ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
«Республиканский центр образования»
План воспитательной работы
в 5 А классе
на 2019-2020 учебный год
Классный руководитель 5 класса:
учитель математики и информатики
Шахабутинова Асият Алиасхабовна
г. Каспийск
Перспективный план
воспитательной работы в 5 классе
на 2019-2020 учебный год
Цель: помочь пятиклассникам адаптироваться в новых учебных условиях, создать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития каждого ребенка.
«Класс хорош, если в нём хорошо каждому ребёнку!»
Задачи воспитательной работы:
воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы; проведение классных часов, посещение театров, концертов, кинотеатров, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе, городе;
формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов войны с государственными праздниками;
развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;
формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий;
формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.
Функции классного руководителя:
Организационно-координирующие:
Обеспечение связи школы с семьей;
Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, через психолога, социального работника);
Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;
Взаимодействие с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным персоналом школы;
Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;
Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;
Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе- в системе дополнительного и внешкольного образования детей;
Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;
Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).
Коммуникативные:
Регулирование межличностных отношений между обучающимися;
Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;
Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;
Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
Аналитико-прогностические:
Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
Определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
Проектно-организаторская:
Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с воспитательной программой школы;
Основные виды деятельности, формы, условие организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);
- разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;
- определение системы управления и самоуправления в классе;
- создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т.д.);
- разработка программ индивидуальной поддержки (слабоуспевающих, «трудных», закомплексованных и др. учащихся);
- обучение анализу и самоанализу результатов спроектированной и организованной воспитательной работы совместно с детьми.
Контрольные:
Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;
Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимся
Характеристика класса:
В классе на 2019-2020 учебный год обучаются 26 учеников: 10 мальчиков и 16 девочек.
На «4» и «5» учатся 12 человек.
Дети в основном 2010-2011 года рождения. С классным руководителем сложились доверительные дружеские отношения. Класс очень подвижный, активный, любознательный. Принимает активное участие в школьной жизни.
Главная задача класса - воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и правдивость, доброта и принципиальность.
План работы класса на 2019-2020 учебный год
| Направление деятельности | Мероприятия сентября месяца | Форма проведения |
| Общение | Кл. час «Первый раз в пятый класс» | Беседа, игра |
| Общение | Кл. час «День памяти жертв фашизма» | Беседа |
| Правила дорожного движения | Безопасный путь домой | Беседа |
| Познавательная деятельность | Наш дружный 5 класс
| Распределение поручений |
| Семья | Организационное родительское собрание «Что нужно знать родителям, если их ребёнок перешёл в 5 класс?» | Собрание, анкетирование родителей, выборы родит. актива и планирование его деятельности |
| Семья | Формирование базы данных семей учащихся. | Посещение семей |
| Досуг | Оформление классного уголка |
|
| Семья | Посещение семей учащихся (по мере необходимости) | Встреча с родителями |
| Общение | Кл. час. «День единства народов Дагестана» | Беседа |
| Трудовое воспитание | Трудовой классный час | Посадка комнатных растений |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учащимися | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
|
|
| Направление деятельности | Мероприятия октября месяца | Форма проведения |
| Нравственность и эстетическое воспитание | День учителя. Участие в праздничном концерте | Поздравление учителей |
| Общение | Кл. час «Семья в моей жизни» | Анкетирование, игра |
| Нравственность, гражданин | Кл час: « Помоги тем, кто нуждается в твоей помощи» Неделя Добра | Помощь пожилым людям |
| ЗОЖ и спорт | Чемпионат по футболу | Спортивная игра |
| Здоровье | Кл. час «Школьный корабль» | Игра-путешествие |
| Интеллект | Кл. час « Математический ринг» | Игра |
| Познавательная деятельность и семья | Подготовка и проведение родительского собрания на тему «Знаете ли вы своего ребёнка?» | Лекция, беседа, предварительное анкетирование |
| Трудовое воспитание | Генеральная уборка кабинета |
|
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти | Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов. |
2 четверть
| Направление деятельности | Мероприятия ноября месяца | Форма проведения |
| Гражданин | Кл. час «Что значит- быть патриотом?» | Диспут |
| Досуг, интеллект | «Мир моих интересов и увлечений» | Защита проектов |
| Нравственность | Кл.час « Золотое правило морали» | Беседа, игра |
| Познавательная деятельность | Кл.час «Как развивать свои способности?» | Психологический практикум |
| Интеллект | Участие в предметных олимпиадах | Олимпиада |
| Досуг, семья | Открытый классный час « Кто в тереме живет?» ( Моя семья) | Проектная деятельность учащихся |
| Трудовое воспитание | Трудовой классный час | Работа на пришкольном участке |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учащимися | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
|
|
| Направление деятельности | Мероприятия декабря месяца | Форма проведения |
| Нравственность | Кл. час «Права и обязанности в семье» | Беседа |
| Здоровье | Кл. час «Азбука вежливости или этикет на каждый день» | Беседа, игра |
| Интеллект | Участие в предметных олимпиадах | Олимпиада |
| Эстетическое воспитание, трудовое воспитание | «Как встречают новый год в разных странах?» Изготовление ёлочных игрушек | Мастерская поделок |
| Познавательная деятельность | Кл. час «Подведение итогов четверти» | Обсуждение достигнутых результатов |
| Трудовое воспитание | Генеральная уборка кабинета |
|
| Досуг | Зимние забавы | Игры на свежем воздухе |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения | Час коррекции |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Психологический час |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти | Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов. |
3 четверть
| Направление деятельности | Мероприятия января месяца | Форма проведения |
| Гражданин | Кл. час «Сказочные герои в борьбе за свои права» | Ролевая игра |
| Здоровье, досуг, семья | «Красота природы» | прогулка |
| Нравственность | Кл. час «Освобождение Варшавы от немецко-фашистских захватчиков советскими войсками | Беседа |
| Правила дорожного движения | Творческий конкурс по ПДД «В гостях у светофора» | Конкурс |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учащимися | Беседа |
| Нравственность | Клю час « День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады в 1944 году.» | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
|
|
| Направление деятельности | Мероприятия февраля месяца | Форма проведения |
| Здоровье | Кл. час «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 г. » | Диспут |
| Нравственность | Кл. час «Освобождение города Будапешта от немецко-фашистских войск советскими войсками в 1945 г.» | Беседа |
| Военно-патриотич. воспит. | День защитника отечества. «Есть такая профессия - Родину защищать» | Встреча с военнослужащими |
| Гражданственность | Поздравление ветеранов | Оказание помощи ветерану |
| Досуг | Подготовка и проведение «Рыцарского турнира». Поздравление мальчиков с 23 февраля | Игра |
| Семья, интеллект | Подготовка и проведение родительского собрания на тему «Как уберечь ребенка от вредных привычек» | Собрание, групповая работа |
| ЗОЖ и спорт | Участие в школьном конкурсе для мальчиков «Весёлые старты» | Соревнование |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учащимися | Беседы |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседы |
|
|
| Направление деятельности | Мероприятия марта месяца | Форма проведения |
| Нравственность | Кл. час « Как зависть душу разъедает?» | Беседа |
| Досуг | Кл. час «Весна пришла!» Кл. час : « Мисс Веснушка» | Классный огонек Конкурс для девочек |
| Нравственность | Кл. час «Окончание битвы за Москву в 1942 г.» | Тренинг |
| Познавательная деятельность | Кл. час «Подведение итогов четверти» | Обсуждение достигнутых результатов |
| Трудовое воспитание | Генеральная уборка кабинета |
|
| Семья | Родительское собрание «На мир смотрите добрыми глазами» | Собрание |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти | Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов. |
4 четверть
| Направление деятельности | Мероприятия апреля месяца | Форма проведения |
| Нравственность | Кл. час «Освобождение города Братислава от немецко-фашистских войск советскими войсками в 1945 г.» | Беседа |
| Интеллект | Кл. час «День освобождения узников фашистских концлагерей» | Игра-путешествие |
| Здоровье | Кл. час «Всемирный день авиации и космонавтики» | Час соцпедагога |
| Познавательная деятельность | Кл. час «Освобождение войсками маршала Толбухина города Вена от немецко-фашистских войск советскими войсками в 1945 г.» | Игра, беседа |
| Семья, досуг | Праздник «Папа. Мама я- спортивная семья»» | Соревнование семей |
| Здоровье, досуг, семья | «Красота природы» | Поход с родителями |
| Трудовое воспитание | Трудовой классный час | Работа на пришкольном участке |
| Семья | Подготовка к заключительному родительскому собранию | Анкетирование, подготовка концертных номеров, выпуск газеты |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учащимися | Беседа |
| Общение | Кл. час « Встреча советских и американских войск на Эльбе в 1945 г.» |
|
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
|
|
| Направление деятельности | Мероприятия мая месяца | Форма проведения |
| Нравственность | День победы Советских войск в ВОВ 1941-1945 гг.Кл. час «Маленькие герои большой войны» | Беседа |
| Правила дорожного движения, интеллект | Кл. час «Экскурсия по школьному музею» | Экскурсия, игра |
| Досуг, интеллект | «Мир моих интересов и увлечений» | Защита проектов |
| Познавательная деятельность | Кл. час « Праздник добрых пожеланий» - архив 5 класса | Обсуждение достигнутых результатов |
| Семья | Подготовка и проведение родительского собрания «Достижения наших пятиклассников» | Собрание, творческий отчёт, выставка лучших работ учащихся, тетрадей, дневников |
| Трудовое воспитание | Генеральная уборка кабинета |
|
| Досуг | Поездка в театр |
|
| Индивидуальная работа | Индивидуальные собеседования с учащимися по итогам успеваемости; коррекции поведения | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с родителями | Беседа |
| Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с учителями – предметниками по итогам четверти | Беседа, помощь педагогов учащимся по ликвидации пробелов. |
2 032
34 594 
