Урок на тему:
"Соли, классификация, физические и химические свойства, получение
в контексте подготовки к ЕГЭ»
Цель урока:
Сформировать знания учащихся о солях как классе неорганических соединений; подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ по химии.
Задачи урока.
1.Образовательные:
а) актуализировать знания учащихся о классификации солей, их физических и химических свойствах, получении;
б) обобщить знания по теме, закрепить теоретические представления; подтвердить теоретические представления, проведя собственные исследования;
в) проверить степень усвоения учебного материала: умение составлять формулы веществ, уравнения химических реакций, определять реакцию среды при гидролизе солей.
2.Развивающие: развивать мышление обучающихся, умение анализировать, сравнивать, обобщать, выделять существенные признаки и свойства объектов, классифицировать факты, делать выводы.
3.Воспитательные:
а) способствовать развитию творческого мышления (умение выделять главное, анализировать, сравнивать, обобщать изученные факты и явления, устанавливать причинно-следственные связи), коммуникативных умений; стимулировать познавательную активность учащихся; развить интерес к предмету;
б) продолжить формирование навыков работы в небольших группах.