МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Таймылырская средняя общеобразовательная школа»
Утверждаю:
Зам. Директора по ВР:
__________/Винокурова И.Н./
«____»______________2018 г.



Составила учитель начальных классов
Клюшева Людмила Михайловна.
2018 г
Цель воспитательной системы:
Создание комфортной атмосферы жизнедеятельности, основанной на дружелюбном обращении, способствующей индивидуальному и коллективному творчеству.
Задачи воспитательной системы
Способствовать формированию духовно и нравственно благоприятной среды развития.
Помогать детям в освоении нравственных ценностей.
Развивать навыки коммуникативной культуры
Содействие формированию у детей нравственной направленности
Воспитательная система класса
Отряд: «Энкэчээннэр»
Девиз: «Үлэ –үөрэх аргыстан, үүнэр үрдүк аналлан!»
Правила жизни:
1. Дерево ценят по плодам, а человека по делам.
2. Стремись стать «мудрейшим»
3. Приноси себе и другим пользу


Расписание занятий и ВУД
| Понедельник | Вторник | Среда |
| 1. | Физкультура | 1. | Русский язык | 1. | Русский язык |
| 2. | Математика | 2. | Математика | 2. | Математика |
| 3. | Русский язык | 3. | Чтение на родном | 3. | Саха тыла |
| 4. | Якутский язык | 4. | Музыка | 4. | Английский язык |
| 5. | Шашки | 5. | Музыка для всех | 5. | Окружающий мир |
| 6. | Шашки | 6. | Музыка для всех | 6. | Твори добро во благо людям |
| 7. | | 7. | Я -Гражданин России | 7. | Твори добро во благо людям |
| Четверг | Пятница | Суббота |
| 1. | Якутский язык | 1. | Якутский язык | 1. | Русский язык |
| 2. | Математика | 2. | Русский язык | 2. | КНРС(Я) |
| 3. | Русский язык | 3. | Окружающий мир | 3. | Английский язык |
| 4. | ИЗО | 4. | Технология | 4. | Физкультура |
| 5. | Физкультура | 5. | Экология для младших школьников | 5. | |
| 6. | Я -Гражданин России | 6. | Экология для младших школьников | 6. | |
Список 3 класса
| № | Фамилия, имя, отчество | Дата рождения | Национальность |
| 1. | Алексеева Любовь Петровна | 29.07.2009 | Русская |
| 2. | Антонова Светлана Александровна | 04.08.2009 | Эвенкийка |
| 3. | Бетюнская Зарина Ильямаровна | 05.12.2009 | Эвенка |
| 4. | Боткинов Сергей Иванович | 03.04.2009 | Эвенк |
| 5. | Винокуров Гаврил Егорович | 31.12.2009 | Эвенк |
| 6. | Захарова Лилия Михайловна | 07.10.2009 | Эвенкийка |
| 7. | Корякин Ньургун Алексеевич | 12.09.2009 | Эвенк |
| 8. | Корякин Павел Касимович | 29.06.2009 | Эвенк |
| 9. | Кутенко Алина Эдуардовна | 22.05.2009 | Русская |
| 10. | Любченко Александр Викторович | 13.06.2009 | Русский |
| 11. | Матвеева Елизавета Алексеевна | 02.07.2009 | Эвенка |
| 12. | Павлова Динара Дмитриевна | 25.07.2009 | Эвенкийка |
| 13. | Пермяков Николай Егорович | 22.07.2009 | Якут |
| 14. | Пожарская Юлия Алексеевна | 26.02. 2009 | Эвенкийка |
| 15. | Старостина Радмила Эдуардовна | 16.02.2010 | Эвенка |
| 16. | Стручкова Светлана Егоровна | 03.07.2009 | Эвенкийка |
| 17. | Томский Михаил Иванович | 02.11.2009 | Эвенк |
| 18. | Томский Никита Юрьевич | 23.06.2009 | Эвенк |
| 19. | Хорошохова Пелагея Александровна | 13.05.2009 | Эвенкийка |
Социальная карта 3 класса.
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Семья полная | Семья неполная | Количество детей в семье | многодетные | Малоимущие | Неблагополучные | Опекаемые (прожи-вают не с родителями) | Родители-инвалиды | Дети-инвалиды | прочие |
| 1 | Алексеева Любовь Петровна | + | | 2 | | | + | | | | |
| 2 | Антонова Светлана | | + | 2 | | + | | | | | |
| 3 | Бетюнская Зарина | + | | 3 | + | | | | | | |
| 4 | Боткинов Сергей | | + | 4 | + | + | + | | | | |
| 5 | Винокуров Гаврил | + | | 2 | | | | | | | |
| 6 | Захарова Лилия | + | | 3 | + | | | | | | |
| 7 | Корякин Ньургун | | + | 1 | | | | | | | |
| 8 | Корякин Павел | + | | 2 | | + | | | | | |
| 9 | Кутенко Алина | | + | 3 | + | + | | | | | |
| 10 | Любченко Александр | + | | 1 | | | | + | | | |
| 11 | Матвеева Елизавета | + | | 2 | | + | | | | | |
| 12 | Павлова Динара | + | | 3 | + | | | | | | |
| 13 | Пермяков Николай | | + | 3 | + | | | | | | |
| 14 | Пожарская Юлия | + | | 3 | + | | | | | | |
| 15 | Старостина Радмила | + | | 3 | + | | | | | | |
| 16 | Стручкова Светлана | + | | 3 | + | + | + | | | | |
| 17 | Томский Михаил | + | | 4 | + | + | | | | | |
| 18 | Томский Никита | | + | 3 | + | + | | | | | |
| 19 | Хорошохова Пелагея | + | | 4 | + | | | | | | |
Социальный паспорт класса
| № п/п | Вопрос | Ответ |
| Количество | Фамилии |
| 1. | Дети-сироты | 0 | |
| 2. | Семьи без матери | 0 | |
| 3. | Семьи без отца | 5 | Антонова, Боткинов, Кутенко, Пермяков, Томский Н., |
| 4. | Дети «группы риска» | 5 | Боткинов, Матвеева, Стручкова, Антонова |
| 5. | Дети-инвалиды в семье | 0 | |
| 6. | Дети, страдающие физическими недостатками | 0 | |
| 7. | Родители-инвалиды | 0 | |
| 8. | Неблагополучные семьи: родители пьют; родители, не оказывающие должного внимания; родители не справляются с воспитанием ребёнка; родители состоят на учёте в милиции. | 2 | Алексеевы, Стручковы, Боткиновы |
| 9. | Малообеспеченные семьи | 9 | Антоновы, Боткиновы, Корякины, Матвеевы, Стручковы, Томские. |
| 10. | Многодетные семьи 3 детей; 4 детей; 5 детей и т.д. | 11 7 4 0 | 3 детей: Бетюнские, Захаровы, Кутенко, Павловы, Пермяковы, Пожарские, Старостины. 4 детей: Боткиновы, Стручковы, Томские, Хорошоховы. |
Занятость учащихся в факультативах, кружках, секциях
| № п/п | Ф.И.О. учащегося | В школе | Вне школы |
| 1 | Алексеева Любовь | | Танцевальный |
| 2 | Антонова Светлана | Лепка | |
| 3 | Бетюнская Зарина | | Танцевальный |
| 4 | Боткинов Сергей | Лепка, вольная борьба | |
| 5 | Винокуров Гаврил | ОФП, вольная борьба | |
| 6 | Захарова Лилия | | Танцевальный |
| 7 | Корякин Ньургун | ОФП | |
| 8 | Корякин Павел | ОФП | |
| 9 | Кутенко Алина | | Танцевальный |
| 10 | Любченко Александр | ОФП, вольная борьба | |
| 11 | Матвеева Елизавета | Лепка | |
| 12 | Павлова Динара | | Танцевальный |
| 13 | Пермяков Николай | ОФП | |
| 14 | Пожарская Юлия | Лепка | Танцевальный |
| 15 | Старостина Радмила | Лепка | Танцевальный |
| 16 | Стручкова Светлана | Лепка | Танцевальный |
| 17 | Томский Михаил | ОФП | |
| 18 | Томский Никита | ОФП | |
| 19 | Хорошохова Пелагея | | Танцевальный |
Характеристика классного коллектива.
Класс: 2
Количество учащихся в классе: 19
мальчиков: 8 девочек: 11
3.Возрастной состав/на 01.09.2018г./:
8 лет: 6 9 лет: 13
4. Физическое и психическое здоровье детей:
I группа: 8 (Бетюнская З, Захарова Л, Кутенко А, Любченко А, Павлова Д, Пермяков Н, Стручкова С, Хорошохова П.)
II группа: 7 (Алексеева Л, Корякин Нь, Корякин П, Матвеева Е, Пожарская Ю, Старостина Р, Томский М,)
III группа: 5 (Антонова С – ВПС функц. нарушение сердца, Боткинов С – РЭП, носовое кровотечение, Винокуров Г- атонический дерматит, Томский Н - РЭП)
Физическая группа:
основная: 19
подготовительная:
Психическое здоровье:
VIII вид развития: 0
Основные заболевания: кариес, ОРВИ.
5. Социальный статус класса:
Полные семьи: 14
Неполные семьи: 5
а) воспитываются матерью: 5
б) воспитываются отцом: 1
Количество многодетных семей: 11
Количество неблагополучных семей: 3
Имеют образование:
неполное основное:
основное среднее: 8
средне-специальное: 7
высшее: 4
Работают: 14
Не работают: 6
Материально-бытовые условия:
хорошие: 14
удовлетворительные: 4
неудовлетворительные: 1
6.Уровень сформированности общеучебных навыков коллектива и учащихся
Каждый ученик класса умеет приготовить свое рабочее место, регулярно наводит порядок в классе, ухаживают за комнатными цветами, оказывают помощь слабым ученикам.

| Месяц | Дата | Фамилия, имя ребёнка |
| Сентябрь | 7 | Корякин Ньургун |
| Октябрь | 7 | Захарова Лилия |
| Ноябрь | 2 | Томский Михаил |
| Декабрь | 5 31 | Бетюнская Зарина Винокуров Гаврил |
| Январь | | |
| Февраль | 16 26 | Старостина Радмила Пожарская Юлия |
| Март | | |
| Апрель | 3 | Боткинов Сергей |
| Май | 13 22 | Хорошохова Пелагея Кутенко Алина |
| Июнь | 13 23 29 | Любченко Александр Томский Никита Корякин Павел |
| Июль | 2 3 22 25 29 | Матвеева Елизавета Стручкова Светлана Пермяков Николай Павлова Динара Алексеева Любовь |
| Август | 4 | Антонова Светалана |
План воспитательной работы в 1 классе на 2018-2019 учебный год.
| Направления. | Тема. | Сроки | Школьные мероприятия | СРОКИ |
| Я – человек. | Права и обязанности школьника. Анкета «Выявление уровня воспитанности уч-ся» | | 1 сентября – День Знаний | |
| Мой мир знаний. | ПДД. Мы идем в школу. Р/К Наша улица, поселок, где мы живем. Составление маршрута передвижения в школу. | | Анкетирование: «Изучение вовлечения учащихся в систему дополнительного образования. | В течение месяца |
| Я и семья. | Как работать со школьным дневником. | 1 род.собрание | | |
| Я и природа. | В гостях у Осени. | | | |
| Я и Отечество. | Беседа о государственных символах России и РСЯ. Конкурс рисунков. | | | |
| Я и Спорт. | «Весёлые старты с мячами и шарами». | | День здоровья | 30.09. |
| Я – человек. | Режим дня школьника. | | Операция «Чистота» по благоустройству классных комнат | 28.10 |
| Мой мир знаний. | Общие правила перехода улиц и дорог. Регулирование дороги. Отгадывание кроссвордов. | | Кл. час: «Мы один народ. У нас одна страна!» | 27.10 |
| Я и семья. | 1 октября – День пожилого человека. Конкурс рисунков, изготовление подарков. | | 1 октября – День пожилого человека. | 01.10 |
| Я и природа. | Игра «Времена года» | | Утренники «Золотой осени (1-4-е классы) | 12.10 |
| Я и Отечество. | День Учителя | | Кл. час: «Урок мужества» | 05.10. |
| Я и Спорт. | Разучивание игры «Коршун и курица» Р/К | | | |
| Я – человек. | Что означают эти имена? Игра «Поле чудес» | | | |
| Мой мир знаний. | Увлекательное путешествие в мир здорового образа жизни. Виды транспорта. Регулирование дорожного движения. Мы – пассажиры. | | Неделя начальных классов | 19.11-26.11. |
| Я и семья. | День Матери. | | День матери Дискотека | 26.11. |
| Я и природа. | Знатоки природы. | | Предметные недели: естественно-математического цикла | 15.11-20.11 |
| Я и Отечество. | Конституция – основной Закон нашего государства. | | | |
| Я и Спорт. | Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья» | | Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья» | 30.11. |
| Я – человек. | Песни и стихи к зимним праздникам. | | Подготовка к новогодним праздникам. «Мастерская Деда Мороза» | Декабрь |
| Мой мир знаний. | Искру тушим до пожара, беду отводим до удара! ПДД. Дорожные знаки. История возникновения и развития дорожных знаков. | | Операция «Живи книга» | 06.12-10.12 |
| Я и семья. | «Юный математик» игра «Звёздный час». | | Новогодний утренник | 27.12 |
| Я и природа. | Игра «Букварь природы». | | Кл. часы: «XXI век без наркотиков» | 20.12.- 24.12. |
| Я и Отечество. | Россия – великая наша держава. Конкурс стихов и рисунков о Родине. | | Кл. часы: «Я - гражданин России» (1-11 кл.) Кл. час: «День героев Отечества» | 10.12-16.12 09.12 |
| Я и Спорт. | Снежные игры. | | День здоровья | 24.12. |
| Я – человек. | Конкурс грамотеев. | | Кл. Часы: «Учись учиться» | 24.01.-28. |
| Мой мир знаний. | Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах. | | Выставка декоративно-прикладного творчества «Чудеса своими руками» | 21.01-28.01 |
| Я и семья. | «Будем в армии служить». | | Встречи с ветеранами Вооруженных сил, участниками ВОВ, военнослужащими-земляками | С 15.02. |
| Я и природа. | Игровая программа «Ребятам о зверятах». | | | |
| Я и Отечество. | Конкурс «А ну-ка, мальчики!» | | Кл. часы: «Отечественная война 1812 г.» | 14.02.-18.02. |
| Я и Спорт. | Здоровый образ жизни. Разучивание новых подвижных игр. | | «Весёлые старты» (1-4 кл.) | 25.02. |
| Я – человек. | Основные законы бесконфликтного существования. | | | |
| Мой мир знаний. | Беседа «ПДД. Общие требования к водителям велосипедов. Обязанности пешеходов». | | | |
| Я и семья. | Международный женский день 8 марта. Конкурс «А ну-ка, девочки!» | | Празднование дня 8 Марта «Праздник наших мам» (1-4-е классы; 5-7-е классы) | 07.03. |
| Я и природа. | Весеннее половодье. Беседа «Осторожно, тонкий лед!» | | Празднование «Масленицы» | По графику |
| Я и Отечество. | Карталы – мой родной город. Конкурс рисунков и рассказов о родном крае. | | | |
| Я и Спорт. | «Раз, два, три, четыре, пять... начинаем мы играть» игровое занятие | | | |
| Я – человек. | НРК Мой дом родной. Развлекательно-познавательная игра. | | | |
| Мой мир знаний. | Беседа: ПДД: Дорожные знаки. Осторожно, терроризм. | | | |
| Я и семья. | Семейная развлекательная программа «Нам вместе весело». | | | |
| Я и природа. | Викторина «Времена года». | | | |
| Я и Отечество. | Дорога в космос. Конкурс рисунков. | | Кл. часы: «День космонавтики» (1-11 кл.) | 12.04. |
| Я и Спорт. | Подвижные игры и эстафеты. | | День здоровья | 7.04. |
| Я – человек. | Разучивание военных песен. Конкурс рисунков ко Дню Победы. | | Конкурс патриотической песни (1-4 кл.) | 05.05. |
| Мой мир знаний. | Беседа – практикум «Где можно играть?» Соблюдение ПДД в каникулярное время. | | | . |
| Я и семья. | До свидания, Азбука. Спасибо тебе! Праздник. | | | |
| Я и природа. | Конкурс рисунков «Красота родного края» | | | |
| Я и Отечество. | День Победы - Великий праздник. | | | |
| Я и Спорт. | Состязание здоровячков. | | Велогонки (1-5 кл.) | 31.05. |
Ребячьи увлечения.
| Фамилия, имя ребёнка | Увлечения |
| | Смотреть мультфильмы |
| | Лепка из пластилина |
| | Играть в компьютерные игры |
| Антонова Света, | Раскрашивать картинки |
| | играть в различные игры |
| | Спорт, различные игры |
| Боткинов Сережа, Стручкова Света, Пожарская Юлия | Рисовать |
| Пожарская Юлия, Любченко Саша, | Чтение |
Родительские увлечения.
| Фамилия, имя, отчество родителей | Увлечения |
| | вязка |
| Все | Уборка по дому |
| Все отцы | Рыбалка, охота |
| Винокурова Н.Н., Захарова К.А., | Дизайнерские, ремонт |
| Захаров М.Н, | Спортивные состязания |
| Павлова Л.В., | Чтение, рукоделие |
| Пермякова М.Н., | Рисование, чтение |
| Старостин Э.И., | Смотреть телевизор |
| | нет |
Участие учащихся в мероприятиях
| № | Название мероприятия | Ф.И. | Ф.И. | Ф.И. | Ф.И. | Ф.И. | Ф.И. | Ф.И. | Ф.И. |
| 1 | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
Организация работы с трудными учащимися.
| № | Фамилия, имя ребёнка. | Причины проблемной ситуации. | Содержание коррекционной и профилактической работы. | Результативность индивидуальной работы. |
| | | | | |
Особенности развития детского коллектива.
| № | Лидеры класса. | Изолированные учащиеся. | Поведение учащихся. | Поведение учащихся. | Результат. |
| I четверть | Кутенко Алина Захарова Лилия Пожарская Юлия Любченко Александр | Матвеева Елизавета Корякина Лариса Антонова Светлана | | | |
| II четверть | | | | | |
| III четверть | | | | | |
| IV четверть | | | | | |
Индивидуальная работа с учащимися
| Дата | Ф.И.О. | Проблема | Форма проведения | Результат |
| 1 | Алексеева Любовь | | | |
| 2 | Антонова Светлана | | | |
| 3 | Бетюнская Зарина | | | |
| 4 | Боткинов Сергей | | | |
| 5 | Винокуров Гаврил | | | |
| 6 | Захарова Лилия | | | |
| 7 | Корякин Ньургун | | | |
| 8 | Корякин Павел | | | |
| 9 | Корякина Лариса | | | |
| 10 | Кутенко Алина | | | |
| 11 | Любченко Александр | | | |
| 12 | Матвеева Елизавета | | | |
| 13 | Павлова Динара | | | |
| 14 | Пермяков Николай | | | |
| 15 | Пожарская Юлия | | | |
| 16 | Старостина Радмила | | | |
| 17 | Стручкова Светлана | | | |
| 18 | Томский Михаил | | | |
| 19 | Томский Никита | | | |
| 20 | Хорошохова Пелагея | | | |
Участие в конкурсах, победы и награды
| № п/п | Ф.И.О. уч-ся | В чём участвовал (-а) | Сроки | Результаты | Награды |
| 1 | Алексеева Любовь | | | | |
| 2 | Антонова Светлана | | | | |
| 3 | Бетюнская Зарина | | | | |
| 4 | Боткинов Сергей | | | | |
| 5 | Винокуров Гаврил | | | | |
| 6 | Захарова Лилия | | | | |
| 7 | Корякин Ньургун | | | | |
| 8 | Корякин Павел | | | | |
| 9 | Кутенко Алина | | | | |
| 10 | Любченко Александр | | | | |
| 11 | Матвеева Елизавета | | | | |
| 12 | Павлова Динара | | | | |
| 13 | Пермяков Николай | | | | |
| 14 | Пожарская Юлия | | | | |
| 15 | Старостина Радмила | | | | |
| 16 | Стручкова Светлана | | | | |
| 17 | Томский Михаил | | | | |
| 18 | Томский Никита | | | | |
| 19 | Хорошохова Пелагея | | | | |
Профориентационная работа.
| № | Фамилия, имя ребенка | Профессиональный выбор |
| Кем я хотел в 1-м классе | Кем я хочу стать | Приглашение людей разных профессий |
| 1 | Алексеева Любовь | продавцом | | |
| 2 | Антонова Светлана | врач | | |
| 3 | Бетюнская Зарина | Повар | | |
| 4 | Боткинов Сергей | Художник | | |
| 5 | Винокуров Гаврил | Директор | | |
| 6 | Захарова Лилия | Учитель | | |
| 7 | Корякин Ньургун | Водитель | | |
| 8 | Корякин Павел | Полицейский | | |
| 9 | Кутенко Алина | Учитель | | |
| 10 | Любченко Александр | | | |
| 11 | Матвеева Елизавета | | | |
| 12 | Павлова Динара | Врач | | |
| 13 | Пермяков Николай | | | |
| 14 | Пожарская Юлия | Полицейский | | |
| 15 | Старостина Радмила | учитель | | |
| 16 | Стручкова Светлана | | | |
| 17 | Томский Михаил | | | |
| 18 | Томский Никита | Банкир | | |
| 19 | Хорошохова Пелагея | | | |
Сведения о родительском комитете.
Состав родительского комитета
| № п/п | Ф.И.О. родителей | Место работы | Телефон | Поручение |
| 1. | Винокурова Николина Николаевна | МБОУ «Таймылырская СОШ» | 26-110 | Председатель родительского комитета |
| 2. | Корякин Алексей Петрович | Таймылырская УБ | 26-139 | Зам.председателя |
| 3. | Затеева Анна Егоровна | МБОУ «Таймылырская СОШ» | 26-110 | Казначей |
Планирование заседаний родительского комитета.
| № | Тематика заседаний родительского комитета. | Сроки заседаний. | Принятые решения. | Результативность принятых решений. |
| Iчетверть | Распределение обязанностей. Выбор председателя РК. Планирование работы на год. | | | |
| IIчетверть | Выполнение режима дня. Организация новогодних подарков и проведение праздников. | | | |
| IIIчетверть | Организация и проведение праздников ( по плану). | | | |
| IVчетверть | Итоги года. | | | |
Темы родительских собраний.
| № | Тема. | Формы проведения. | Сроки. |
| 1. | Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка. | Дискуссионный клуб. | сентябрь |
| 2. | Детский травматизм. | Беседа. | Октябрь |
| 3. | Эмоции положительные и отрицательные. Итоги первого полугодия. | Обмен опытом. | Декабрь |
| 4. | Собрание №4. Итоги учебного года. Планирование работы на следующий учебный год. Организация летнего отдыха детей. | Круглый стол. | Май. |
График посещения родителями родительских собраний.
| № п/п | Фамилия, имя, отчество родителей | Отметка о явке, подпись |
| 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть |
| 1 | Алексеева Л.А. | | | | |
| 2 | Антонова Л.А. | | | | |
| 3 | Боткинова Т.С. | | | | |
| 4 | Затеева А.Е. | | | | |
| 5 | Винокурова Н.Н. | | | | |
| 6 | Захарова К.А. | | | | |
| 7 | Корякин А.П. | | | | |
| 8 | Корякина С.Б. | | | | |
| 9 | Кутенко О.В. | | | | |
| 10 | Любченко О.Е. | | | | |
| 11 | Павлова Л.В. | | | | |
| 12 | Пермякова М.Н. | | | | |
| 13 | Пожарская М.В. | | | | |
| 14 | Клюшева Л.М. | | | | |
| 15 | Старостина Е.В. | | | | |
| 16 | Стручкова С.А. | | | | |
| 17 | Алексеева А.Б. | | | | |
| 18 | Томская Г.Ю. | | | | |
| 19 | Хорошохова А.П. | | | | |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Индивидуальная работа с родителями
| № п/п | Дата | Ф.И.О.родителей | Проблема | Формы работы с родителями | Результат |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
7