Россия, п. Междуреченский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.09.2025 19:40
Земцовская Лариса Сергеевна
учитель начальных классов
51 год
1 451
42 991 
Местоположение
Задания по формированию математической грамотности. Решение задач
Категория:
Математика
05.04.2024 06:05
Просмотр содержимого документа
«Задания по формированию математической грамотности. Решение задач»
Предмет: Математика
Тема: «Решение текстовых задач»
Класс: 3-4 кл.
Муха-Цокотуха решила отпраздновать свой день рождения. Давайте составим план, что нужно сделать, чтоб организовать праздник.
Задача 1
Найдите лишний пункт в плане, который она составила.
Пригласить гостей
Подписать поздравительную открытку
Составить меню
Придумать игры
Для угощения гостей Муха составила меню
Чай с молоком
Бутерброды
Крендельки
Читая книгу «Рецепты», она нашла интересную информацию про канапе. Канапе - это маленькие бутерброды различной формы: квадрат, круг, треугольник. Продукты нарезают тонкими ломтиками и подбирают по цвету и вкусу. Подают канапе на блюдцах или в вазах . Маленькие бутерброды накалывают пластмассовыми вилочками – шпажками, с помощью которых берут бутерброд. Это изящное блюдо съедают за один раз. Для канапе не требуется персональной тарелки, только салфетка в руке.
И решила приготовить именно их. Канапе с сыром и колбасой и канапе с ананасом
Для их приготовления необходимо взять
| Сыр твердый | 300г |
| Колбаса (нарезка) | 1пачка |
| Маслины | 1 банка |
| Ананас консервированный | 1 банка |
| Багет(хлеб) | 1 шт |
| Огурец | 1шт |
| Помидоры | 2 шт |
Задача 2
2.1. Муха отправилась в магазин, подскажите, какой информации не хватает в таблице выше, чтобы посчитать деньги?
А) Сколько денег у нее имеется?
Б) Цены продуктов.
В) Какая сумка нужна для каждого продукта?
Г) В какой магазин он должен идти?
2.2. Используя иллюстрацию с ценами сосчитайте, сколько денег потратит Муха на продукты для канапе?
|
Ответ: |
Сыр 100г-51р
Маслины-177руб
Ананас-189руб
Колбаса 120р
Помидоры – 108р
Продукты для канапе
Багет -70
Огурец -90
2.3. Добавьте к стоимости продуктов цену 1 коробки молока и 1 упаковки крендельков, определи, хватит ли Мухе на запланированные покупки для праздничного стола 1300 рублей.
1л молока -92 р, 1уп- крендельков- 151р
|
Ответ: |
2.4. В магазине ей попался плакат. На оставшиеся у нее деньги она решила помочь детям. Отметьте на плакате, какие игрушки можно купить Мухе?
Задача 3
Дома Муха принялась делать канапе. Рассмотрите канапе с сыром и колбасой. Помогите Мухе составить алгоритм приготовления.
| № этапа | Характеристика |
|
| Тонкими ломтиками режем колбасу, сыр и овощи. Помидоры режем кружками, огурцы – длинными пластинками. |
|
| Достаем из духовки багет и даем ему полностью остыть.
|
|
| Подготовим необходимые продукты по списку.
|
|
| Багет режем кружочками. Подсушиваем их в разогретой до 180 градусов духовке около 5-7 минут.
|
|
| Дальше кладем колбасу. Наверх зубочистки нанизываем маслину и ломтик огурца в виде паруса. Такой заготовкой
|
|
| Кладем на багет сыр и помидоры.
|
Задача 4
В шкафу у Мухи было 16 чашек с синими цветочками, чашек в горошек – на 2 меньше, чайных ложек – на 12 больше, чем чашек в горошек. Сколько одновременно человек смогут пить чай, если у каждого должна быть своя чашка и своя чайная ложка?
|
Ответ : |
Задача 5
У Мухи есть 4 разных платья и 3 разных пары туфель. Она собирается на день рождения и думает, что ей надеть. Сколько у Мухи вариантов?
|
|
Задача 6
В гости к Мухе пришли гости.
Рассмотри диаграмму и сосчитай, сколько гостей пришло на день рождения.
|
Ответ: |
Система оценивания
1 задача
| код | Содержание критерия |
|
| 1.1 |
| 1 | Отмечен пункт 2 |
| 0 | Отмечено не верно |
2 задача
| код | Содержание критерия |
|
| 2.1 |
| 1 | Отмечена буква Б |
|
| 2.2 |
| 1 | 120+189+177+51*3+70+90+108=907р |
|
| 2.3 |
| 1 | 1300-(907+92+151)=150р Ответ: хватит |
|
| 2.4. |
| 6 | На плакате отмечены: заяц, собака, мяч, 3 игрушки по 49 рублей |
| 4 | На плакате отмечены: заяц, собака, мяч, 1 игрушка по 49 рублей |
| 3 | На плакате отмечены: 3 игрушки |
| 2 | На плакате отмечены: 2 игрушки |
| 1 | На плакате отмечена: 1 игрушка |
| 0 | На плакате ничего не отмечено |
3 задача
| код | Содержание критерия |
| 6 | Правильный порядок 4,3,1,2,6,5. За каждый неверный выбор, минус1 балл |
4 задача
| код | Содержание критерия |
| 2 | Решение: 1) 16-2=14 (шт.)- чашек в горошек. 2) 14+12=26 (шт.) – чайных ложек. 3) 16+14=30(шт.) – чашек всего. Ответ: так как ложек 26, а чашек 30, значит, пить чай смогут 26 человек. |
| 0 | Ответ неверный |
5 задача
| код | Содержание критерия |
| 2 | Ответ-12 вариантов. Решение 3*4=12 |
| 0 | Ответ неверный |
6 задача
| код | Содержание критерия |
| 2 | Ответ-26. Решение блошки -7, козявки- 2, букашки- 10, тараканы-5, пчела- 1, бабочка -1 |
| 0 | Ответ неверный |
Высший балл: 20
При обработке результатов учитываются следующие критерии:
100% выполненных заданий – высокий уровень математических компетенций,
75% - повышенный уровень,
50% - сформированность компетенций на базовом уровне.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
