Творчество Бөлімі: Раздел: Аппликация

Қызметтің

кезендері

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят

Игровое упражнение «Чем можно украсить елку?»- учить называть элементы новогоднего украшения елки

Слушают стихотворение.

Называют, чем можно украсить ёлку.

Іздену-ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый

Показ нескольких ниток бус для украшения елки.

-какой формы бусины?

- какого цвета?

- как расположены на нитке?

- как получить круглую форму?

- как получить овальную форму?

Показ образца, выполненного воспитателем.

- как нужно держать ножницы при вырезывании?

Показ приемов вырезания.

- как нужно намазывать клей на форму?

- с чего нужно начать работу?

Пальчиковая гимнастика.

Предоставить детям самостоятельный выбор цветовой гаммы.

Раасматривают бусы,

- круглой, овальной

- разноцветные

- рядом друг с другом

- срезать уголки у квадратной формы

- срезать уголки у прямоугольной формы

Рассматривают образец

- концы ножниц-от себя

Смотрят приемы вырезывания

- положить форму на клееночку и с обратной стороны нанести клей

- вырезать форму, разложить и наклеить

Выполняют гимнастику

Самостоятельная продуктивная деятельность

Рефлексивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Организует ярмарку разноцветных бус для елки. Оценивает, поощряет. Итог.

Рассматривают свои работы, сравнивают, оценивают.