Внеклассное мероприятие по физике
«Занимательная физика»
Участники: учащиеся 7-8-х классов.
Цели: 1) формирование сплоченности классных коллективов при решении общих вопросов, помогающих коллективу выиграть соревнование;
2) развитие познавательной активности и интереса к изучаемому предмету, расширение кругозора.
Вступительные слова:
Вглядитесь пристальней вокруг
И вам понятней станет вдруг,
Что физика – царица мать!
Ее для жизни надо знать!
Но без физики не объяснить
И кран подъемный, и гвоздь как забить,
И почему самолеты летают,
И корабли в моря уплывают,
Как у нас лампочки светят в квартире,
Как мы программу смотрим в эфире,
Как в космос летаем, машины водим,
И почему по Земле так просто мы ходим.
Сегодня мы с вами совершим путешествие по разным необычным городам. Вы будете не просто путешествовать, а соревноваться.
1. Город неразгаданных тайн.
1) Командам необходимо разгадать кроссворд. Максимум – 5 баллов (1 балл – за каждое верно отгаданное слово).
Физическая величина, которая является мерой действия одного тела на другое.
Единица массы, содержащая 1000 кг.
Наука о природе.
Прибор для измерения длины (например, длины земельного участка).
Прибор для измерения объема тела.
ОТВЕТЫ
1. Сила. 2. Тонна. 3. Физика. 4. Рулетка. 5. Мензурка.
2) Объясни пословицу с физической точки зрения:
1. Не подмажешь, не поедешь.
2. Правда – что масло, всегда наверх всплывает.
Максимум – 3 балла, допускают ошибки – баллы снижаются.
2. Остров смекалистых.
Сейчас мы с вами проверим, насколько хорошо вы запомнили физические величины. За каждый правильный ответ – 2 балла, если используется подсказка – 1 балл.
1. Она имеется у всех. Если человека долго не кормить, то она уменьшается.
Подсказка: ее весь день определяют продавцы. (МАССА)
2. Ее у нас нет, когда мы спим, когда сидим, но она есть на перемене и на уроках физкультуры.
Подсказка: У птиц она больше, чем у человека, еще больше она у ракеты. (СКОРОСТЬ)
3. Говорят, что оно течет как река только в одном направлении. И хотя в некоторых реках, например в устье Амазонки, при приливе река течет вспять, затопляя берега, оно не повернется назад никогда, и нас это очень огорчает.
Подсказка: Его можно вернуть назад только в сказках. (ВРЕМЯ)
4. Она имеется у всех здоровых людей. У мужчин ее больше, у женщин и детей меньше. Ее совсем мало у больных. Она не вещь и не сохраняется.
Подсказка: «Давай поборемся!»- говорят те, у кого ее много. (СИЛА)
3. Город мыслителей.
Чтобы нам пройти через город мыслителей, нужно применить свои знания при решении качественных задач.
1. Почему американцы, которые живут прямо под нами на другой стороне Земли, не сыплются с планеты как горох? И почему не сыплемся мы, когда вращающаяся Земля переворачивается?
Ответ: Действие силы тяжести (или Действие закона всемирного тяготения).
2. Что мешает Маше четырех лет круглый год кататься на санках с горки?
Ответ: Сила трения скольжения, которая к лету очень усиливается.
3. Какое физическое явление описал английский писатель Джером К. Джером в повести «Трое в лодке, не считая собаки»?
«Я не знаю вещества, более способного просачиваться всюду, чем керосин. Мы держали его на носу лодки, а он оттуда просочился на другой конец, пропитав своим запахом все, что попадалось ему на пути. Просачиваясь сквозь обшивку, он попадал в воду, портил воздух и небо, отравляя жизнь… Привязав лодку у моста, мы пошли прогуляться по городу, но ужасный запах преследовал нас».
Ответ: Диффузия.
4. Город артистов и художников.
Максимум – 3 балла.
Участвуют по два человека от каждой команды: артист и художник. Артисту дают карточку, на которой написано, какой опыт необходимо показать с помощью мимики и жестов, не произнося никаких слов. Артист показывает, а художник изображает опыт на доске. Команда должна угадать название опыта.
Измерение температуры воды в стакане.
Измерение массы тела на рычажных весах.
5. ЦРУ «Электронус – 2».
Необходимо составить детективный рассказ с использование предложенных слов. Причем эти слова должны быть не просто вставлены в текст, а иметь определенный физический смысл.
Набор слов: сила, мензурка, самолет, жидкость, время.
Максимум – 5 баллов.
6. Город магов и чародеев.
Опыт «Загадочная картофелина»
Оборудование: два стеклянных сосуда с водой, картофелина.
Проведение: Поместим одну и ту же картофелину в сосуды с равным количеством воды. В одном сосуде картофелина тонет, а в другом плавает. Объясните загадку картофелины.
Объяснение. В одном из сосудов находится насыщенный раствор поваренной соли. Плотность соленой воды больше, чем чистой. Плотности соленой воды и картофелины примерно одинаковы, поэтому она плавает в растворе соли. Плотность чистой воды меньше плотности картофелины, поэтому она тонет в воде.
Максимум – 3 балла.
Полезная информация для учащихся:
Солёность и состав воды
Содержание минеральных веществ в воде достигает 33 %, в среднем 28 % (для сравнения в Средиземном море — 4 %). Мёртвое море является одним из самых солёных в мире озёр наряду с озером Ассаль в восточной Африке (почти 35 %) озером Эльтон в Волгоградской области (20—50 %) и озером Баскунчак в Астраханской области (37 %) .
Заключение.
Сегодня мы сделали небольшой шаг в познании окружающего нас мира – посмотрели на него глазами физика. Как сказал Пьер Лаплас (французкий астроном, математик, физик): „То, что мы знаем, - ограниченно, а то чего мы не знаем, - бесконечно! ” Поэтому обогащайтесь знаниями, чаще находитесь в этой бесконечности.
Песня «Не плачь, девчонка…»
Как будто ветры с гор
Трубят солдату сбор.
Дорога от порога далека.
И, уронив платок,
Чтоб не видал никто,
Слезу смахнула девичья рука.
ПРИПЕВ:
Не плачь, девчонка,
Пройдут дожди,
Солдат вернётся,
Ты только жди!
Пускай далёко
Твой верный друг,
Любовь на свете
Сильней разлук!
2.Немного прошагал,
Пока не генерал,
Но, может быть, я стану старшиной.
Прости, что не сумел
Сказать, что буду смел
И то, что будешь ты моей женой!
Не плачь, девчонка,
Пройдут дожди,
Солдат вернётся,
Ты только жди!
Пускай далёко
Твой верный друг,
Любовь на свете
Сильней разлук!
3.Наш ротный старшина
Имеет ордена,
А у меня всё это впереди.
Но ты, любовь, зачти
Отличные значки,
Которые теснятся на груди.
Не плачь, девчонка,
Пройдут дожди,
Солдат вернётся,
Ты только жди!
Пускай далёко
Твой верный друг,
Любовь на свете
Сильней разлук!
1. Выпишите правильные дроби 1/7, 8/3, 2/5, 11/11, 4/20, 15/100.
2. Запишите 3 правильные и 3 неправильные дроби со знаменателем 7.
3. От доски длиной 10 метров отпилили 6м. Какую часть доски отпилили?
4.Начертите прямоугольник со сторонами 6 клеток и 3 клетки. Закрасьте 4/6 прямоугольника.
5. Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок 15 клеток. Отметьте на координатной прямой дроби: 2/15, 11/15, 1/3, 3/5, 17/15.
1. Выпишите правильные дроби 1/7, 8/3, 2/5, 11/11, 4/20, 15/100.
2. Запишите 3 правильные и 3 неправильные дроби со знаменателем 7.
3. От доски длиной 10 метров отпилили 6м. Какую часть доски отпилили?
4.Начертите прямоугольник со сторонами 6 клеток и 3 клетки. Закрасьте 4/6 прямоугольника.
5. Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок 15 клеток. Отметьте на координатной прямой дроби: 2/15, 11/15, 1/3, 3/5, 17/15.
1. Выпишите правильные дроби 1/7, 8/3, 2/5, 11/11, 4/20, 15/100.
2. Запишите 3 правильные и 3 неправильные дроби со знаменателем 7.
3. От доски длиной 10 метров отпилили 6м. Какую часть доски отпилили?
4.Начертите прямоугольник со сторонами 6 клеток и 3 клетки. Закрасьте 4/6 прямоугольника.
5. Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок 15 клеток. Отметьте на координатной прямой дроби: 2/15, 11/15, 1/3, 3/5, 17/15.
1. Выпишите правильные дроби 1/7, 8/3, 2/5, 11/11, 4/20, 15/100.
2. Запишите 3 правильные и 3 неправильные дроби со знаменателем 7.
3. От доски длиной 10 метров отпилили 6м. Какую часть доски отпилили?
4.Начертите прямоугольник со сторонами 6 клеток и 3 клетки. Закрасьте 4/6 прямоугольника.
5. Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок 15 клеток. Отметьте на координатной прямой дроби: 2/15, 11/15, 1/3, 3/5, 17/15.
Командам необходимо разгадать кроссворд. Максимум – 5 баллов (1 балл – за каждое верно отгаданное слово).
1.Физическая величина, которая является мерой действия одного тела на другое.
2.Единица массы, содержащая 1000 кг.
3.Наука о природе.
4.Прибор для измерения длины (например, длины земельного участка).
Прибор для измерения объема тела.
Командам необходимо разгадать кроссворд. Максимум – 5 баллов (1 балл – за каждое верно отгаданное слово).
1.Физическая величина, которая является мерой действия одного тела на другое.
2.Единица массы, содержащая 1000 кг.
3.Наука о природе.
4.Прибор для измерения длины (например, длины земельного участка).
5.Прибор для измерения объема тела.
ЭЛЕКТРОНЫ
ПРОТОНЫ
1 244
54 668 
