Урок 81 Глагол в предложении 4 класс презентация

81

Урок

Глагол в предложении

Повторение

Запишите под диктовку.

Колет, стелешь, дышит, строятся, не видит, жжется, борешься, стричь, дышат, хочет, бреешь, стелют, колют, видишь, сеет.

Словарные слова

ф а мил и я

пр о гра мм а

р асс т о яние

пр о фе сс ия

лу чш е

к о гда

пр и вет

Запомни и подготовься к диктанту.

Спишите. Укажите части речи. Подчеркните все члены предложения.

Я внимательно смотрел на поплавки.

Как определить, каким членом предложения является слово?

Как определить падеж?

Вспомните вопросы падежей.

Поставьте вопрос от слова к слову в каждом словосочетании. В каких случаях можно одновременно задать и падежный, и смысловой вопросы? Определите падеж каждого существительного.

(Р. п.)

вернулся из школы,

залез на дерево,

рисовал карандашом,

помог маме,

посадила перед домом

(откуда? из чего?)

  (В. п.)

(куда? на что?)

(Т. п.)

(чем?)

(Д. п.)

(кому?)

(Т. п.)

(где? перед чем?)

Составь словосочетания

« глагол + существительное ».

Задай вопрос как к члену предложения

от главного слова к зависимому,

укажи форму зависимого слова (падеж существительного)

С.38

1

×

пошёл, встречаем, покраснели, встали, рисовал, победят, узнаю

гуашью, в состязаниях, о глаголе,

от мороза, в магазин, друзей, до зари

Проверь

(куда?)

пошёл в магазин(м.р.,ед.ч.,В.п.)

встречаем друзей(мн.ч.,В.п.)

покраснели от мороза(м.р.,ед.ч.,Р.п.)

встали до зари(ж.р.,ед.ч.,Р.п.)

рисовал гуашью(ж.р.,ед.ч.,Т.п.)

победят в состязаниях(мн.ч.,П.п.)

узнаю о глаголе(м.р.,ед.ч.,П.п.)

(кого?)

(почему?)

(когда?)

(чем?)

(в чём?)

(о чём?)

Зависимое слово - это слово,

к которому направлен вопрос , которое принимает ту форму

(падеж, род, число), как этого требует связь с главным словом.

Именно перед зависимым словом стоит предлог . С помощью предлога, как с помощью поводка, главное слово удерживает зависимое

в нужной форме.

в грязной луже, лепить из глины

×

×

Какое слово главное в словосочетаниях? Какая часть речи от него зависит? Придумай и запиши предложения

с данными словосочетаниями. Подчеркни существительные как члены предложения.

С.38

2

встретить после уроков,

От глаголов зависят существительные.

играть в снежки,

А может ли имя прилагательное зависеть от глагола?

дрожать от холода,

надеть на снеговика,

съехать с горки,

пойти на каток,

забить шайбу

Имя прилагательное не может зависеть от глагола, так как обозначает признак предмета.

Существительные , которые

зависят от глагола в предложении являются дополнением или обстоятельством .

Дополнение обозначает предмет действия пилить дрова , Обстоятельство - место, время, причину совершения действия.

войти в класс, опоздал из-за дождя

С.39

Какими членами предложения являются существительные, которые зависят от глаголов? Выпишите словосочетания

« глагол + существительное ».

3

Помни! Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием.

Нарезали мы хлеба, помазали его вареньем и пошли на реку. Греем-ся на солнышке и хлеб с вареньем жуём. Потом стали рыбу ловить. Только рыба плохо клевала. Целый день мы на реке проболтались.

К вечеру вернулись на дачу.

Спиши. Подчеркни члены предложения. Стрелкой покажи связь глагола

с зависимым словом. Выпиши одно словосочетание « глагол + существительное » и образуй известные тебе глагольные формы.

С.40

4

Ежу очень удобно собирать листья. Найдёт он местечко, растопырит иголки и начинает кататься по земле. Листья накалываются на его колючки. Так и побежит он в золотой одежде в свою нору.

Самостоятельная работа

Прочитать текст. Выписать словосочетания прилагательное + существительное . в ыделить окончания прилагательных, указать их число и род (в единственном числе).

ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ

Кудрявый можжевельник осыпан чёрными бусами. Между жёлтыми листьями видна яркая шляпка подосиновика. Белка запасла в тёплом дупле много орехов.

С полей убрали последний картофель. На огородах срезают капусту – тяжелые светлые кочаны. Краснеют яркие бусы горькой калины.

Домашнее задание

Что важно запомнить?

Что получилось лучше всего? Над чем ещё надо поработать?

Какие задания понравились?

Кому хотите сказать спасибо?

Оцените свои результаты:

Я смогу применить полученные знания в жизни.

Я узнал(а) новое.

Я успешно выполнил(а) задания.

Остались вопросы, мне трудно.

Спасибо!