Урок по теме "Числовые выражения"

Долгожданный дан звонок.

Начинается урок.

Сегодня будем мы опять

Решать, отгадывать, считать !

Учитель математики

Лафазан Е.А .

Восстановите цепочку вычислений

∙ 3

90

- 45

30

45

: 15

100

3

+ 49

51

∙ 17

ИГРА СПЯТЕРКАМИ

5) 5+5 +5:5

11

=

7

1) (5+5) :5+5

=

6) 5 :5+5:5

2

=

1

2) (5 - 5 +5 ) :5

=

3) (5+5) :(5+5)

4

7) (5*5-5) :5

1

=

=

4) (5 * 5 +5 ) :5

6

=

8) (5+5+5) :5

3

=

15.11.21

Классная работа.

Числовые выражения.

Числовые выражения – это такие выражения, которые составлены из чисел, знаков арифметических действий и скобок.

1

2

После определения числового выражения - переход на следующий слайд (верхняя кнопка)

Попадая повторно на этот слайд повторяем определение буквенных выражений. Далее: Чтобы получить второе определение – нажмите на «Знайку». После определения буквенных выражений нажмите на вторую кнопу и Вы перейдете к практическому заданию.

Научиться: читать и записывать числовые выражения

Работа с учебником

№ 268

Прочитайте выражение, используя слова:

«сумма», «разность», «произведение», «частное», «квадрат числа», «куб числа».

№ 1 Определите порядок действий и вычислите

числовые выражения:

• (824:8-101) ³ = 48—(56:8+21) = 63:(12-9) *2+48= 6²- 5²+3²-2² =
• (824:8-101) ³ = 48—(56:8+21) = 63:(12-9) *2+48= 6²- 5²+3²-2² =
• (824:8-101) ³ = 48—(56:8+21) = 63:(12-9) *2+48= 6²- 5²+3²-2² =
• (824:8-101) ³ = 48—(56:8+21) = 63:(12-9) *2+48= 6²- 5²+3²-2² =
• (824:8-101) ³ =
• 48—(56:8+21) =
• 63:(12-9) *2+48=
• 6²- 5²+3²-2² =

Физкультразминка

Шеей крутим осторожно –

Голова кружиться может.

Влево смотрим - раз, два, три.

Так. И вправо посмотри.

Вверх потянемся, пройдёмся,

И за парты вновь вернёмся.

№ 272 (1 столбик)

- Достигли ли мы цели?

- Выполнили ли мы 2 пункта поставленные нами вначале урока, чему мы должны научиться?

Домашнее задание:

Параграф 1.16, №272(2ст), 273

Рефлексия