В мире профессий

Рассмотрена на заседании МО учителей начальных классов

Руководитель ____________________/И.В. Орехова/

(Протокол №__1__ от 22августа_ 2023 года)

Принята на заседании педагогического совета

(Протокол №__1__ от 23 августа__2023года)

УТВЕРЖДЕНА

Директор школы _______________/А.В. Матяшова/

(Приказ №__112__ от _23августа__2023 года)

№

Нормативные документы

1

Федерального закона  «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года N 273-ФЗ.

2

ФГОС НОО, утверждённый приказом Минобразования РФ №373 от 6.10.2009г., зарегистрирован в Минюсте РФ 22.12.2009г. №17785 (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 №1241, от 22. 09.2011 №2357)

3

ООП НОО Новокасторенской средней общеобразовательной школы

4

Учебный план Новокасторенской средней общеобразовательной школы на 2023-2024 учебный год.

5

Календарный учебный график Новокасторенской средней общеобразовательной школы на 2023-2024учебный год.

6

Программа  Е.Ю. Сухаревской, Е.В. Прилипской  «Мир профессий» Издательство - Ростов-на-Дону: Баро-Пресс, 2018 год.

№

Авторы

Название

Год

издания

Издательство

1

Е.Ю.Сухаревская

Е.В.Прилипская

«Мир профессий»

2020

Ростов-на -Дону

2

И.Н.Насонова

Тропинка в профессию.

2020

Волгоград «Учитель»

Личностные

- обучающиеся должны овладеть специальными знаниями, умениями и навыками. К ним относятся:

- когнитивные – знания обучающихся о труде, о мире профессий;

- мотивационно-личностные – отношение к труду, интерес к профессиям, желание овладеть какой-либо профессиональной деятельностью;

- поведенческие - навыки трудовой деятельности, ответственность, дисциплинированность, самостоятельность в труде.

Метапредметные

Регулятивные УУД:

- учить высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану;

- учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Познавательные УУД:

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса;

- преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков).

Коммуникативные УУД:

- умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);

- слушать и понимать речь других;

- совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им;

- учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика);

- предлагать помощь и сотрудничество;

- координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Предметные

Ученик научится:

• формировать положительное отношение к труду и людям труда;

• развить интерес к трудовой и профессиональной деятельности у младших школьников;

• содействовать приобретению обучающимися желания овладеть какой-либо профессией.

Ученик получит возможность научиться:

 ознакомлению с миром профессий, их социальной значимостью и содержанием.

Раздел / тема

Часы9

Содержание

Человек – природа

Вводное занятие.Мы-часть природы.

Мы-строители будущего.!

Какие бывают профессии.?

Кто такой дизайнер?

Профессия флорист.

Беречь природу-это важно!

Редкие профессии.

Забытые профессии.

Мы – часть природы. Знакомство с растительным и животным миром. Знакомство с профессией архитектора. Описание профессии дизайнера и его деятельности. Знакомство с понятиями: эскиз, образ, модель, узоры и др.; с видами деятельности — показывать, намечать, делать Знакомство с профессией - флорист. Введение понятий: флористика, цвет, форма, композиция. Секреты составления композиций из цветов: сорт цветов, популярность растений и их сочетаемость. Профессия – скульптор. Близкие понятия - художник, мастер. Виды скульптуры (статуя, группа, статуэтка, бюст, памятники, монументы). Основные способы работы скульптора: резьба, высекание, лепка, литье. Качества, необходимые в профессии: художественные способности, физическая сила, память, внимание, терпение, аккуратность. Знакомство с профессией - парфюмера. Введение основных понятий: начальная нота, «сердце» запаха и конечная нота - шлейф.

Человек – человек

Оденем куклу на работу ,едем на работу.

Мы идем в магазин.

Аптека.

Моя мама врач.

Профессия повар.

Домашний помощник.

Парикмахерская.

Кулинарный поединок.

Работники издательств и типографии.

Профессия – портной. Смежные профессии: конструктор-модельер оператор швейного оборудования. Орудия труда: игла, ножницы, булавка, швейная машина, утюг. Экскурсия в ателье. Профессии продавец, кассир, товаровед. Кто оберегает наше здоровье? Профессия врач. Профессия фармацевт. Кто ведет нас по дороге знаний? Профессия учитель. Профессия повар. Введение понятий: поварня, кухонная утварь, шумовка, мутовка, ступка, дуршлаг и т.д. Знакомство с профессией - реставратор. Проект «Новая жизнь старым вещам».

Человек – техника

Веселые мастерские.

По дороге идут машины ПДД.

Строительные специальности.

По морям .по волнам.

Знакомство с промышленными профессиями.

Куда уходят поезда?

Профессия летчик.

Истоки трудолюбия.

Что такое техника? Знакомство со строительными профессиями. Профессия конструктор, архитектор. Ведение понятий конструкция, скульптура. Профессия водитель, шофер, вагоновожатый, кондуктор. Знакомство с промышленными профессиями: металлург, сварщик, токарь, нефтяник и т.д. Профессия железнодорожник. Транспорт, который используется для перевозки пассажиров и различных грузов по рельсовым путям. Профессии авиации: диспетчер, радист, пилот, стюардесса. Введение понятия авиация. Профессии матрос, судоводитель, капитан дальнего плавания. Введение понятий: гирокомпас, трап, штурвал, рубка, шлюз, адмиралтейство.

Человек – художественный образ

Откуда сахар пришел.

Угадай профессии.

«Здравствуйте ,инопланетяне!»

Время на раздумье не теряй ,с нами вместе трудись и играй.

Путешествие на стройку.

Мои земляки в мире творческих профессий.

Путешествие в мир профессий.

Игра «Моя любимая профессия»

Что такое искусство? Знакомство с жизнью замечательных людей города. Знакомство с достопримечательностями города. Знакомство с профессиями археолог, фотограф, экскурсовод, журналист, корреспондент, репортер. Профессия космонавт. Описание профессии иллюстратора. Виды деятельности: иллюстрирование печатных изданий, книг, сборников; разработка дизайна книги, брошюры. Современные иллюстраторы. Рисование с помощью графических компьютерных программ.

№

Наименование раздела

Всего часов

1

Человек – природа

9

2

Человек – человек

9

3

Человек – техника

8

4

Человек – художественный образ

8

Период обу­чения

Количест­во часов

Практические работы

Проверочные работы

Диагностиче­ские работы

1 четверть

8

1

1

2 четверть

8

1

1

3 четверть

10

1

1

4 четверть

8

1

1

Итого:

34

4

4

№

Тема урока

Количество часов

Домашнее задание

Дата

План

Факт

1

Вводное занятие. Мы – часть природы.

1

07.09

2

Мы – строители будущего!

1

14.09

3

Какие бывают профессии

1

21.09

4

Кто такой дизайнер

1

28.09

5

Профессия флорист

1

05.10

6

Беречь природу – это важно!Практическая работа.

1

12.10

7

Редкие профессии

1

19.10

8

Редкие профессии

1

26.10

9

Забытые профессии Проверочная работа.

1

09.11

10

Оденем куклу на работу, едем на работу

1

16.11

11

Мы идем в магазин

1

23.11

12

Аптека

1

30.11

13

Моя мама врач

1

07.12

14

Профессия повар

1

14.12

15

Домашний помощник Практическая работа.

1

21.12

16

Парикмахерская

1

28.12

17

Кулинарный поединок Проверочная работа.

1

11.01

18

Работники издательств и типографии

1

18.01

19

Веселые мастерские

1

25.01

20

По дороге идут машины. ПДД

1

01.02

21

Строительные специальности

1

08.02

22

По морям, по волнам Практическая работа.

1

15.02

23

Знакомство с промышленными профессиями

1

22.02

24

Куда уходят поезда

1

29.02

25

Профессия летчик

1

07.03

26

Истоки трудолюбия Проверочная работа.

1

14.03

27

Откуда сахар пришел

1

21.03

28

Угадай профессии

1

04.04

29

«Здравствуйте, инопланетяне!»

1

11.04

30

Время на раздумье не теряй, с нами вместе трудись и играй Практическая работа.

1

18.04

31

Путешествие на стройку

1

25.04

32

Мои земляки в мире творческих профессий

1

02.05

33

Путешествие в мир профессий

1

16.05

34

Игра «Моя любимая профессия» Проверочная работа.

1

23.05

Итого

34 часа