Россия, Улан-Удэ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.04.2026 07:56
Базарова Лилия Чингисовна
Учитель иностранных языков
1 809
38 702 
Местоположение
Специализация
Воспитательный план 5 г
Категория:
Классному руководителю
10.04.2019 07:43
Просмотр содержимого документа
«Воспитательный план 5 г»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«физико-математическая школа» №56 г. Улан-Удэ
Утверждаю
Директор школы №56
___________Перинова В.В.
« » сентября 2018г
План
воспитательной работы
с классным коллективом
на 2018-2019 учебный год
Класс: 6 «Г»
Классный руководитель:
Базарова Л.Ч.
Список учащихся 6 «г» класса 2018-19 учебный год
1. Айсуева Арина
2. Багдуева Арина
3. Баклашова Анна
4. Балганова Юмжана
5. Балдаков Алексей
6. Брылев Данила
7. Быков Никита
8. Гаспарян Роман
9. Дарижапова Диана
10. Зуева Ирина
11. Изотова Анна
12. Козулин Роман
13. Лишневский Артем
14. Недайводин Владимир
15. Обконова Александра
16. Охолина Полина
17. Поплевина Виктория
18. Редикальцева Дарья
19. Рожков Вадим
20. Труднева Валерия
21. Улзутуев Содном
22. Устинова Полина
23. Хамаганов Алдар
24. Хаптахаев Максим
25. Цынгуев Тамир
26. Цыремпилова Виктория
27. Черных Виталий
28. Шадапова Арюна
29. Шалбанов Алдар
30. Шарапова Аяна
31. Шитин Евгений
32. Ягодин Максим
Анализ воспитательной деятельности
за прошедший год
В 2017 – 2018 учебном году продолжилась работа над основной целью воспитательной работы: организация жизнедеятельности общешкольного коллектива на основе взаимодействия групп учащихся по интересам.
Анализ развития коллектива класса.
Количество учащихся в 5 г классе – 24 человек: 10 мальчиков и 14 девочек. В возрастном отношении почти все дети одинаковы: 10-11 лет.
Большое внимание в течение учебного года уделялось методам обсуждения, анализу поступков и поведения учащихся.
В коллективе существует организующее ядро класса – это группа активистов, т.е. ребята, которые наиболее сильно проявляют свои знания, умения и навыки. Эти ученики самостоятельны и настойчивы, требовательны к себе и другим, имеют авторитет внутри коллектива, т.к. выражают организаторские способности и проявляют заботу об отдельных товарищах. Сохранилась группа детей (Багдуева Арина, Обконова Александра, Лишневский Артем, Козулин Роман), которые действительно могут по праву считаться «неофициальными вожаками». Эти дети оказывают в основном положительное влияние на классный коллектив. В течение года необходимо было корректировать поступки Редикальцевой Дарьи, Хаптахаева Максима, Шитина Евгения т.к. имели место случаи негативного влияния.
Класс объединяет единство целей и интересы. В коллективе большую роль играет общественное мнение, дети требовательны и имеют самокритику, также прислушиваются к критике учителя. Все дети имеют общественные поручения, в классе развита взаимопомощь, дружелюбие, чуткость и взаимопонимание, но имеют место отдельные случаи недоброжелательности. В коллективе существуют свои традиции:
- коллектив живёт под девизом «Если дружба есть у нас – значит мы ребята КЛАСС»;
- взаимовыручка «Скорая помощь»;
- «День именинника» - поздравление с днём рождения каждого учащегося;
- награждение друг друга аплодисментами за успехи, достижения и т.д.
Анализ развития учащихся класса.
В течение года наблюдалась позитивная динамика развития уровня воспитанности учащихся. Взаимоотношения учащихся в классе хорошие, в классе развит дух товарищества, отношения между мальчиками и девочками хорошие, но уровень развития коммуникативных умений учащихся ещё остаётся низкий.
Из 24 учащихся 24 человека освоили программу 5 класса. Некоторые дети требовали индивидуального подхода и постоянного внимания со стороны учителя. Учебный год закончили на «хорошо» и «отлично» – 10 человек. Трудности в обучении имеют 5 человек. Это – Хаптахаев Максим, Рожков Вадим, Ягодин Максим, Черных Виталий, Шитин Евгений. С этими учащимися в течение года проводились дополнительные занятия, беседы с родителями, дан ряд педагогических рекомендаций.
В новом 2018 – 2019 учебном году для изучения учащихся планируется продолжить использовать следующие методики:
- «Мотивы учебной деятельности».
Цель – выявить преобладающие мотивы учения отдельного ученика и класса в целом.
- «Социометрия».
Цель – изучить социометрический статус каждого ученика в классе, особенности взаимоотношений, состав группировок.
- «Референтометрия».
Цель – выявить референтные группы в классе, выявить наиболее авторитетных учеников, чьим мнением дорожит большинство учащихся.
- «Самооценка личности».
Цель – изучить особенности самооценки личности школьников.
Анализ участия учащихся в жизнедеятельности школы.
В течение года дети принимали активное участие в:
В конкурсе среди 5-6 классов «Знатоки».
В «Неделе Ломоносова».
Конкурсах рисунков, посвящённых «Дню Учителя», «Сагаалгану», конкурсе по изготовлению снежной скульптуры на Новый год.
В школьных олимпиадах по разным предметам
В школьных спортивных соревнованиях.
В ярмарке на школьной Масленице.
В соревнованиях «Мама, папа, я», футбольном турнире среди 5-6 классов
Анализ организации и эффективности воспитательного процесса в классе.
Для реализации воспитательной работы использованы следующие формы работы: беседы, классные часы, праздники, игры, КТД (коллективные творческие дела), спортивные соревнования, экскурсии, конкурсы, участие в общественных акциях («Собери в школу»).
Внутри каждого вида деятельности планировалось достаточное разнообразие дел, сочетание общих, групповых и индивидуальных форм работы. Все формы работы соответствовали интересам, запросам и потребностям личности обучающихся. Все дети активно участвуют в классных делах. Детей, не проявляющих интереса - нет.
Проведённые мероприятия и КТД, способствовавшие сплочению детского коллектива:
- классные часы «Правила дорожного движения – достойны уважения», «Поздравляем друзей с днём рождения»; «День святого Валентина»; русский народный праздник «Масленица».
- Школа вежливых наук;
Самые интересные мероприятия и КТД:
- Дни именинников;
- Участие во всероссийском конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок».
Анализ педагогического взаимодействия с семьёй.
В классе 4 семей многодетные, 4 неполные семьи. Родительский комитет состоит из 3 человек. Родители являются активными участниками и помощниками всех классных дел.
В течение года велась работа с родителями, цель которой – дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации по социальным вопросам, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях обучения, особенностях возраста и методах подхода в воспитании ребёнка, сохранению и укреплению здоровья.
Проведено 4 родительских собрания на темы:
«Адаптация в средней школе»
«Роль семьи и школы в формировании интереса к учебе»
«Собрание в связи с событиями в Сосновом бору»
«Итоговое собрание. Планирование жизни класса на следующий учебный год»
Уровень посещаемости родительских собраний высокий – 80%.
Проведены индивидуальные беседы с родителями Хаптахаева Максима, Шитина Евгения, Хамаганова Алдара, Изотовой Анны, Ягодина Максима по поводу трудностей в обучении, в отношениях со сверстниками.
С привлечением родителей были организованы и проведены следующие внеклассные мероприятия:
Конкурсы рисунков и поделок по разным тематикам;
«Масленица»;
«Папа, мама, я – спортивная семья»;
«Турнир по пионерболу»
«Турнир по мини-футболу»
Главное достижение классного коллектива за прошедший год :
- коллективное участие в конкурсах;
- воспитание сознательной дисциплины и сознательного отношения к учению, - воспитание коллективизма.
Перспективные цели, ведущие задачи и приоритетные направления воспитательной работы в новом учебном году:
- развитие личностных структур сознания – ценностей, смыслов, отношений, способностей к выбору, рефлексии, саморегуляции;
- работа с коллективом учащихся – направление коллективного воздействия на детей, опора на ведущие виды деятельности: познавательную, игровую, общественно-полезную, коррекция форм общения, поведения, формирование культуры поведения, культуры чувств;
- активизация участия детей в конкурсах, фестивалях и т.д.
- оказание педагогической помощи родителям; их детям – учебной помощи;
- вовлечение родителей в учебно-воспитательную работу класса и школы.
Цели и задачи воспитательной деятельности
на новый учебный год
Цель воспитательной работы — воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, способного к преобразовательной, продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.
Основные задачи:
o Формировать сознательное отношение к здоровому образу жизни;
o Воспитывать гражданина, патриота;
o Развивать творческую активность учащихся;
o Совершенствовать работу школьного самоуправления;
o Создавать условия для организации работы внеурочной занятости;
o Повышать профессиональное мастерство классных руководителей;
o Совершенствовать работу с родителями;
o Определять и развивать профессиональную ориентацию старших школьников.
Виды, принципы, условия и средства воспитательной работы
Решению воспитательных целей и задач призваны способствовать следующие принципы:
o Общая направленность;
o Гуманизация;
o Любовь к семье, окружающим людям, природе;
o Связь с жизнью, трудом
o Опора на положительный пример.
В воспитательном процессе используются следующие условия и средства:
o Различные методы и формы организации внутришкольной жизни;
o Непосредственное воспитание через урок;
o Окружающая социокультура и природная среда;
o Санитарно-гигиеническое и эстетическое состояние школы
o Развитие ученического самоуправления и воспитательное влияние на развитие личности;
Система взаимоотношений «ученик-учитель», «ученик-ученик», «ученик-родители», «учитель-администрация»
Основные направления деятельности и конкретные дела классного коллектива
| Виды деятельности | Содержание | Ответственные | |
| Сентябрь-месячник безопасности | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. День знаний – торжественная линейка, единый классный час. 2. МО классных руководителей. 3. Проверка воспитательных планов классных руководителей. 4. Организация дежурства по школе. 5. Планирование работы МО классных руководителей. 6. Формирование Парламента, заседание Совета Старшеклассников. 7. Организация шефства над младшими классами. 8. Создание Физкультурно-спортивного комитета. 9. Участие в празднике День города. 10. Проверка и анализ состояния готовности учебных кабинетов: стенды, наглядные материалы, санитарное состояние, соблюдение противопожарного режима. 11. Байкальский образовательный Форум лидеров экологического движения |
Зам. дир. по ВР, ОДД
| |
| Культурно-просветительная | 1.Организация экскурсионной работы, посещение кино, театра, музеев. | Кл. рук. | |
| Общественно-патриотическая | 1. Уроки Мужества |
Кл. рук. | |
| Физкультурно-оздоровительная | 1. Организация работы спортивных секций. 2. Планирование физкультурно-оздоровительной работы. 3.Футбольный турнир среди классов (6-7 кл.) 4. Городские соревнования по спортивному ориентированию | Учителя ФК Чернова О. Ю.
| |
| Нравственно-правовая | 1. Работа по выявлению «трудных» детей и семей. 2. Беседы по правилам поведения. 3. Планирование совместной работы с ИДН. 4. Месячник Безопасности. Акция «Внимание-дети!» 5. Проведение благотворительной акции «Помоги собраться в школу» 6. Беседы по технике пожарной и дорожной безопасности 7. Выборы активов классов «Время выбрало нас» 8. Мероприятия городского ученического самоуправления | Кл. рук. Чернова О. Ю. Нурбаева И. С. Кл.рук | |
| Эстетическая, игровая | 1.Организация работы кружков эстетического цикла. 2. Культура поведения в школе, беседы. 3. Ярмарка «Золотая осень» (1-4 классы) | Зам по ВР, ОДД Кл. рук. | |
| Трудовая | 1. Экологические субботники на территории школьного двора и закрепленных участков (по четвертям). 2. Акция «Украсим любимую школу» (озеленение классных кабинетов, коридоров школы) 1-11 3. Месячник «Чистый микрорайон» | Чернова О. Ю. ОДД Классные рук. | |
| Работа с родителями | 1.Проведение организационных родительских собраний по классам «Первые дни ребёнка в школе». 2. Родительские собрания. | Кл. рук.
| |
| ОКТЯБРЬ Месячник профилактики наркомании, употребления ПАВ, табакокурения, алкоголизма | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. Индивидуальные консультации для классных руководителей. 2. Обмен опытом кл. руководителей – посещение классных часов в 5 классах. 3. Проверка дневников и правильное заполнение. 4. Диагностика уровня воспитанности 5-11 классов 5. День солидарности в борьбе с терроризмом 6.Городской конкурс агитбригад среди отрядов ЮИД «ЮИД – надёжные помощники ГИБДД!» 7. Заседание Совета Старшеклассников 8. Городской праздник «День бурятского языка» 9. Городские интеллектуальные турниры «Знатоки», «Что? Где? Когда?» |
Чернова О. Ю. Кл. рук.
| |
| Культурно-просветительная | 1. Посещение музея истории города. 2. Посещение музея ГУ МЧС России по РБ 2-4, 5-8. 3. Беседа по профилактики наркомании, употребления ПАВ, табакокурения, алкоголизма 4. Посвящение в первоклассники 5. Мисс «Золотая осень» 1-4 классы, 5-7 классы, 8-11классы | Кл. рук.
Зам. директор по ВР. Педагог-психолог | |
| Общественно-патриотическая | 1. Поздравление ветеранов с Днем пожилого человека. | Чернова О. Ю. МО пед. истории | |
| Физкультурно-оздоровительная |
2. Участие в районных школьных соревнованиях. 3. Первенство школы по футболу 4. Веселые старты (1-4) 5. Старты надежд (5-11) 6. Городские соревнования учащихся «Школа безопасности», «Школа выживания» | Учителя ФК | |
| Нравственно-правовая | 1. Работа с инспектором по ДН. 2. Проведение бесед с «трудными» подростками и их родителями. 3. Проведение бесед по правопорядку. 4. Проведение круглых столов «Права и обязанности школьника» 5. Классный час «Жизнь-это бесценный дар» | Чернова О. Ю. ОДД Кл. рук. Специалисты ПДН
Кл.рук
| |
| Эстетическая, игровая | 1.Концерт учащихся для учителей, посвященный Дню учителя. 2. День самоуправления, день учителя 3. Конкурс рисунков «Мой любимый учитель» 1-4 классы 4. Конкурс сочинений «Мой учитель» 5-8 классы 5. Городские туры интеллектуальной игры «Эврика» 7. Городской конкурс «Я лучший в ПДД» 8. Смотр-конкурс «Лучший уголок противопожарной безопасности и безопасности дорожного движения среди общеобразовательных учреждений города» | Чернова О. Ю. ОДД | |
| Трудовая | 1.Акция «Чистый школьный двор» 2. Месячник Чистоты. | Кл. рук. | |
| Работа с родителями | 1. Работа с родителями неуспевающих учащихся. 2. Работа с родителями «Научись понимать других» | Кл. рук. 10 кл, 5 кл | |
| Ноябрь | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. Семинар классных руководителей. 2. Конкурс стихов ко Дню мам. 3. Конкурс «Ученик года» 4. Диагностика уровня воспитанности 7-10 кл 5. Посещение кружков по ДО 6. Отчет по ВР и занятости учащихся в каникулярное и внеурочное время 1-11 кл. 7. Заседание Совета Старшеклассников 8. Неделя Ломоносова | Чернова О. Ю. ОДД Кл. рук. Психолог
| |
| Культурно-просветительная | 1. Беседы с учащимися «Советуем прочитать». 2. День открытых дверей (библиотека) 3. Смотр классных уголков 1-11 классов | Библиотекарь Зам. по ВР Школьный совет | |
| Общественно-патриотическая | 1.Чемпионат с элементами военно-прикладного многоборья среди подростков, состоящих на учете в КДН. 2. Чемпионат по пейнтболу с элементами военно-прикладного многоборья среди школ города | Совет отцов, соц. педагог
преподаватель ОБЖ | |
| Физкультурно-оздоровительная | 1. Работа спортивно-оздоровительных секций. 2. Подвижные игры (в каникулы). 3. Весёлые старты 5-6 классы. 4. Конкурс презентаций на тему «Я против курения и наркотиков». 5. Первенство школы по волейболу 8-11 классы 6. Первенство школы по пионерболу 6-7 классы | Учителя физической культуры
Кл. рук. Учителя ФК.,
| |
| Нравственно- правовая | 1. Классные часы. Беседы по Правилам дорожного движения. 2. Беседы инспектора ПДН по предупреждению правонарушения подростков. 3. День согласия и примирения. 4. Классные часы «Формирование нравственных ценностей у учащихся», «Как прекрасен этот мир» 5. День вежливости 6. Всемирный день памяти жертв ДТП «Будем помнить во имя жизни будущего поколения» | ОДД, Кл. рук.
Очирова Н.Ч.
Кл.рук Зам. по ВР
| |
| Эстетическая, игровая | 1. Проведение классных мероприятий по окончанию І четверти. 2. Фото-конкурс «Семья глазами ребенка». 3. Конкурс рисунков «Дружба народов» | Кл. рук.
| |
| Трудовая | Подготовка кабинетов к зимнему сезону. Ген.уборка | Кл. рук. | |
| Работа с родителями | 1. Профориентационная работа. 2. Беседы с родителями неуспевающих учащихся. 3. Товарищеская встреча по волейболу | Психолог Кл. рук. Учителя ФК | |
| Декабрь | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. Работа по подготовке и проведению новогоднего праздника 2. Встречи-консультации с учителями и классными руководителями о планах на зимние каникулы Диагностика уровня воспитанности 1-4 класс 3.Посещение кружков по ДО 4. Всероссийский урок, посвященный жизни и творчеству А. И. Солженицына (10-11 кл.) | Чернова О. Ю.
ОДД
МО русс. литр. | |
| Культурно-просветительная |
| Кл. рук. | |
| Общественно-патриотическая | 1. Эрудит викторина, посвященная «5 декабря – День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой». | МО истории ОДД | |
| Физкультурно-оздоровительная | 1. Беседы по охране здоровья. 2. Занятия в спортивных секциях. 3. «Папа, мама и я - спортивная семья!» | Врачи, мед.сестра Учителя «ФК»
| |
| Нравственно-правовая | 1. Собеседование с кл. руководителями. 2. Работа с неуспевающими учащимися и их родителями. 3. Корректировка плана ИДН на 2 полугодие. 4. Классные часы «Толерантность – часть нравственной культуры человека», «Мы выбираем жизнь» | Завучи Классные руководители Соц. педагог
Класс. Рук. | |
| Эстетическая, игровая | 1. Новогодние мероприятия. 2. Брейн-ринг «Эрудит» (отборочный тур) 3. Конкурс на лучшее Новогоднее оформление рекреаций. 4. Новогодний карнавал 1-7 классы, дискотека 8-11 классы 5.Новогодние мероприятия. Новогодняя елка под патронажем главы РБ, мэра и Администрации г.Улан-Удэ | Чернова О. Ю. ОДД
Кл. рук. | |
| Трудовая | 1.Подготовка кабинетов к смотру. | Зав. кабинетами | |
| Работа с родителями | 1. Родительский урок «проблемы подросткового возраста. 2. Родительские собрания. 3. Работа с родителями «Формирование позитивных жизненных установок» | Чернова О. Ю.
Пригл. специалист | |
| Январь | |||
| Учебно-познавательная, методическая |
| Зам по ВР | |
| Культурно-просветительная | 1.Выпуск школьной газеты | Редакция школы | |
| Общественно-патриотическая | 1. Экологическая акция «Помоги птицам зимой» 1-4 классы | ОДД
| |
| Физкультурно-оздоровительная | 1. Подвижные игры в каникулы. 2. Первенство школы по баскетболу 8-11 классы 3. Мини-футбол 6-7 классы 4. Первенство по пионерболу 5 классы | Учителя ФК | |
| Нравственно-правовая | 1. Классные часы «Права и обязанности учащихся». 2. Беседы с детьми девиантного поведения. 3. Классные часы «Уважительное отношение детей к своим родителям и близким» 4. Классный час «Жизнь-высшая ценность» 5. Дискуссия «Терроризм-зло против человечества» | Кл. рук., Волонтеры, соц педагог
Классные руководители | |
| Эстетическая, игровая | 1. Подготовка встречи с выпускниками (беседы с учащимися 11 классов). 2. Школьный конкурс «Ученик Года - 2019» 1-4 классы 3. Городской конкурс «Ученик года» | Кл. рук 9, 11 кл. Кл. рук.
| |
| Трудовая | 1. Ремонт книг и учебников. | Кл. рук. Библиотека | |
| Работа с родителями | 1. Беседы с родителями «трудных» детей и неуспевающих в 1 и 2 четвертях. 2. Общешкольные родительские собрания. | Замы дир., кл. рук. | |
| Февраль | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. Взаимопосещение классных часов. 2. Методическое совещание классных руководителей 1-11 классов. 3. Анкетирование «Кем ты хочешь стать старшеклассник?». 4. Заседание Совета Старшеклассников 5. День Российской науки 6. Международный день родного языка (1-11) | Кл. рук. Чернова О. Ю.
Кл. рук. 9, 11 классов | |
| Культурно-просветительная | 1.Посещение музея природы. 2.Школьный конкурс «Дангина-Гэсэр» 1-4,5-7,8-11кл. 3.Школьный праздник, посвященный празднованию Сагаалгана-Белого месяца 4.Фотоконкурс «Любимые уголки родного края» среди учащихся начальных классов. 5.Конкурс плакатов, боевых листков к 23 февраля 6.Цикл бесед о культуре чтения Первое знакомство с книгой, библиотекой (экскурсия в школьную библиотеку и запись 1 кл.) | Кл. рук. Учителя бур.языка | |
| Общественно-патриотическая | 1.День защитников Отечества (по отдельному плану). 2. Месячник патриотического воспитания: а) Традиционный конкурс «Статен в строю-силен в бою». б) Конкурс инсценировок военных песен 3. Районный конкурс «Сыны России. Равнение на старшее поколение». 4. Районная спартакиада по допризывной молодежи. | Зам по ВР Учителя ОБЖ и ФК, самоуправление
| |
| Физкультурно-оздоровительная | 1.Работа спортивных и оздоровительных секций. 2. Шашечный турнир. 3. «А ну-ка парни!» 5. Участие во всероссийской акции «Лыжня России» | Зам по ВР Учителя ФК.
| |
| Нравственно-правовая | 1.Работа с инспектором по ДН. 2.Совет отцов. 3. Классные часы «Дружба» - чудесное слово!» 4. Классные часы «Мир без конфронтации. Учимся решать конфликты» 5. Классный час «Жить здорово!» | Зам по ВР, ОДД
Кл. рук.
Кл.рук | |
| Эстетическая, игровая | 1. Праздничные мероприятия, посвященные празднованию Сагаалгану. 2. Праздничные мероприятия, посвященные празднованию «Масленица» 3.Классные мероприятия ко Дню защитника Отечества. 4. «День Святого Валентина» 5. Конкурс рисунков «Мы за безопасность на дорогах» | Зам. Дир. по ВР.
кл. рук.
ОДД | |
| Трудовая | 1.Ремонт книг и учебников. 2.Работа по уборке территории. | Библиотека ОДД | |
| Работа с родителями | 1.Индивидуальная работа с родителями трудных детей. 2.Психолого-педагогические консультации. 3. Профориентационная работа. | Кл. рук. ИДН | |
| Март | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1.Анализ дежурства классов. 2.Семинар кл. руководителей. 3.Планирование проведения «Книжкина неделя». 4. Городская экологическая олимпиада школьников «Знатоки Байкала» 5. Городской конкурс на лучшее воспитательное мероприятие по ПДД «Дорожная азбука» | Зам по ВР
Библиотека | |
| Культурно-просветительная | 1. Неделя детской книги 2. Беседы о правилах пользования книгой – 1 кл. 3. Всероссийская неделя детской и юношеской книги. 4. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества | Библиотека
Учителя музыки | |
| Общественно-патриотическая | 23 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве – кл. часы. | Кл. рук. | |
| Физкультурно-оздоровительная | 1.Спортивные мероприятия, посвященные Женскому дню. 2. Беседы с учащимися по охране здоровья. 3. Подготовка к городским соревнованиям «Туристская эстафета» | МО ФК
Учитель ОБЖ | |
| Нравственно-правовая | 1.Организация и проведение бесед по профилактике правонарушений. 2.Городской конкурс по профилактике ДДТТ «На лучшую работу отряда ЮИД». | ИДН | |
| Эстетическая, игровая | 1. Праздник мам. 2. Подготовка к Международному дню 8 марта, посвященные Международному Женскому Дню. 3. Классные часы, посвященные 8 марта. 3. «А ну-ка, девушки!» 4. Конкурс девочек-лидеров «Мисс Байкальские ростки». | ОДД Кл. рук. Кл. рук. Чернова О. Ю. ОДД | |
| Трудовая |
| Кл. рук. | |
| Работа с родителями | 1.Праздник мам. 2.Привлечение родителей к организации проведения каникул. | Кл. рук | |
| Апрель | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. Диагностика уровня воспитанности. 2.Заседание Совета Старшеклассников. 3.Заседание оргкомитета по подготовке к празднику Последнего звонка 4. Тематические классные часы, посвященные изучению Конвенции о правах ребенка | Кл. рук Зам по ВР. Классные руководители. | |
| Культурно-просветительная | 1.Экологический месячник. 2.Красная книга России, Бурятии. 3.День птиц. 4.День Земли. Сбор макулатуры. | Учителя биологии Классные руководители.
| |
| Общественно-патриотическая | 1.12 апреля –День Космонавтики тематические классные часы 2.Районная военно-спортивная игра «Зарница» | Кл. рук.
| |
| Физкультурно-оздоровительная | 1.«Веселые старты » в начальных классах. 2.Весенний кросс 3. Городские соревнования по спортивному ориентированию «Подснежник» | Учителя ФК | |
| Нравственно-правовая | Беседы с учащимися о нормах поведения в школе, внутришкольном порядке. Месячник по профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции (по отдельному плану) | ЗД по ВР и СР, инспектор ПДН, Волонтеры, соц. работник | |
| Эстетическая, игровая | Выставка детского рисунка на экологическую тему.
| Кл. рук. | |
| Трудовая | Месячник чистоты Субботники | ОДД | |
| Работа с родителями | 1.Родительское собрание «Итоговая аттестация». 2.Подготовка к новому учебному году (ремонт кабинетов). | Администрация | |
| Май-июнь | |||
| Учебно-познавательная, методическая | 1. Методическое совещание для классных руководителей. Отчет и планирование работы кл. руководителей. 2.Подготовка праздника «Последний звонок». 3.День защиты детей. 4.Огранизация и подготовка выпускного вечера. 5.Организация летнего отдыха. | Чернова О. Ю. Кл. рук 9, 11 классов ОДД
| |
| Культурно-просветительная | 1.Конкурс военной песни 3.Выпуск школьной газеты | Кл.рук Редакция школы | |
| Общественно-патриотическая | 1.Встречи с ветеранами. Мероприятия, посвященные Дню Победы 4.Городская военно-спортивная игра «Победа». 5.Республиканская военно-спортивная игра «Победа» | классные руководители
учитель ОБЖ ОДД | |
| Физкультурно-оздоровительная | 1.Отчет и планирование работы спортивных секций. 2. Легкоатлетическая эстафета | Учителя ФК
| |
| Нравственно – правовая | Классный час «Право на отдых и право на труд»- трудовая летняя практика. Акция, посвященная Международному Дню детских телефонов доверия. | Кл. рук.
| |
| Эстетическая, игровая | 1.Конкурс чтецов о войне 2.Отчет кружков эстетического и спортивного цикла 3. Праздник «Последний звонок» 4.Прощание с начальной школой. 5. X Байкальский форум лидеров детского движения | ОДД Зам по ВР | |
| Трудовая | 1.Уборка школы, школьной территории. 2. Составление графика летней трудовой практики 5-8 классов. 3. Открытие летнего оздоровительного сезона (ЛГТ, ЛТО) Озеленение пришкольного участка. Подготовка к конкурсу ландшафтного дизайна «Мой цветущий город – 2019» | ОДД Кл. рук. Зам по ВР | |
| Работа с родителями | 1.Работа с родителями выпускников по проведению Последнего звонка, выпускного вечера. 2.Сбор сведений об отдыхе летом. | Зам по ВР кл. рук. | |
План
индивидуальной работы
с учащимися класса
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Мир увлечений | Основные личностные достижения | Главные проблемы в развитии | Формы и способы педагогической поддержки | Дата (месяц) |
| 1 | Айсуева Арина | Рисование, плавание | Хорошо учится, ответственная |
|
|
|
| 2 | Багдуева Арина | Рисование, английский язык, плавание, танцы | Хорошо учится, ответственная, обладает лидерскими качествами |
|
|
|
| 3 | Баклашова Анна |
|
| Опаздывает на уроки, не посещает кружки | Беседа с отцом, вовлечение в классные мероприятия |
|
| 4 | Балганова Юмжана | Рисование, английский язык | Хорошо учится, ответственная, послушная |
|
|
|
| 5 | Балдаков Алексей | Футбол, легкая атлетика | Коммуникабельный | Иногда плохая дисциплина | Беседа с родителями |
|
| 6 | Быков Никита | Футбол | Коммуникабельный |
|
|
|
| 7 | Брылев Данила |
|
|
|
|
|
| 8 | Гаспарян Роман | Футбол | Хорошо учится |
|
|
|
| 9 | Дарижапова Диана | Рисование | Хорошо учится, послушная |
|
|
|
| 10 | Зуева Ирина | Тхэквондо, рисование | Хорошо учится, послушная, ответственная |
|
|
|
| 11 | Изотова Анна | Музыка | Хорошая учеба | Плохие взаимоотношения с девочками в классе | Индивидуальная беседа, вовлечение в классные мероприятия |
|
| 12 | Козулин Роман | Футбол, спорт | Хорошая учеба, послушный |
|
|
|
| 13 | Лишневский Артем | Футбол, спорт | Хорошая учеба, обладает лидерскими качествами | Иногда плохая дисциплина | Беседа с родителями |
|
| 14 | Недайводин Владимир | Самбо |
| Часто пропускает школу, так как болеет |
|
|
| 15 | Обконова Александра | Рисование, плавание, английский язык | Хорошая учеба, творческая, очень хорошо рисует |
|
|
|
| 16 | Охолина Полина | Танцы, легкая атлетика, театр | Хорошая учеба, обладает лидерскими качествами |
|
|
|
| 17 | Поплевина Виктория | Художественная гимнастика |
|
|
|
|
| 18 | Редикальцева Дарья | Плавание |
|
|
|
|
| 19 | Рожков Вадим | Тайский бокс |
|
|
|
|
| 20 | Труднева Валерия | Танцы, легкая атлетика |
|
|
|
|
| 21 | Устинова Полина | Легкая атлетика | Хорошая учеба |
|
|
|
| 22 | Хамаганов Алдар | Тхэквондо, футбол |
| Плохая дисциплина | Беседа с родителями |
|
| 23 | Хаптахаев Максим |
|
| Плохая успеваемость, не выполняет домашние задания | Беседа с родителями |
|
| 24 | Цынгуев Тамир | Тхэквондо |
| Плохая дисциплина | Беседа с родителями |
|
| 25 | Цыремпилова Виктория | Музыкальная школа, спортивная гимнастика | Хорошая учеба |
|
|
|
| 26 | Черных Виталий | Баскетбол, спорт |
|
|
|
|
| 27 | Шадапова Арюна | Рисование, музыкальная школа | Хорошая учеба |
|
|
|
| 28 | Шалбанов Алдар | Бурятский язык |
|
|
|
|
| 29 | Шарапова Аяна | Рисование | Хорошая учеба |
|
|
|
| 30 | Шитин Евгений | Бокс |
| Плохая успеваемость, плохое поведение на уроках, периодически нарушает дисциплину | Беседа с Женей, с его родителями, консультация у школьного психолога и у завуча по воспитательной работе |
|
| 31 | Ягодин Максим |
|
| Необщительный, не хочет отвечать на уроках и общаться с одноклассниками | Беседа с родителями |
|
| 32 | Улзутуев Содном | Футбол |
|
|
|
|
План работы с родителями
| Месяц | Работа с родительским комитетом (тематика заседаний и мероприятий) | Педагогическое просвещение (темы родительских собраний) | Индивидуальная работа (посещение семей, встречи с родителями) | Работа с общественностью и специалистами (психолог, инспектор ПДН, врач, библиотекарь, общественные организации и т.п.) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Сентябрь | Организация субботника
| Адаптация к новому учебному году | Индивидуальная беседа с родителями Шитина Жени и Хаптахаева Максима | Прививки от гриппа (мед. раб.), диагностика у школьного психолога |
| Октябрь | Организация выезда на Максимиху (Байкал)
| Индивидуальная беседа с родителями вновь прибывших детей | Классный час с волонтерами школы о вреде курения | |
| Ноябрь |
| Учебные способности ребенка. Пути их развития на уроке и во внеурочной деятельности. |
| Беседа с инспектором ПДН о профилактике правонарушений у несовершеннолетних |
| Декабрь | Подарки к Новому году
|
|
| |
| Январь |
| Профилактика правонарушений у несовершеннолетних |
|
|
| Февраль | Подарки мальчикам.
|
| Беседа со школьным библиотекарем о том, что надо беречь учебники | |
| Март | Подарки девочкам.
|
|
| |
| Апрель | Организация выезда на природу
| Итоги обучения в 6 классе. |
|
|
| Май | Организация летнего отдыха
|
|
|
ПОСЕЩАЕМОСТЬ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
|
| Фамилия имя учащегося | Дата собрания или вызова в школу | ||||
| 13.09.18 |
|
|
|
| ||
| 1 | Айсуева Арина | + |
|
|
|
|
| 2 | Багдуева Арина | + |
|
|
|
|
| 3 | Баклашова Анна | - |
|
|
|
|
| 4 | Балганова Юмжана | + |
|
|
|
|
| 5 | Балдаков Алексей | + |
|
|
|
|
| 6 | Брылев Данила | - |
|
|
|
|
| 7 | Быков Никита | + |
|
|
|
|
| 8 | Гаспарян Роман | + |
|
|
|
|
| 9 | Дарижапова Диана | - |
|
|
|
|
| 10 | Зуева Ирина | - |
|
|
|
|
| 11 | Изотова Анна | - |
|
|
|
|
| 12 | Козулин Роман | + |
|
|
|
|
| 13 | Лишневский Артем | + |
|
|
|
|
| 14 | Недайводин Владимир | - |
|
|
|
|
| 15 | Обконова Александра | - |
|
|
|
|
| 16 | Охолина Полина | + |
|
|
|
|
| 17 | Поплевина Виктория | - |
|
|
|
|
| 18 | Редикальцева Дарья | - |
|
|
|
|
| 19 | Рожков Вадим | + |
|
|
|
|
| 20 | Труднева Валерия | - |
|
|
|
|
| 21 | Улзутуев Содном | - |
|
|
|
|
| 22 | Устинова Полина | + |
|
|
|
|
| 23 | Хамаганов Алдар | + |
|
|
|
|
| 24 | Хаптахаев Максим | - |
|
|
|
|
| 25 | Цынгуев Тамир | + |
|
|
|
|
| 26 | Цыремпилова Виктория | + |
|
|
|
|
| 27 | Черных Виталий | + |
|
|
|
|
| 28 | Шадапова Арюна | + |
|
|
|
|
| 29 | Шалбанов Алдар | + |
|
|
|
|
| 30 | Шарапова Аяна | + |
|
|
|
|
| 31 | Шитин Евгений | + |
|
|
|
|
| 32 | Ягодин Максим | + |
|
|
|
|
|
| Всего: | 20 |
|
|
|
|
Годовой цикл
взаимодействия классного руководителя
и учителей – предметников
| Месяцы | Совещания классного руководителя с учителями - предметниками | Индивидуальные беседы с учителями – предметниками | Приглашение учителей – предметников на родительские собрания | Посещение классным руководителем уроков |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Сентябрь | - | + | + | + |
| Октябрь | + | + | - | + |
| Ноябрь | - | + | - | + |
| Декабрь | + | + | + | + |
| Январь |
|
|
|
|
| Февраль |
|
|
|
|
| Март |
|
|
|
|
| Апрель |
|
|
|
|
| Май |
|
|
|
|
| Июнь |
|
|
|
|
План изучения
состояния и эффективности
воспитательного процесса в 6Г классе
| Сроки изучения | Предмет изучения | Методы и приемы изучения | Субъект изучения |
| октябрь-ноябрь | Воспитание учащихся во внешне-поведенческом аспекте
| Тесты, анкетирование | учащиеся |
| март-апрель | Воспитание учащихся во внешне-поведенческом аспекте
| Беседы, самоанализ | учащиеся |
Результаты диагностических исследований
| Тема исследования | Цель | Результаты | Выводы и рекомендации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список актива
| Органы самоуправления | Начальник | Члены |
| Староста класса |
Лишневский Артем
| Зуева Ирина, Багдуева Арина |
| Член ассамблеи |
Багдуева Арина, Зуева Ирина
|
|
| Сектор досуга | Охолина Полина
| Устинова Полина, Изотова Анна, Редикальцева Дарья, Цыремпилова Вика, Труднева Лера, Козулин Роман, Балдаков Алексей |
| Учебный сектор |
Зуева Ирина | Дарижапова Диана, Обконова Александра, Балганова Юмжана, Айсуева Арина, Шарапова Аяна |
| Трудовой сектор |
Шитин Евгений
| Ягодин Максим, Хаптахаев Максим, Недайводин Владимир, Гаспарян Роман, Брылев Данил, Шалбанов Алдар |
| Физорг |
Цынгуев Тамир
| Хамаганов Алдар, Козулин Роман, Рожков Вадим, Быков Никита, Поплевина Вика, Улзутуев Содном |
| Редколлегия | Обконова Александра | Дарижапова Диана, Баклашова Анна, Багдуева Арина, Шадапова Арюна |
Дневник педагогических наблюдений
| Дата | Мероприятие (тема и форма проведения) | Достигло ли мероприятие поставленных целей, наиболее яркие моменты, вызвавшие интерес школьников | Что не получилось, анализ причин | Кто проявил себя наиболее активно, кто остался не заинтересован |
| Сентябрь | Праздник на площади Советов «1 сентября»
| Достигло | Некоторые не смогли прийти |
|
| Сентябрь | Участие в субботнике
| Достигло, убрали свою территорию школы | Некоторые дети не смогли присутствовать на субботнике |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятость учащихся во внеурочное время
| | Фамилия имя учащегося | физкультурно-оздоровительное | научно-исследовательское | художественно-эстетическое | военно-патриотическое | туристско-краеведческое | эколого-биологическое | социально-культурное | по предметам | другое |
| 1 | багдуева арина | + | | + | | | | | + | |
| 2 | баклашова анна | | | | | | | | | |
| 3 | балганова юмжана | + | + | + | | | | + | + | |
| 4 | дарижапова диана | + | + | + | | | | | | |
| 5 | зуева ирина | + | + | + | | | | | | |
| 6 | Изотова анна | | | + | | | | | | |
| 7 | козулин роман | + | | | | + | | | | |
| 8 | лишневский артем | + | + | | | | | | + | |
| 9 | Недайводин владимир | + | | | | | | | + | |
| 10 | обконова александра | + | + | + | | | | + | + | |
| 11 | охолина полина | + | | + | | | | | + | |
| 12 | поплевина виктория | + | | + | | | | | | |
| 13 | Редикальцева дарья | | | + | | | | | | |
| 14 | рожков вадим | + | | | | | | | | |
| 15 | труднева валерия | + | | + | | | | | | |
| 16 | устинова полина | + | | + | | | | | + | |
| 17 | цынгуев тамир | + | | | | | | | | |
| 18 | цыремпилова виктория | + | | + | | | | | | |
| 19 | черных виталий | + | | | | + | | | | |
| 20 | Шадапова арюна | | | + | | | | | + | |
| 21 | шитин евгений | + | | | | + | | | | |
| 22 | ягодин максим | + | | | | | | | | |
| 23 | хамаганов алдар | + | | | | | | | | |
| 24 | хаптахаев максим | + | | | | | | | | |
Сетка классных часов (рабочая)
ПДД И ППБ
| месяц | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| сентябрь | | ПДД «Что я знаю о пдд?» | | |
| Октябрь | ППБ «Игры с огнеопасными предметами» | | ПДД «отряды юных инспекторов движения» | |
| ноябрь | | | ПДД «история автомототранспорта и проблемы безопасного движения» | |
| декабрь | | пдд «сигналы светофора и регулировщика» | ппб «игры с огнеопасными химикатами» | |
| январь | | | | Пдд «предупредительные сигналы транспортных средств» |
| февраль | пдд «дорожные знаки и их группы» | | ппб «что нужно при пожаре. правила правильного поведения при пожаре» | |
| март | | пдд «дорожная разметка и её предназначение» | | |
| апрель | | | пдд «общие требования к водителям велосипедов» | |
| май | ппб «как правильно пользоваться огнетушителем» | | | пдд «дорожно-постовая служба» |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
