Входная диагностическая работа по математике 5 класс

Входная диагностическая работа по математике

ученика__ 5 класса

ФИО __________________________________________________

Дата____________________

Вариант 1.

1. Вычислить: 7324 – 2545 =

1) 5889; 2) 9869; 3) 4779; 4) 4889.

2.Вычислить: 318 * 32 =

1) 10076; 2) 10176; 3) 9176; 4) 9286.

3. Вычислить: 4824 : 36 =

1) 134; 2) 404; 3) 128; 4) 224.

4.Какое действие выполняется последним: 540 -82:2 +13*3?

1) умножение; 2) деление; 3) сложение; 4) вычитание.

5. 3м 4 см – это…

1) 34 см; 2) 304 см; 3) 340 см; 4) 3004см.

6.Найти площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 13 см.

1) 34 см²; 2) 17 см²; 3) 52 см; 4) 52 см².

7. Турист проехал на автомобиле 552 км за 6 часов. Какова скорость автомобиля?

1) 92 км/ч; 2) 3312км/ч; 3) 94 км/ч; 4) 84 км/ч.

8. У Пети было 32 марки, а у Коли – на 4 марки меньше. Сколько марок было у Коли?

1) 34; 2) 8; 3) 120; 4) 28.

9. Галя прочитала 42 страницы, а её сестра в 2 раза больше. Сколько страниц
прочитала сестра?

1) 44; 2) 21; 3) 84; 4) 40.

10. Из двух пунктов одновременно выехали два мотоциклиста, скорость одного 60 км/ч, скорость второго 70 км/ч. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между пунктами 390 км?

1) 12 ч; 2) 2 ч; 3) 3 ч; 4) 5ч.

11. В четырех больших и трех маленьких цистернах 136 т. нефти. Сколько тон нефти в маленькой цистерне, если в большой – 25 т?

1) 36 т; 2) 100 т; 3) 5 т; 4) 12 т.

12. Найти периметр квадрата, сторона которого равна 14 см.

1) 56 см; 2) 48 см; 3) 28 см²; 4) 56 см².

13. Не вычисляя, определить, сколько цифр должно быть в ча­стном

19044 : 529?

1) 3; 2)4; 3)5; 4)2.

14. Решите уравнение 54 : х = 6.
1)9; 2)7; 3)8; 4) 4.

15. Вычислить: 8 ч 16 мин - 4ч 21 мин =

1) 4ч 35 мин; 2) 5ч 47 мин;

3) 3ч 55 мин; 4) 12 ч 37 мин.

16. Составьте выражение для решения задачи: «У Пети было 16 марок, а у

Коли - на 48 марок больше. Во сколько раз у Коли больше марок, чем у

Пети?»

1) 48+16:16; 2) 48:16;

3) (48+ 16): 16; 4) (48-16) : 1

Входная диагностическая работа по математике

ученика__ 5 класса

ФИО __________________________________________________

Дата____________________

Вариант 2.

1. Вычислить:9342 – 5465 =

1) 4807; 2) 4887; 3) 4877; 4) 3877.

2. Вычислить: 263 * 21 =

1) 4807; 2) 4887 3) 4877 4) 3877

3. Вычислить: 10836 : 43 =

1) 207; 2) 252; 3) 243; 4) 235.

4. Какое действие выполняется последним: 570 + 14 *4 - 48 : 3 ?

1) умножение; 2) деление; 3) сложение; 4) вычитание.

5. 5км 26 см – это…

1) 526 м; 2) 5260 м; 3) 5026м; 4) 5206 м.

6. Найти площадь прямоугольника со сторонами 6 см и 12 см.

1) 18 см²; 2) 36 см²; 3) 72 см²; 4) 42 см.

7. Всадник проскакал 144 км со скоростью 24 км/ч. Какое время он

затратил на этот путь?

1) 3456ч; 2) 6 ч; 3) 120 ч; 4) 168 ч.

8. В классе 14 мальчиков, а девочек на 2 больше, чем мальчи­ков. Сколько

девочек в классе?

1) 7; 2) 28; 3) 12; 4) 16.

9. Рабочий изготовил 36 деталей, а его ученик - в 4 раза мень­ше. Сколько

деталей изготовил ученик?

1) 40; 2 )32; 3) 9; 4) 45.

10. Из двух деревень, расстояние между которыми 24 км,

одно­временно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость

перво­го 3 км/ч, а второго - 5 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
1) 3ч; 2) 8 ч; 3) 12ч; 4) 16 ч.

11. Туристы ехали два часа на поезде со скоростью 60 км/ч, за­тем 3 часа

шли пешком. Весь путь равен 132 км. С какой скоростью туристы шли

пешком?

1) 4 км/ч; 2) 5 км/ч; 3) 22 км/ч; 4) 8 км/ч.

12. Найти периметр квадрата, сторона которого равна 12 см.
1)144 см; 2) 48 см; 3) 36 см; 4) 48 см².

13. Не вычисляя, определите, сколько цифр должно быть в ча­стном

146454 : 231?

1) 3; 2) 4; 3) 6; 4) 5.

14. Решить уравнение: 63 : х =9

1) 4; 2) 8; 3) 7; 4) 6.

15. Вычислить: 6 ч 18 мин – 2ч 41 мин

1)3 ч 77мин; 2) З ч 37 мин;

3) 4 ч 1 мин; 4) 2 ч 51 мин.

16. Составьте выражение для решения задачи: «На первой пол­ке было 45 книг, на второй - на 30 книг меньше, чем на первой. Во сколько раз на первой полке больше книг, чем на второй?»

1) 45:30; 2) 45 : (45 + 30);

3) 45:15-30; 4) 45 : (45-30).

Входная контрольная работа по математике 5кл( коррекция)

1 Реши задачу .В аэропорту на стоянке стояло 80 самолётов. Из аэропорта улетел 71 самолёт. Остальные самолёты поставили поровну в 3 ангара. Сколько самолётов поставили в каждый ангар.

2. Вычисли 56:(41-34) = 82 – 28 + 35 =

62 – 4 х 8 = 32 + (48 – 18) =

36+80:8 = 90 – (13 + 17) =

3. Решить задачу Картофелем засажено 70 грядок. Картофель выкапывали 3 дня. В первый день выкопали 28 грядок, во второй день на 5 грядок больше. Сколько грядок картофеля выкопали в третий день?

4. Реши примеры 1ч – 45 мин =
1ч – 60 мин.=
1ч – 18 мин. =

5. Начертить прямоугольник, основание которого 50 мм, а боковая сторона 30мм, и отрезок 40мм пересекающий его в двух точках

Входной срез по математике «…..» сентября 2016г

Учени…… 6 «а» кл__________________________________________________

1 вариант

Часть I

А1. Представьте в виде неправильной дроби 4 .

1.   2)   3)   4)

А2. Замените неправильную дробь   смешанным числом.

1. 2 2) 2 3) 3 4) 3

А3. Вычислите: 6,35 – 3,5.

1. 2,85 2) 3,3 3) 6 4) 3,85

А4. Вычислите: 0,7 · 0,26.

1. 0,182 2) 0,0182 3) 1,82 4) 18,2

А5. Вычислите: 20,7 : 0,9.

1. 2,3 2) 0,23 3) 23 4) 230

А6. Расположите числа в порядке убывания числа 1, 4302; 1,43; 1,437.

1. 1,437; 1,4302; 1,43 3) 1,43; 1,4302; 1,437

2. 1,437; 1,43; 1,4302 4) 1,4302; 1,43; 1,437

А7. В ящике было 5 кг яблок, а в корзине на 1 кг яблок больше. Сколько килограммов яблок было в корзине?

1. 4 2) 6 3) 1 4)   5

А8. Найдите периметр квадрата, сторона которого 13 см.

1. 169 см 2) 26 см 3) 52 см 4) 13 см

А9. Градусная мера угла 45⁰. Какой это угол?

1. прямой 2) острый 3) тупой 4) развернутый

Часть II

B1. Решите уравнение 9x + 3,9 = 31,8.

В2. В заводском цехе работают 18 женщин, что составляет 45%всех рабочих цеха. Сколько всего рабочих в цехе?

В3. При помоле пшеницы получается 80% муки. Сколько муки получится из 440 кг пш

Входной срез по математике «…..» сентября 2016г

Учени…… 6 «а» кл___________________________________________________

Вариант 2

Часть I

А1. Представьте в виде неправильной дроби 7 .

1.   2)   3)   4)  

А2. Замените неправильную дробь   смешанным числом.

1)5 2) 6 3) 7 4) 8

А3. Вычислите: 3,34 + 28,7.

1. 32,04 2) 31,41 3) 31,04 4) 62,1

А4. Вычислите: 0,34 · 0,8.

1. 2,72 2) 0,272 3) 27,2 4) 0,0272

А5. Вычислите: 20,4 : 0,8.

1. 25,5 2) 2,55 3) 0,255 4) 255

А6. Расположите числа в порядке убывания числа 3,78; 3,784; 3,7801.

1. 3,7801; 3,78; 3,784 3) 3,784; 3,7801; 3,78

2. 3,784; 3,78; 3,7801 4) 3,78; 3,7801; 3,784

А7. Продолжительность фильма1 ч, а спектакля на2ч больше. Сколько времени длиться спектакль?

1. 3 2) 2 3) 1 4) 4 

А8. Найдите площадь квадрата, сторона которого 11 см.

1. 44 см² 2) 121 см² 3) 22 см² 4) 121 см

А9. Градусная мера угла 90⁰. Какой это угол?

1. прямой 2) острый 3) тупой 4) развернутый

Часть II

B1. Решите уравнение 8y+ 5,7 = 24,1.

В2. 22 ученика класса, что составляет 55% всего количества, учатся без троек. Сколько человек в классе?

В3. При помоле овса получается 40% муки. Сколько муки получится из 26,5 т овса?