Учебный проект "Делу время..."

Визитная карточка проекта

Автор проекта: Механикова Алла Анатольевна

Название школы: МБОУ « Богородицкая СОШ»

Название темы учебного проекта: Делу время...

Цель проекта:

• повысить интерес учащихся к практической физике; расширить их кругозор в области часовых изобретений

• формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности:

• формирование навыков самостоятельной работы с большими объемами информации,

• формирование умений увидеть проблему и наметить пути ее решения,

• формирование навыков работы в группе.

Задачи:

• провести опрос среди учащихся 5-11 классов на тему «Быть или не быть песочным часам в школе?» с целью выяснения отношения школьников к этому виду приборов для измерения времени

• собрать дополнительный теоретический материал по теме «Часы»,

«Песочные часы»

• изготовить несколько «своих» песочных часов

• определить область и степень эффективности применения этих часов

на уроках

• создать электронную презентацию по проекту

• продемонстрировать другим учащимся, что мир часов может быть очень увлекательным, и что в школе есть место песочным часам

• дать свои рекомендации учителям по применению песочных часов на уроках

В течение всего периода работы над проектом были проведены следующие мероприятия:

1. сбор информации из различных источников

а) о часах вообще

б) о песочных часах

1. опрос учащихся 5-10 классов на тему «Быть или не быть песочным часам в школе?»

2. изготовление своих моделей песочных часов

3. испытание «своих» часов в действии (на уроках математики и физики)

4. систематизация и обработка всех собранных данных

6) создание электронной презентации по проекту «Делу время...»

7) защита проекта на дне науки

В результате проведенных мероприятий у многих учащихся 7-8 классов появился интерес к песочным часам.

П. Общая характеристика проекта

Тип проекта: практико-ориентированный.

Виды деятельности: творческий, информационный, прикладной. Применяемые умения:

• проектные (организационные, информационные, поисковые, коммуникативные, презентационные, оценочные);

• предметные (физические и математические).

База выполнения: школьная.

Формы работы: групповая и индивидуальная.

Продолжительность выполнения: две недели

Формы продуктов деятельности: приборы для измерения времени

(«песочные» часы), электронная презентация

Общая характеристика проекта

Предметы: физика, математика

Проект рассчитан на учащихся 7-8 классов

Приблизительная продолжительность проекта: 2 недели

Основополагающий вопрос:

Каким образом можно измерить промежуток времени?

Проблемные вопросы учебной темы:

История создания часов Виды часов

Интересные факты о времени и часах Часы «самые самые...»

Область применения песочных часов

МБОУ Богородицкая СШ

Смоленского района Смоленской области

Учебный проект

по физике

на тему

Подготовила

учитель физики

Механикова

Алла Анатольевна

Проект «Делу время»

(выступление на Дне защиты проектов)

Слайд титульный

Работая над проектом «Делу время…», мы нашли богатый материал об истории создания прибора для отсчета времени, и сейчас мы постараемся кратко об этом рассказать.

Слайд 1

История часов достаточно длинная, она насчитывает много столетий. За свою историю изобретения и развития часов, они были самых разнообразных и причудливых форм. Само слово «часы» вошло в обиход приблизительно 700 лет назад, в 14 веке. Это слово произошло от латинского слова "clocca", означавшего звонок.

Слайд 2

Впервые люди стали определять время, глядя на солнце, а также наблюдая за его движением по небосклону в течение дня. Когда солнце находилось в самой высокой точке небосклона, значит, в это время был полдень, то есть середина дня. Когда солнце находилось ближе к горизонту, значит, это было либо утро, (солнце всходило), либо вечер (закат). Конечно же, такое определение времени нельзя назвать точным, даже с натяжкой.

Слайд 3

Самая старая из когда-либо существовавших форм часов – это солнечные часы. Впервые, солнечные часы стали использоваться около 5,5 тысяч лет назад. Принцип «работы» солнечных часов, основан на тени, которая образуется при свете солнца, так как в разное время суток, длина тени и её положение различно. Солнечная тень указывала на число на круглом диске, таким образом, определялось время. Например, если тень, указывает на цифру девять, значит время – девять часов утра. Конечно же, у солнечных часов были и свои недостатки, прежде всего это то, что ими можно пользоваться только в течение светового дня.

Слайд 4

Приблизительно 3,4 тысячи лет назад, то есть где-то в 1 400 году до нашей эры, были изобретены первые водяные часы. Первые водяные часы были изобрет6ены в Египте, эти часы назывались клепсидра. Водяные часы были сделаны из двух емкостей, наполненных водой, причем уровень воды в одной из емкостей был выше, чем в другой. Вода перетекала из более высокой емкости в более низкую по трубе, которая соединяла эти емкости.

Емкости были промаркированы, в зависимости от уровня воды, именно по этим маркировкам и можно было определить время. Такого рода часы, то есть водяные, были чрезвычайно популярны в Греции, там же водяные часы были значительно улучшены и усовершенствованы. Вода капала с более высокой емкости в более низкую емкость. Так как уровень воды в более низкой емкости повышался, поплавок, расположенные на поверхности, поднимался.

Поплавок был соединен с проградуированной палкой, по которой можно было определить время. Конечно же, появление водяных часов было значительным прогрессом, во-первых, потому что водяные часы могли показывать время не только днем, но и ночью, а во вторых, водяные часы были более точными в сравнении с солнечными часами.

Древними греками год был поделен на двенадцать равных частей, которые впоследствии стали называть месяцами. Каждый месяц состоял из тридцати частей, которые были названы днями. Таким образом, в

«греческом» году было 360 дней. Так как земной шар в течение года «огибает» солнце, древние греки решили разделить круг на 360 равных частей, которые впоследствии назвали градусами.

Жители древнего Египта и Вавилона решили разделить световой день, длившийся от заката до восхода солнца на двенадцать частей, которые впоследствии были названы часами. Также, они разделили ночь, которая длилась от заката до рассвета, также на двенадцать часов. Однако, основная проблема заключалась в том, что длина дня и ночи в течение года изменялась, была разной. Водяные часы, которые уже были изобретены к тому времени, должны были отрегулировать эту особенность. Впоследствии, сутки были разделен на 24 равные части, то есть на 24 часа, поэтому можно было определить более точное время.

Почему же день и ночь были разделены на 12 частей? Дело в том, что двенадцать – это то число, которое обозначает количество лунных циклов в году, вообще-то, число двенадцать достаточно много значило во многих культурах. Час разделен на 60 минут, а каждая минута разделена на 60 секунд.

Слайд 5

До того, как были изобретены первые маятниковые часы, Питером Хендеином из Германии был изобретен роликовый механизм приблизительно в 1510 году, однако, эти данные не совсем точны. Первые часы с минутной стрелкой были изобретены в 1577 году Джостом Бурги, однако, и в этих часах были существенные недостатки.

Первые, относительно точные часы – это были маятниковые часы, которые были изобретены и созданы приблизительно в 1600 году Кристианом Хуидженсом. В этих маятниковых часах уже была минутная стрелка.

Благодаря колебаниям маятника, раскачивавшегося влево и вправо, поворачивалось зубчатое колесо. А, благодаря движению колеса, уже изменяли свое положение минутная и часовая стрелки. В первых маятниковых часах, он (маятник) раскачивался достаточно сильно, приблизительно на 50 градусов. В дальнейшем, когда маятниковые часы были усовершенствованы, угол раскачивания маятника стал относительно небольшим – всего лишь, 10 – 15 градусов.

Основным недостатком маятниковых часов было то, что через некоторое время маятник останавливался, и его нужно было снова раскачивать.

Первые маятниковые часы с внешними батареями были созданы приблизительно в 1840 году, уже к 1906 году, батареи располагались непосредственно в самих часах. Как вы уже знаете, на часах отражались только 12 часов, для того, чтобы «отмерить» весь день, часовая стрелка должна была пройти по кругу дважды.

Слайд 6

1504 год – это тот год, когда были изобретены первые портативные, но, справедливости ради нужно сказать, не очень точные часы. Эти часы были изобретены в Нюрнберге, в Германии Питером Энлеином. Первым человеком, который стал носить часы на запястье, стал физик и математик Блез Паскаль– годы жизни – 1623 – 1662.

Слайд 7

Есть определенный тип кристалла, который называется кварц. По внешнему виду он напоминает стекло. Когда на кварц воздействуют

напряжением, электрическим током или давлением, кристаллический кварц вибрирует или колеблется, что очень примечательно, так это то, что частота его колебаний постоянна. Благодаря таким свойствам кварца, эти часы (кварцевые) показывают точное время.

Слайд 8

Первые кварцевые часы были созданы в 1927 году, причиной создания подобных часов стало то, что канадскому инженеру по телекоммуникациям Уоррену Марризону был необходим надежный прибор, для измерения времени. Так как в лаборатории работали с пьезоэлектричеством, он смог создать очень большие, очень точные часы. Именно этот прибор и стал первыми кварцевыми часами.

Слайд 9

Первый будильник был изобретен древними греками приблизительно в 250 году до нашей эры. Греками были созданы и построены водные часы, за счет того, что вода поднималась к определенному времени, она воздействовала на механическую птицу, которая, в свою очередь, начинала тревожно свистеть. Первый механический будильник был изобретен в 1787 году, это изобретение принадлежит Леви Хутчинсу из Конкорда. Однако, будильник в тех часах, которые он изобрел, мог звонить только в 4 часа утра. 24 октября 1876 году был запатентован механический будильник, который мог звонить в любое заданное время, это изобретение принадлежит Сету И. Томасу

Слайд 10

Дата возникновения первых песочных часов неизвестна. Считается, что в Западной Европе о песочных часах узнали лишь в конце средневековья; одним из самых старых упоминаний о них является сообщение от 1339 г., обнаруженное в Париже. Оно содержит указание по приготовлению мелкого песка из просеянного порошка черного мрамора, прокипяченного в воде и высушенного на солнце.

Несмотря на то, что песочные часы появились в Европе столь поздно, они быстро распространились. Этому способствовали их простота, надежность, низкая цена и не в последнюю очередь возможность измерять с их помощью время в любой момент дня и ночи. Их недостатком был сравнительно короткий интервал времени, который можно было измерить, не переворачивая прибора. Обычные часы были рассчитаны на полчаса или час, реже – на 3 часа, и лишь в совершенно редких случаях строили огромные песочные часы на 12 часов хода. Не давало улучшения и соединение нескольких песочных часов в одно целое.

Песочные часы никогда не достигали точности солнечных. Кроме того, при длительном пользовании ими их точность изменялась, поскольку зерна песка постепенно дробились на более мелкие, а отверстие в середине диафрагмы, наоборот, постепенно истиралось и увеличивалось, так что скорость прохождения песка через них становилась больше

Слайд 11

Мы провели опрос на тему «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы » и вот какие ответы получили:

Во-первых, песочные часы просто незаменимы для людей, которые работают сидя и за компьютерами. Поставив такой прибор на стол, можно обеспечить себе точное указание на перерывы в работе. Существуют часы с различной длительностью отсчитываемого промежутка: песочные часы 3 минуты или песочное устройство на 1 час. Наблюдать периферическим зрением за уровнем песка в колбе не составляет труда. Да и «перезапустить таймер» гораздо проще: достаточно одного легко движения руки.

Слайд 12 Во-вторых, для занятий с малышами, которые еще не умеют определять время по обыкновенным стрелочным и даже электронным часам, песочные часы просто незаменимы. Можно с легкостью установить предел просмотра телевизора, игры в компьютерные игры или любого другого занятия. Даже самый маленький ребенок вполне способен понять по песочным часам, когда назначенное время вышло. Это не только поможет организовать время ребенка, но и научит его ценить время, оценивать свои возможности и распределять время.

Слайд 13 В-третьих, далеко не во всех помещениях можно использовать часы и мобильные телефоны в качестве отсчета времени. К числу таких мест относятся некоторые кабинеты медицинских учреждений. Излучение, электромагнитные волны негативно влияют на подобные устройства, значительно искажают точность отсчета. Песочные часы никаким внешним воздействиям такой природы не подвержены. К тому же, точность этого древнего устройства, если оно изготовлено верно, превосходит многие современные секундомеры.

Слайд 14 Песочные часы можно использовать в качестве таймера на кухне при приготовлении пищи

Слайд 15 Их можно использовать и в школе, например, для проверки техники чтения в начальных классах. Ребенок сам видит, когда истекает время.

Слайд 16. При проведении самостоятельной работы на уроках математики, физики и многих других.

Слайд 17. На уроках физкультуры можно использовать песочные часы при сдаче нормативов, например, по подтягиванию, при игре в шахматы, ограничивая время обдумывания хода и так далее.

Слайд 18. Мы научились изготовлять песочные часы. Для этого нам понадобится:

• 2 пластиковые бутылки с крышками;

• 2 пластмассовые или железные крышки.

• Манная крупа;

• Ножницы;

• Скоч;

• Шило;

• Часы или секундомер;

Слайд 19. В мире очень много удивительных часов

Вот лишь некоторые из них:

• Цветочные часы на Поклонной горе в Москве

Слайд 20. Уникальные цветочные часы в Кривом Роге на Украине

Слайд 21. Солнечные часы на ул.Кирова г.Братска

Слайд 22. Солнечные часы в Белгороде

Слайд 23. Знаменитые часы на башне «Биг-Бен» в Лондоне

Слайд 24. Кремлевские куранты на Спасской башне Кремля

Слайд 25. Аналемматические солнечные часы на берегу озера Сенеж в Подмосковье

Слайд 26. Песочные часы на улице города Майнц в Германии

Слайд 27. Песочные часы в столице Венгрии - Будапеште - самые большие в мире

Высота 8 метров

Слайд 28. Огромные "песочные часы" в Москве на фоне Кремля. Высота 12 метров, вес 40 тонн. Они простояли на Красной Площади в 2008 году ровно 2 дня в качестве рекламы по заказу немецкого концерна BMW

Это лишь малая часть всех удивительных часов в мире.

Слайд 29

Источники

1. Песочные часы - Википедия https://ru.wikipedia.org/wiki/

1. Песочные часы (http://class-fizika.narod.ru/tshpesok.htm)

Литература

1. С. Михаль "Часы. От гномона до атомных часов"

2. Журнал "Вокруг света"

Учебный проект по физике на тему:

«Делу время…»

Авторы работы:

учащиеся 7 и 8 классов

Свистунов Алексей Пискунов Сергей,

Аверченкова Татьяна,

Цветкова Алина,

Немченкова Нина,

Смогунова Дарья,

Москалева Мария,

Журова Ирина

Егоров Алексей

Новикова Кристина

Руководитель работы:

учитель математики и физики

Механикова Алла Анатольевна

Слово «часы»

вошло в обиход приблизительно

700 лет назад, в 14 веке.

Это слово произошло

от латинского слова "clocca", означавшего звонок.

Видимое движение Солнца

лето

весна осень

зима

Солнечные часы

Солнечные часы были довольно точными, но могли отсчитывать время только днем и только в безоблачную погоду

3

Водяные часы - клепсидра

3

Маятниковые часы

3

Первым человеком, который стал носить часы на запястье, стал физик и математик Блез Паскаль

1623-1662

3

Кристаллы кварца

3

Кварцевые часы

3

3

Песочные часы

3

Мы провели опрос на тему: «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• песочные часы просто незаменимы для людей, которые работают сидя и за компьютерами

3

Мы провели опрос на тему: «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• для занятий с малышами, которые еще не умеют определять время по обыкновенным часам

3

Мы провели опрос на тему: «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• далеко не во всех помещениях можно использовать часы и мобильные телефоны в качестве отсчета времени

3

Мы провели опрос на тему: «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• песочные часы можно использовать в качестве таймера на кухне при приготовлении пищи

3

Мы провели опрос на тему «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• Песочные часы можно использовать и в школе, например, для проверки техники чтения в начальных классах

3

Мы провели опрос на тему: «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• При проведении самостоятельной работы на уроках математики, физики и многих других

3

Мы провели опрос на тему: «Для чего можно использовать в настоящее время песочные часы»

Ответы:

• На уроках физкультуры при сдаче нормативов, например, по подтягиванию, при игре в шахматы, ограничивая время обдумывания хода

3

Как изготовить песочные часы в домашних условиях

Необходимые материалы

• 2 пластиковые бутылки с крышками
• 2 металлические или пластмассовые крышки
• манная крупа
• ножницы
• скотч

3

Источники :

• Песочные часы – Википедия ( http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%F1%EE%F7%ED%FB%E5_%F7%E0%F1%FB#.D0.9B.D0.B8.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B0.D1.82.D1.83.D1.80.D0.B0 )
• Песочные часы ( http://class-fizika.narod.ru/tshpesok.htm )

  Рекомендуемая литература для чтения:

• Журнал "Квант"
• С. Михаль "Часы. От гномона до атомных часов"
• Журнал "Вокруг света"

3

3