СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Занятие на тему "Дикие животные"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: «Дикие животные».

 

Цель:

1. Уточнить и расширить словарь по теме.

2. Формировать обобщенные понятия «дикие животные».

3. Продолжать формировать фразовую речь.

4. Развивать внимание, память, мышление.

5. Воспитывать эмоциональное отношение к животным.

 

Оборудование: предметные и сюжетные картинки, м/д.

 

Ход

 

  1. Вспомнить домашних птиц.
  2. 1. Упражнение «Отгадай-ка».

Он живет в лесу дремучем, очень маленький, колючий.

 

2. Игра «Кто живет в лесу».

Предложить детям рассказать рассказ по предметным картинам «Кто живет в лесу».

 

3. Ф/И.

- Кто по лесу идет, ветки ломает, кусты гнет.

- Длинноухий, маленький, в белой шубке, в валенках.

- Под соснами, под елками, лежит мешок с иголками.

 

4. Составь предложение по схеме.

 

5. Игра «Кто живет в лесу?»

Предложить детям назвать тех, кого они видели в лесу.

 

6. Вопросы:

- Какое животное волк?

- Где живет волк?

 

  1. Итог.

 

Просмотр содержимого документа
«Занятие на тему "Дикие животные"»

Тема: «Дикие животные».


Цель:

1. Уточнить и расширить словарь по теме.

2. Формировать обобщенные понятия «дикие животные».

3. Продолжать формировать фразовую речь.

4. Развивать внимание, память, мышление.

5. Воспитывать эмоциональное отношение к животным.


Оборудование: предметные и сюжетные картинки, м/д.


Ход


  1. Вспомнить домашних птиц.

  2. 1. Упражнение «Отгадай-ка».

Он живет в лесу дремучем, очень маленький, колючий.


2. Игра «Кто живет в лесу».

Предложить детям рассказать рассказ по предметным картинам «Кто живет в лесу».


3. Ф/И.

- Кто по лесу идет, ветки ломает, кусты гнет.

- Длинноухий, маленький, в белой шубке, в валенках.

- Под соснами, под елками, лежит мешок с иголками.


4. Составь предложение по схеме.

5. Игра «Кто живет в лесу?»

Предложить детям назвать тех, кого они видели в лесу.


6. Вопросы:

- Какое животное волк?

- Где живет волк?


  1. Итог.