УМК "Гармония" схема

Активное включение в деятельность различных приемов

Соблюдение баланса между интуицией и знанием

•Соловейчик М.С., Кузменько Н.С. и др. Обучение грамоте: букварь;

•Соловейчик М.С., Кузменько Н.С. Русский язык;

•Кубасова О.В. Литературное чтение;

•Истолина Н.Б. Математика;

•Поглазова О.Т., Ворожейкина Н.И., Окружающий мир;

•Конышева Н.М. Технология;

•Биболетова М.З., Ленская Е.А. и др. Английский язык

Создание для каждого ребенка условий максимального эмоционального благополучия

Единство интеллектуальных и специальных умений

Основные положения:

Взаимосвязь индуктивных и дедуктивных рассуждений

Параллельное использование различных моделей

Приоритет самостоятельной деятельности учащихся в усвоении содержания

Опора на опыт ребенка

Разноплановое рассмотрение одного и того же объекта

Целенаправленное формирование приемов умственной деятельности

Основными идеями программы является формирование интеллектуальной сферы личности

Главная задача- разработка способов организации учебной деятельности младших школьников

Достоинства:

- опережающее обучение младших школьников;

- наличие в учебниках методической части.