СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задачи на клетчатой бумаге

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

1.Образовательный ресурс предназначен для использования  на уроках геометрии в 8-9 классах, на уроках повторения и обобщения в 9 классе при подготовке к ГИА (задание №12). Этот ресурс также может быть использован в самостоятельной домашней подготовке учащихся.

 В его состав входят интерактивные чертежи, выполненные в программе «Живая математика», и текстовые документы с карточками для закрепления или проверки знаний учащихся.

Просмотр содержимого документа
«вписанная и описанная окружности»

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус описанной около него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус вписанной в него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус описанной около него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус вписанной в него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус описанной около него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус вписанной в него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус описанной около него окружности (в см).

На клетчатой бумаге с размером клетки 1см × 1см изображён треугольник. Найдите радиус вписанной в него окружности (в см).



Просмотр содержимого документа
«вписанный угол»

Найдите величину угла АОВ. ABCDEF – правильный шестиугольник.

Найдите величину угла АОВ. ABCD – правильный четырёхугольник.

Найдите величину угла АОВ. ABCDE – правильный пятиугольник.

Найдите величину угла АОВ. ABC – правильный треугольник.

Найдите величину угла АОВ. ABC – правильный треугольник.

Найдите величину угла АОВ. ABCD – правильный четырёхугольник.

Найдите величину угла АОС. ABCDEF – правильный шестиугольник.

Найдите величину угла АОС. ABCDE – правильный пятиугольник.



Просмотр содержимого документа
«параллелограмм»

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.

Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.



Просмотр содержимого документа
«пояснительная записка»


Пояснительная записка


  1. Автор: Жарикова Любовь Сергеевна, учитель математики.

  2. Образовательное учреждение: МКОУ «Торбеевская основная общеобразовательная школа имени А.И. Данилова» Новодугинского района Смоленской области

  3. Предмет: математика, геометрия

  4. Образовательный ресурс: «Задачи на клетчатой бумаге». Интерактивные чертежи к урокам геометрии.

  5. Необходимое оборудование и материалы: ПК, УМК «Живая математика», экран, проектор.

  6. Описание ресурса: Образовательный ресурс предназначен для использования на уроках геометрии в 8-9 классах, на уроках повторения и обобщения в 9 классе при подготовке к ГИА (задание №12). Этот ресурс также может быть использован в самостоятельной домашней подготовке учащихся.

В его состав входят интерактивные чертежи, выполненные в программе «Живая математика» (версия 4.06.), и текстовые документы с карточками для закрепления или проверки знаний учащихся.

  1. Ресурсы и источники:


  1. ГИА 2014. 3 модуля. 30 вариантов типовых тестовых заданий/ И.В.Ященко, С.А.Шестаков, А.С.Трепалин, А.В.Семёнов, П.И.Захаров. - М. : Издательство «Экзамен», 2014

  2. ГИА 2014. Математика. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания. / И.В.Ященко, С.А.Шестаков, А.С.Трепалин, А.В.Семёнов, П.И.Захаров. - М. : Издательство «Экзамен», 2014

  3. ГИА 2014: Экзамен в новой форме: Математика: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме / авт.-сост. Е.А.Бунимович, Л.В.Кузнецова, Л.О.Рослова и др. – Москва: АСТ: Астрель, 2014

  4. Открытый банк заданий ГИА-9 http://79.174.69.4/os/xmodules/qprint/afrms.php?proj=



  1. Сенникова Н.В. Мастер-класс по УМК «Живая Математика». http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=270492&lib_no=270718&tmpl=lib

  2. УМК «Живая математика» .



Просмотр содержимого документа
«ромб»

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.

Найдите площадь ромба, изображённого на рисунке.



Просмотр содержимого документа
«синус»

Найдите синус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите косинус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите синус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите косинус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите синус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите косинус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите синус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите синус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите синус и тангенс угла, изображённого на рисунке.

Найдите косинус и тангенс угла, изображённого на рисунке.



Просмотр содержимого документа
«тангенс»

Найдите тангенс угла А треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла В треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла С треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла В треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла В треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла С треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла А треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла В треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла А треугольника АВС, изображённого на рисунке.

Найдите тангенс угла С треугольника АВС, изображённого на рисунке.



Просмотр содержимого документа
«трапеция»

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.

Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.



Просмотр содержимого документа
«треугольник»

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.

Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке.