Урок по математике

Математика 6 класс

Урок № 3

Тема: Масштаб.

Образовательная цель: ввести понятие масштаба, учить определять масштаб и решать обратные задачи.

Развивающая цель: память, логическое мышление, активизация мыслительной деятельности.

Воспитательная цель: самостоятельность, дисциплинированность, точность и аккуратность ведения математической записи.

Тип урока. Комбинированный.

Метод. Словесный, беседа, рассказ.

Литература / основная/ Математика. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ .— 6-е изд.- М. : Просвещение, 2016. -- 256 с.ил.- ( МГУ -школе).

Дидактический , раздаточный материал.

Ход урока

1. Организационный момент. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Проверка д/з.

1-3; 10(а, г); 11(а, г); 12(б, д); 13-19(б)

Исправляют ошибки.

1. Актуализация, пробное учебное действие.

Что же такое масштаб? Каким он бывает? Как масштаб связан с отношением чисел?

1. Мотивация учебной деятельности .Выявление места и причины затруднения. Почему не смогли ответить на вопросы? Сформулируйте цель урока. Как будем преодолевать возникшее затруднение?

Читают, маркируют, обсуждают текст. Фронтальная проверка.

1. Формирование умений и навыков. №№16; 18-20

№№21, 22(1, 3ст); 23(а, в); 24(а, в, г, е); 25; 27. Фронтальная проверка после каждого номера.

У кого остались вопросы? Возврат к поставленным вопросам. Помогаю отдельным группам по сигналу.

Включения в систему знаний и повторения №№10-11(б, д, в, е); 12(в, е) №№15 -19(г) – у доски.

5. Рефлексия учебной деятельности на уроке. Подведение итогов урока. Анализ работы в классе.

Какая была цель?

Справились?

Что ещё не выяснили?

6.Оценивание.

7. Домашнее задание. Учитель пишет на доске.

Д/з:п 1.2; №№21; 22(2, 4ст); 23(б); 24(б, д); 26