Урок русского языка 2 класс Тема: Учимся находить и проверять орфограммы в слове

Урок русского языка

4 Д класс

Девиз урока:

Все подсохло. И почки уж есть. Пробивается первый подснежник И закапала с крыши капель. Изумрудная травка и быстрый ручей, Песня жаворонка из-за полей. Все прекрасно… Но нельзя нам лениться Мы же в школу приходим учиться.

Игра «ДА – НЕТ» «Верите ли вы».

• 1. В слове ЛУНА все согласные звуки звонкие.
• 2. В слове О ПОМОЩ . вместо точки пишется буква Е.
• 3. В слове ВЫХОД отсутствует приставка.
• 4. В слове НОРА звуков больше , чем букв.
• 5. Наречие – неизменяемая часть речи.
• 6. В слове ХОРОШ МЯГКИЙ ЗНАК НЕ ПИШЕТСЯ.
• 7. В слове БЕРЕЧЬ мягкий знак пишется.
• 8. Несклоняемые имена существительные КАКАО, АТЕЛЬЕ, БЮРО, ЖЮРИ среднего рода.
• 9. В предложении « Будешь ПЕЧЬ пирог с черникой» слово ПЕЧЬ – имя существительное.

Игра «Да – Нет»

№

Нет

1

2

Да

*

3

*

*

4

*

5

6

*

7

*

8

9

*

*

*

руч...йки

ВЕСНА

ручейки

к..пель

ВЕСНА

ручейки

капель

ВЕСНА

поч.ки

почки

ручейки

капель

ВЕСНА

п..дснежники

тра..ка

почки

ручейки

капель

ВЕСНА

подснежники

к

травка

почки

ручейки

капель

жаворонок

ВЕСНА

подснежники

Тема:

ПРАВОПИСАНИЕ

СЛОВ В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ.

Цель урока: - рассмотреть, какую роль играют словосочетания в предложении; -закрепить умение находить словосочетания в предложении; -отработать правило правописания слов в словосочетаниях.

Ребята, берегите зрение!

-Какое сейчас время года? -Весна. -Когда каникулы? -Скоро.

Не являются словосочетаниями!!!

• Основа предложения (мальчик уехал),
• Однородные члены (быстрый и внимательный),
• Фразеологические обороты речи ( клевать носом)

В каком предложении выделенные слова НЕ являются словосочетаниями?

• Мы встречались с тобой на закате.
• Нас море примчало к земле одичалой.
• Последние дни осени пасмурны и холодны.

Какие слова в предложении

НЕ являются словосочетаниями?

Наша собачонка меня встречала с лаем.

• Встречала меня
• Собачонка встречала
• Встречала с лаем

Работа в парах

• Ст. 114 № 2

Работа в группах

• яркие цветки; яркие и пестрые; как в воду глядел; наступила весна, показывал чудеса; тёплые и дождливые, побежали ручейки солнечная погода; мастер на все руки; мастер и неумеха; набухли почки, не снег, а дождь, совершил чудо, клевать носом
•  

Словосочетания

Не словосочетания

Однородные члены

Грамматическая основа

Фразеологические обороты

М о л о д ц ы !

• Словосочетания – это

«строительный» материал

распространённого предложения.

• Словосочетание и слова отличаются от предложения тем, что не выражает законченной мысли, не произносится с определённой целью и интонацией, не имеет грамматической основы.

• Закончите предложения:
• Я запомнил …
• Мне понравился урок, потому что…
• Мне было трудно …

• Закончите предложения:
• Я запомнил …
• Мне понравился урок, потому что…
• Мне было трудно …

• Прозвенел звонок с урока.
• Поиграть пришла пора,
• Что узнали на уроке –
• Не забудем никогда.
• Мы писали и считали.
• И немножечко устали.
• А когда мы отдохнём,
• Вновь за знаньями пойдём.