«В городе дорожных правил»

«В городе дорожных правил»

Развлечение для детей подготовительной группы

компенсирующей направленности

Цель:

Закреплять в игровой ситуации знания детей о правилах дорожного движения.

Образовательные задачи:

Продолжать знакомство со знаками дорожного движения;

Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

Развивающие задачи: 

Развивать логическое мышление, внимание, память, ориентацию в окружающей обстановке;

Навыки безопасного поведения на дороге и в транспорте.

Воспитательные задачи:

Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте с целью предупреждения ДПТ;

Умение работать в команде;

Желание оказывать посильную помощь нуждающемуся.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое развитие»

Предварительная работа:

дидактические игры по ПДД; рассказы воспитателя об обязанностях пешеходов, о правилах поведения на дороге и в общественном транспорте; беседы по теме; чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, дорожных знаков, картин по ознакомлению с правилами дорожного движения.

Воспитатель:

Вы слыхали, дети,

Город Дорожных Правил

Есть на белом свете.

Разный там народ живёт:

И шофёр, и пешеход,

Пассажир там вежливый

С кондуктором приветливым.

Управляет царь страной-

Светофор Великий,

Чтобы не было порой там неразберихи.

Чтобы все без исключенья

Знали правила движенья,

И не только твёрдо знали,

Но и строго выполняли!

Слышится плач, заходит расстроенный мальчик.

Педагог побуждает детей спросить, что у него случилось.

Дети:

- Мальчик, что у тебя случилось?

Мальчик рассказывает свою историю.

Мальчик:

- Здравствуйте, меня зовут Ваня. Со мной приключилась беда. Я ходил к друзьям, поиграть с ними, а когда возвращался, заблудился, и очень испугался. Потом побежал. Когда дорогу перебегал, меня чуть машина не сбила, я и упал.

Воспитатель: Ваня, а скажи нам, на какой свет светофора ты переходил дорогу?

Ваня: Не знаю.

Воспитатель. А ты перебегал или переходил?

Ваня: Я перебегал.

Воспитатель: Пешеходный переход там был?

Ваня: А что это?

Воспитатель: Эх, Ваня, Ваня! Беда с тобой приключилась, потому что ты правила дорожного движения не знаешь.

Ваня: Не знаю. (Снова плачет)

Воспитатель: Не плачь, я думаю, ребята тебе помогут, они хорошо правила дорожного движения знают. Ребята давайте поможем Ване?

(Ответы детей)

Воспитатель: Предлагаю всем отправиться в городок Дорожных Правил.

Как вы думаете, кто здесь главный?

(Ответы детей)

Воспитатель: Послушайте, пожалуйста, загадку:

Кто следит, чтоб все в пути

Знали, как себя вести?

Фонарями он мигает,

Всем в дороге помогает.

Ответы детей: светофор

Ваня: Я знаю, это столб с фонариками. Фонарики, значит, такие: красный, желтый и зеленый, и горят днем и ночью. Красиво! Только я все время забываю, что они обозначают.

Воспитатель: Да, красиво, только светофоры в городе не для красоты ставят. Послушай ребят, они точно знают, что обозначает каждый цвет светофора. И тебя сейчас научат.

-Зачем нужен светофор?

(Ответы детей)

-Какие цвета у светофора?

(Ответы детей)

- О чем они говорят?

(Ответы детей)

Воспитатель: Как выдумаете, почему именно эти цвета на светофоре?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Правильно, они яркие и видны в любую погоду.

Ребята, выходя на улицу, кем мы становимся?

Ответы детей: Выходя на улицу, мы становимся пешеходами

Воспитатель:

Где ходят пешеходы?

Ответы детей: Пешеходы ходят по тротуару.

Воспитатель:

Где можно переходить улицу?

Ответы детей: Улицу можно переходить по пешеходному переходу, подземному переходу, надземному переходу.

Воспитатель:

Как называется место, где едут машины?

Ответы детей: Машины едут по дороге

Воспитатель:

Кто едет за рулем машины?

Ответы детей: За рулем машины едет водитель.

Воспитатель:

Ребята, мы с вами подошли к светофору, где вас ждет небольшие задания. Готовы?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Тогда начнем!

1.Эстафета «Аккуратный водитель»

(Две команды детей по очереди, держа машину за веревочку, бегут до ориентира и обратно, если увидят зеленый свет светофора. На красный останавливаются и пропускают пешеходов с коляской. )

2.Эстафета «Заботливые родители»

(две команды детей по очереди везут коляски с куклами через зебру и обратно.)

Воспитатель. Ваня, ты запомнил, как нужно переходить дорогу?

Ваня. Да я понял, спасибо!

Воспитатель. Ребята, а ведь еще бывает общественный транспорт.

Какой вы знаете?

(Ответы детей)

 2.Эстафета «Веселый автобус»

(Дети каждой команды встают колоннами, положив руки на плечи впереди стоящему, капитаны – водители автобусов, все остальные – пассажиры. По команде зеленый – дети двигаются колонной вперед не разрывая цепь, красный – стоят на месте, желтый – притопывают на месте. Припарковаться на парковке.

Выйти пассажирам из автобуса и пройти по пешеходной дорожке.)

Ваня: Что-то мне скучновато стало.

Буду на дороге я с мячом играть.

1-2-3-4-5, выходите со мной поиграть!

Воспитатель: Ребята, а можно ли играть на дороге или вблизи проезжей части?

Дети рассказывают по очереди:

-Рядом с дорогой опасно играть

-И на нее за мячом выбегать.

-Миг - и случится большая беда…

Ты у дорог не играй никогда!

Воспитатель: Запомните: играть на проезжей части нельзя. Это очень опасно! А если мяч выкатится на дорогу, надо попросить взрослых его достать. В нашем детском саду дети играют с мячом только на детской площадке. Вы согласны?

(Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята вы справились со всеми заданиями, а это значит, что вы хорошо знаете ПДД. Ну а ты, Ваня, запомнил эти правила?

Ваня: Да, запомнил, теперь я все знаю, и обязательно буду соблюдать ПДД.  Спасибо вам ребята за помощь! Мне пора бежать домой, а то меня уже заждались.