Викторина "Волшебный мир сказок"

Викторина «ВОЛШЕБНЫЙ МИР СКАЗОК»

Цели занятия: через создание ситуаций соревнования и соперничества стимулировать стремление детей к чтению и развитию речи; способствовать развитию умения действовать в команде.

Воспитательные результаты: осознание школьниками необходимости чтения, важности чтения в процессе успешной социализации.

Форма занятия: литературная викторина.

Правила игры: формируются команды из нескольких участников. За каждый правильный ответ команды получают по одной фишке. Побеждает команда, которая наберет большее количество фишек.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: - Ребята вы любите сказки? (ответы) Вы сами их читали? Как часто вы читаете сказки? Любите ли вы слушать сказки? А смотреть по телевизору?

-Хорошо, что вы любите сказки! Вот сейчас мы и проверим, какие сказки вы знаете!

1. тур. (Вопросы.)

1.Кто есть кто?

-Матроскин. (Кот)

-Мойдодыр. (Умывальник)

-Бонифаций. (Лев)

-Гена. (Крокодил)

-Дядя Федор. (Мальчик)

-Леопольд. (Кот)

2. Сосчитай героев в сказке.

-«Репка». (6)

-«Машенька и медведь». (4)

-«Колобок». (7)

-«Курочка Ряба». (4)

3.Кто виноват?

-Кто разрушил теремок? (Медведь)

-Кто разбил золотое яичко? (Мышка)

-Кто украл Иванушку у Аленушки? (Гуси)

-Кто съел бабушку Красной Шапочки? (Волк)

4.Кому принадлежат слова?

-«Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…» (Колобок)

-«Не садись на пенек, не ешь пирожок…» (Машенька)

-«Мы с тобой одной крови: ты и я!» (Маугли)

-«Спокойствие Малыш, только спокойствие…» (Карлсон)

2тур. (Вопросы)

1.Кто говорил эти волшебные слова?

-«По щучьему велению, по моему хотению…» (Емеля)

-«Сезам откройся!» (Алладин)

-«Раз, два, три, горшочек, вари!» (Девочка, «Горшочек каши»)

2. На чем или на ком совершили необыкновенное путешествие:

-на Луну барон Мюнхгаузен? (На пушечном ядре)

-за медом Винни-Пух? (На воздушном шарике)

-на крышу Малыш? (На Карлсоне)

-за принцессой Алладин? (на ковре – самолете)

3. Кто из сказочных героев:

- побывал в королевстве кривых зеркал? (Оля и Яло)

-был обманут в стране дураков? (Буратино)

-прошла путь от пешки до королевы? (Алиса в стране чудес)

-побывал в тайной комнате? (Гарри Потер)

4. Кто есть кто?

-Рикки- Тики- Тави. (Мангуст)

-Винни – Пух. (Медведь)

-Артемон. (Пудель)

-Чиполино. (Луковица)

5.Загадки.

Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей,

А однажды бегемота вытащил он из болота.

Он известен, знаменит. Это доктор… (Айболит)

Многим долго неизвестный, стал он каждому знаком

Всем по сказке интересной, поучительной притом.

Мальчик – луковка, каков – одолел он всех врагов.

И зовется он недлинно. Этот мальчик - … (Чиполино)

Он весел и незлобен, этот милый чудачок.

С ним хозяин – мальчик Робин и приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник, а на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник медвежонок … (Винни – Пух)

Без разбега ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает,

Отправляется в полет

Быстрокрылый … (вертолет)

Он высокий, он огромный, он похож на кран подъемный.

Только это кран живой, с настоящей головой.

Тот из вас, конечно, прав, кто ответит нам … (жираф)

Огромная кошка мелькает за стволами, Глаза золотые и уши с кистями.

Но это не кошка, смотри, берегись.

Идет на охоту коварная … (рысь).

Полосатый, как матрац, в клетке он живет сейчас.

С виду вроде ласковый, но гляди – опасный он!

И ему в неволе нынче не до игр.

И рычит невольно на прохожих … (тигр).

Не олень он и не бык, в жарких странах жить привык.

На носу он носит рог. Кто же это? … (носорог)

ЗАВЕРШЕНИЕ

Подводятся итоги. Команде, набравшей большее количество жетонов, присваивается звание «Знатоки волшебного мира сказок».

Разработана воспитателем Тютрина А.Е.