Советы для выполнения задания 11 на ЕГЭ-2025 по литературе

Давайте разбираться, как выстраивать тезисы на конкретном примере сочинения по заданию №11

Тема: Каким показан лирический герой в ранних произведениях В.В. Маяковского?

Вступление: здесь надо сразу приступать к делу и давать конкретные факты. Следует вспомнить, кем был В.В. Маяковский, когда произошло его становление как поэта, и к какому литературному направлению он принадлежал:

В.В. Маяковский – один из величайших поэтов Серебряного века. Позже его называли пролетарским поэтом и певцом революции, но его творческое становление началось еще в 1912 году, когда он вместе со своими «коллегами по перу» написал манифест «Пощечина общественному вкусу», раскрывающий идеи нового литературного направления – футуризма. Лидером кубофутуризма и стал Маяковский.

Тезис 1: это ваша первая идея, раскрывающая тему сочинения. Он ни в коем случае не должен выглядеть просто как логический мостик между вступлением и анализом первого стихотворения. Им вы должны давать ответ на вопрос, что же сформировало личность и взгляды лирического героя Маяковского.

По происхождению В. Маяковский был обедневшим дворянином. После смерти отца семья поэта жила в бедности, еле сводя концы с концами, поэтому еще с детства мальчик проникся идеями социализма, революционным пафосом и ненавистью к обществу «жирных». Это, конечно же, не могло не сказаться на его творчестве. Герой ранних стихов Маяковского – это бунтарь, «грубый гунн», открыто выступающий против существующей системы, плюющий в лицо обывателям.

Доказательство 1: стихотворение «Нате!».

Микровывод: он не должен быть большим. Главное подвести итог сказанного и выйти на следующую мысль.

Патологическая ненависть, которую лирический герой испытывает к обывателям, изображенным в виде «обрюзгшего жира», возникает из осознания, что эти люди не способны к развитию, к пониманию прекрасного. Они могут только поглощать.

Тезис 2:

Герой Маяковского – это художник, «бесценных слов транжир и мот», человек, тонко чувствующий природу вещей и их уникальность, способный в чем-то обычном видеть небывалое, и призывающий других поступать также. Странность его образов и восприятия мира связана с выбранным направлением. Футуристы призывали к разрушению старой формы, выработке нового языка и даже уничтожению привычных знаков препинания. Многие его стихотворения раннего периода – это призыв видеть мир абсолютно другим, смазывать «карту будня».

Доказательство 2: Это мы и видим в стихотворении «А вы могли бы?», которое является вызовом повседневности: «А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?».

Микровывод:

В ранних стихах Маяковского обращают на себя внимание не только цветопись и усложненные метафоры, но и глубоко взволнованная интонация, показывающая, что их герой отнюдь не равнодушный человек.

Тезис 3:

Желание лирического героя докричаться до слушателя, «в зажиревшее ухо втиснуть им тихое слово» настолько сильно, что даже заглавия многих его стихов представляют собой восклицательные предложения: «Нате!», «Вам!», «Послушайте!». Взволнованная интонация нарастает, когда герой говорит о социальной несправедливости и силе искусства. Две эти темы в творчестве Маяковского тесно связаны и неделимы, потому что поэт не имеет право молчать, он голос народа, а его растоптанная и окровавленная душа – его знамя: «вам я/ душу вытащу,/ растопчу,/ чтоб большая! —/ и окровавленную дам, как знамя». Одновременно с этим он необыкновенно лиричен и верит в то, что существуют люди, готовые рисковать всем ради искусства: «врывается к богу,/ боится, что опоздал,/ плачет,/ целует ему жилистую руку,/ просит -/ чтоб обязательно была звезда!..».

Доказательство 3: Здесь в тезисе я специально дала пример вживления цитат из двух произведений: поэмы «Облако в штанах» и стихотворения «Послушайте!». Такой способ доказательства удобно применять для параллельного анализа двух сходных или, наоборот, противоположных произведений.

Микровывод:

Лирический герой верит в то, что его голос обязательно будет услышан. И пусть многие его не поймут, осмеют, проклянут, он не отступится и продолжит свои поиски настоящего красивого сильного человека, противопоставленного двум аршинам «безлицого розоватого теста». Недаром в стихотворении «Послушайте!» рефреном звучат строки: «Ведь, если звезды зажигают -/ значит - это кому-нибудь нужно?».

Заключение: сложность его в том, что нужно не просто подытожить уже сказанное, повторив мысли тезисов, а дать новую информацию. Очень выигрышно смотрится заключение, в котором вы сопоставляете нескольких авторов, ищете параллели или говорите о влиянии рассмотренного вами поэта/писателя на дальнейшую литературную традицию.

Маяковский – это поэт-декламатор, горлан, призывавший сбросить с «парохода Современности» таких русских классиков, как А.С. Пушкин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, и тем ни менее вставший рядом с ним. Его слова: «Хорошо, когда в желтую кофту/ душа от осмотров укутана!» говорят о тонкости и ранимости натуры его лирического героя, который до сих пор остается примером истинного борца за право существования искусства.

Удачных вам сочинений!