Внимание и внимательность младшего школьника

Внимание и внимательность младшего школьника

• Внимание - это направленность физической и психической деятельности человека, её сосредоточенность на объектах, имеющих для личности определенную значимость.
• Физиологической основой внимания является рефлекс: что это такое? (в шуме толпы вы слышите

как произносят вашу фамилию или имя вашего ребёнка.)

Механизм

• «слушаю» - не обязательно «слышу», «смотрю» - не обязательно «вижу».

• При получении соответствующего сигнала (в нашем случае это звучание фамилии) чувствительность возрастает (лучше слышу, лучше вижу, яснее мыслю).

Особенность внимания

Внимание не существует самостоятельно, без восприятия, запоминания, мышления. То есть, чтобы быть внимательным, надо хорошо ощущать, хорошо запоминать, хорошо мыслить.

Внимание

произвольное

непроизвольное

Пример :

Пример :

Выполнение самостоятельной работы

Обернуться на звук открывающейся двери

Переключение внимания

Устойчивость внимания

Распределение внимания

Свойства внимания

Концентрация внимания

Объем внимания

Недостаточно сформированное произвольное внимание приводит к:

• замене в письменных работах согласных или гласных букв, близких по акустическим признакам.

Пример : жуки – зуки

• Добавлению в словах гласных букв.

Пример : трава - тарава

Недостаточная устойчивость внимания приводит к :

• пропуску букв и цифр в словах, предложениях и примерах.

Пример : трава – трва , хорошо - хоошо

• Переставлению слогов в словах.

Пример: молоко - ломоко

Упражнения по развитию произвольного внимания

Игра «Заметь все»

-Сколько фигур вы видите?

-Что это за фигуры?

-Каким общим словом мы можем их назвать?

Дома:

- Положить в ряд 7-10 различных предметов и прикрыть их. Приоткрыв их секунд на 10, снова закрыть и предложить ребенку перечислить все.

Дома: В течение 10—15 секунд увидеть вокруг себя возможно больше предметов одного и того же цвета (или одного размера, или одинаковой формы, или из одного материала и т.п.), по сигналу один начинает перечислять, другие его дополняют.

Как мы еще можем развивать внимание у школьника?

При помощи игр:

- Паззлы, шашки и др .