Урок математики

Ход урока:

- Здравствуйте ребята, садитесь. Сегодня урок математики проведу я Диана Сергеевна. Покажите свои готовность. У всех есть ручка, тетрадь, учебник.

- Молодцы! А как мы должны сидеть во время урока? Спина должна прилегать к спинке стула, руки перед собой, а ноги на пол. Молодцы!

- Наша сегодняшняя тема урока «Виды углов». Какую цель мы поставим?

- Узнаем какие виды углов есть, научимся их разделять. Замечательно!

- К нам сегодня пришли гости Нолик и Симка. Они в мастерской увидели разные углы и они ничего не поняли. Дедус просит помощь от вас. Готовы помочь?

- Для начало мы с вами решим математические выражение устный счёт.

- Вы все молодцы! Далее мы открываем учебники на страницу 98.

- Сейчас Дедус объяснить вам виды углов. Мы можем их легко определить специальным инструментом — угольником.

- Находите в классе прямой угол. Это у нас окно, парта, экран. Далее нам читает что такое острый т.е. острый угол это меньше прямого. Тупой это больше прямого.

- Замечательно. А теперь откройте свои тетради пишем сегодняшнюю числу 3 июня классная работа. Пишем аккуратным почерком, не забываем держать ручку правильно, а тетрадь с наклоном. У вас на парте лежат углы и вы должны определить какой именно это угол с помощью угольника.

- Если угольник совпадает с углами то это прямой угол, если углы меньше то это острый, а если больше то тупой угол.

- Молодцы! Мы узнали какие виды углов есть. Дедус раздаёт вам жетоны.

- Нолик понял, что такое углы. И хочет проверить поняли ли вы и даёт вам задание. Вы должны работать в паре соседями которыми сидят против вас. А как мы должны работать в паре?

- Проверяем. Первая пара нам скажет прямые, вторая пара нам скажет острый угол, а третья пара скажет тупой угол.

- Молодцы!

- Устали. Мы сейчас с вами отдохнём. Тихо садимся.

- Далее симка тоже вам даёт задачу под номером 7. Будите работать индивидуально. Не забываем, как мы должны сидеть. Как правильно держать ручку и тетрадь. Пишем обязательно краткую запись.

- Давайте проверим на документ камере.

- У всех так? Молодцы!

- Сейчас проверим на сколько вы хорошо поняли тему урока. Будет работать в команде соседями по плечу. Отмечаем зелёным прямые углы, а красным тупые и острые.

- Для проверки обменяйтесь работами и мы сейчас все вместе проверим.

- Правильно? Хорошо, вы очень хорошо работали сегодня поэтому раздаю вам ещё жетоны.

- Какую тему мы сегодня прошли? Достигли ли мы цели?

- Узнали какие виды углов есть? Какие есть?

- Научились различать углы?

- Сейчас мы оценим свою деятельность, если вы поняли тему и хорошо работали на уроке, то выбираем Дедуса, если вы не так сильно поняли и дома повторите эту тему, то выбираете недовольную Симку, а если вы вообще не поняли тему то выбираете грустного Нолика.

- Спасибо за урок, до свидание!