Воспитательный план

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Темясово муниципального района

Баймакский район Республики Башкортостан

Рассмотрено на заседании МО кл.рук. Рук.МО_________________________________________ Пр.№ от _______2018г.

Согласовано Зам.директора по ВР /Ахметкужина З.М./ «____»________2018г.

Утверждаю Директор школы / Авальбаев М.Ю./ «___»________2018г. Пр.№____от «__»___2018г.

План воспитательной работы

в 5б классе

на 2018-2019 учебный год.

Кл.руководитель: Ибрагимова Раушания Ринатовна

с.Темясово.

Список класса

№	Ф.И. ребенка	Дата рождения	Место регистрации

Социально-педагогическая характеристика класса

Количество учеников – всего: 20 мальчиков –11, девочек - 9

Возрастной состав:

Год рождения	2008 г.	2009г.
Мальчики	9	1
Девочки	8	1
Всего	17	2

Многодетные семьи:

(имеющие удостоверение многодетной семьи)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Занятость учащихся в кружках и секциях

на 2020/21уч. год

№ п/п	Ф.И. ребенка	Внеклассная занятость	Место проведения

Циклограмма классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учеников на занятиях.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий по плану.

3. Работа с родителями.

4. Взаимодействие с учителями предметниками.

5. Работа с активом класса.

Ежемесячно

1. Посещение уроков в своём классе.

2. Взаимодействие с психологом школы и социальным педагогом.

4. Встреча с родительским комитетом.

Один раз в четверть

1. Сдача отчетности по итогам учебной и воспитательной деятельности.

2. Участие в работе семинара классных руководителей.

4. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

5. Проведение родительского собрания.

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.

4. Сбор статистических данных о классе.

Содержание воспитательной работы в классе

на 2020-2021 учебный год

 Цель: 

 Формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать другого человека; формирование целостной  психологической основы обучения и, в частности, формирования у учащихся положительного отношения и интереса к  учению.

 

Задачи  воспитательной  работы

 

• Организовать интеллектуально-познавательную деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности.

•  Формировать у учащихся гражданско-патриотическую позицию, воспитывать гражданско-патриотические качества через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий. 

• Совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода.

• Изучение личности ребенка на уроках и во внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед.

• Проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей.

• Каждый ребёнок – личность. Главное воспитать личность, найти в ребёнке хорошее и поддержать это хорошее.

•   Воспитывать в детях уважительное отношение к себе и другим (взаимоотношения в классе, взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу); проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив.

• Воспитывать умение жить в коллективе, считаться с мнением коллектива.

• Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к труду других людей.

• Воспитывать бережное отношение к природе. Продолжить работу над экологическим воспитанием учащихся. 

• Воспитывать в детях доброе отношение к родителям, к взрослым, к людям пожилого возраста.

• Развивать внимание, мышление, память, речь учащихся.

• Развивать творческие способности, интеллектуально-нравственные качества ребёнка.

• Формировать ценностное отношение к собственной жизни и потребности в здоровом образе жизни.

• Развивать чувство долга и ответственности.

• Воспитывать личность безопасного типа.

• Продолжить работу по привитию  гигиенических  навыков  и  умений,  культуры  поведения  в  школе,  общественных  местах,  учить  заботиться  об  охране  и  укреплении  своего  здоровья.

 

Количественные показатели:

1. Рост числа отличников и хорошистов.

2.  Динамика промежуточной аттестации.

3. Количество победителей и призеров  предметных олимпиад, всероссийских и международных конкурсов, интеллектуальных игр.

4. Количество учащихся, охваченных диагностикой социально-психологической службой школы, ее результаты.

5. Показатели диагностики удовлетворенности участников образовательного процесса.

6. Динамика заболеваемости и травматизма.

7. Количество  учащихся,  посещающих кружки,  секции,  студии.

8. Количество социально значимых мероприятий, проведенных внутри класса, школы. 

9.  Рейтинг класса в школе.

Качественные показатели:

1. Качество  знаний и средний уровень обученности учащихся класса. 

2. Повышение уровня воспитанности учащихся класса.

3. Соответствие  проводимых мероприятий современным образовательным стандартам.

4. Эффективность применения новых воспитательных технологий.

5. Качество  управления  воспитательным  процессом.

6. Оценка  уровня  развития  системы  самоуправления  в  классе.

7. Результативность участия учащихся в  общешкольных, муниципальных,  региональных, всероссийских  конкурсах  и  соревнованиях.

План работы с родителями на 2020-2021 учебный год

Цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

Задачи:

1. вооружить родителей основами педагогических знаний.

2. помочь родителям в применении этих знаний в воспитании детей.

3. способствовать формированию положительных качеств у самих родителей.

4. сделать родителей активными помощниками школы.

Направления:

• изучение семей учащихся;

• просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики, информирование их о ходе и результатах обу­чения, воспитания и развития учащихся.

• обеспечение участия родителей в подготовке и про­ведении коллективных дел в классе;

• индивидуальная работа с родителями;

• диагностика

Формы реализации:

- анкетирование;

- беседы;

- консультации;

- родительские собрания;

- посещение семей;

Тематика родительских собраний

Вр.	тема	ответст.	примечания
1Ч.	Первые проблемы подросткового возраста	Кл.рук-ль
2Ч.	Компьютер в жизни школьника (Круглый стол)	Кл.рук-ль, пед-психолог
3Ч.	Одаренность ребенка: выявить и поддержать.	Кл.рук-ль, пед- психолог
4Ч.	Положительные эмоции и их значение в жизни человека	Кл. рук-ль

Примечание: календарный план в течение учебного года будет корректироваться.

Родительский комитет

Фамилия, имя, отчество	Домашний адрес	Телефон

Основные направления воспитательной работы

Духовно – нравственное направление

Задачи:

• Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно ‑ нравственной компетенции — «становиться лучше».

• Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

• Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

• Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

• Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

Ожидаемые результаты:

• Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

Социальное направление

Задачи:

• Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

• Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

• Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поколений.

• Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.

Ожидаемые результаты

• Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

• Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

Спортивно-оздоровительное направление

Задачи:

• Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

• Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

• Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Ожидаемые результаты:

• У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

Общеинтеллектуальноенаправление

Задачи:

• Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

• Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

• Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.

• Содействие в проведении исследовательской работы учащимися..

 Ожидаемые результаты:

• Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.

• Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

Общекультурное направление

Задачи:

- Формирование у уч-ся культуры поведения, эстетического вкуса, уважения и толерантности

- Создание условий для развития навыков культурного человека

- Развитие художественных способностей

- Воспитание чувства любви к прекрасному

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся научатся быть доброжелательными по отношение к людям, быть готовыми к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи

- Учащиеся научатся видеть и различать прекрасное

Работа с одаренными учащимися

• Выполнение творческих работ.

• Подготовка и участие в олимпиадах.

• Участие в конкурсах чтецов.

• Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

• Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

Работа со слабоуспевающими учащимися

• Создание и работа шефских пар.

• Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

• Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

• Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.

• Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

Работа с детьми, поведение которых требует коррекции

Фамилия, имя	Дата	Причина	Примечание

Работа с одаренными детьми

Фамилия, имя	Дата	Работа	Примечание

Работа с трудновоспитуемыми, слабоуспевающими учащимися, неблагополучными семьями

Фамилия, имя	Дата	Причина	Примечание

План работы по медиа-безопасности

1. Тематическая линейка «Безопасность и мобильный телефон»

2. Урок медиа-безопасности

3. Классный час «Игромания. Последствия зависимости»

4. Анкетирование «Компьютерная безопасность»

5. Оформление уголка медиабезопасности

6. Конкурс рисунков «Безопасный интернет- детям!»

7. Общие рекомендации по обеспечению безопасной работы в сети интернет

Тематический план по ПДД

№	Тема	Дата	Примечание
	Дорога в школу
	Беседа по ПДД «Транспорт»
	Беседа по ПДД «Государственная инспекция безопасности дорожного движения»
	Беседа по ПДД «Знаем ли мы Правила дорожного движения»
	Беседа по ПДД «Тормозной и остановочный путь»
	Беседа по ПДД «Опасность для ребенка в дорожных ситуациях»
	Беседа по ПДД «Правила езды на велосипеде, мопеде»
	Беседа по ПДД «Погодные условия, влияющие на безопасность дорожного движения»
	Беседа по ПДД «Предупредительные сигналы водителя».
	Заключительное занятие. Ты- велосипедист

Классные часы

№	Тема	Дата
	Классный час к 75-летию Великой Победы
	«Я будущее твое, родной Башкортостан!»
	Инструктивныйклас.час. по ППБ и ПДД
	Практическое занятие по ПДД «Осторожно на дорогах!»
	Внек. мероприятие Дню Здоровья
	«Спешите творить добро!»
	Урок- викторина «Знаешь ли ты свой родной Башкортостан?»
	«Мои одноклассники»
	«Роскошь человеческого общения».
	Итоги 1-й четверти, инструктаж по ТБ на период каникул.
	Внек. мероприятие Дню Единства
	Кл.ч. «Доброта-это солнце!»
	Этическая беседа «Подросток и мода».
	Курение. Врел.
	Классный час, посвященный Дню Матери «Берегите матерей!»
	«Твой выбор»
	«Учись учиться. Как работать с книгой и хорошо учиться»
	«Минута час бережет»
	мероприятие, посвященное Дню Конституции «Право на право».
	Зимние забавы
	Милые любимые родители»
	«Гигиена питания. Гигиена тела»
	Мы защитим Родину
	Беседы «Питание-основа жизни. Питание и здоровье
	Мама- первое слово
	Какого человека можно назвать культурным?
	«Культурные традиции народов России».
	Итоги 3 четверти
	Урок мужества «По крохам подвиг собирая…»
	«Космос – это мы».
	Весенние игры на природе
	Праздник труда
	Великая Победа
	Мы подростки
	Итоги года. Беседа