Жаратылыстану. Электр

Пәні: жаратылыстану

Мектеп: №219 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі

Мұғалім: Қалабаева Ләззат Балтабайқызы

Сабақтың тақырыбы:  Электр

Сабақ мақсаттары:

 1.5.5.1 Адамдардың күнделікті өміріндегі электр энергиясының маңызын   түсіндіру.

Күтілетін  нәтижесі

Барлық оқушылыр:  Электр жарық көзі  екенін  біледі. 

Оқушылардың басым бөлігі: Электр қуаты не үшін қажет екенін біледі.

Кейбір оқушылыр:  Электр қуатының  маңызын түсінеді.

Ресурстар

Ұялы телефон, батареялы ойыншықтар, батарея

АКТ қолдану дағдылары

 Аудио жазба,  таныстырылым

Пәнаралық байланыс

Математика, дүниетану

Тілдік құзыреттілік

 Электр,        батарея 

Electricity      battery

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

 2 мин

Сәлемдесу

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Сәлем бердік сіздерге,

Құрметпенен біз!

3 топқа  бөліну

І топ      «Жылу»                   

ІІ топ   «Жарық» 

ІІІ топ    «Жалын»

Оқушы

  3 мин

 «Кім біледі?» ойыны           Өткенді еске  түсіндіру

 1 Жылытқыш құралдары   (Ережені еске түсіру)

 2 Қандай жылытқыш құралдарды білеміз?

 3 Күнделікті тұрмыста қандай жылытқыш құралдары   

    бар?

  Жұлдызшамен    бағалау  

Балалар тағы да үйді жылыту үшін қандай құралдар бар екен? Тоқ пештер Әрине дұрыс.Тоқ пештерді жылытуға ненің көмегі керек? (электр ток көзі) Олай болса бүгінгі біздің сабағымызкешегі өткен сабақпен тікелей байланысты екен.Бүгінгі жаңа сабағымды бастамас бұрын

Ойын ойнап жіберейік

Оқушы 

 Сабақтың ортасы

4 мин

4  мин

7мин

 4 мин

2мин

3 мин

«Шатасқан сандар»  ойыны

Сандарды өсу ретімен санау арқылы сөз шығару (ауызша)

Сабақтың тақырыбын, мақсатын таныстыру

          «Электр»

Ой қозғау

• Электр дегенде ойларына  не келеді?
•  Электр  не үшін қажет?
•  

Қауіпсіздік ережесімен таныстыру.

 Қауіпсіздік техникасын сақтау, үлкендерсіз еш уақытта электр құралдарын қосуға  және жерде үзіліп жатқан

 тоқты сымды ұстауға болмайды, электр мамандарына хабарласу керек.

«Суреттер сыр шертеді»    Топтық жұмыс

І топ .

Үңгірдегі адамдар не үшін от жағып отыр?

ІІ топ  Түнде үйде электр жарығы өшіп қалса , не болар еді?

ІІІ топ: Екі суреттің ортақ белгісі мен айырмашылығы қандай?

   Бағалау

Зерттеу жұмысы    Ұжымдық жұмыс

• Қандай электр құралдары ток көзіне жалғанбай жұмыс істей алады? 

«Түрткі сұрақ» әдісі

Ұялы телефон ненің көмегінсіз жұмыс істемейді? (батареясыз)

Егер батареяда заряд бітіп қалса, не істеу керек?

(Зарядтау керек)

Қалай зарядтау керек?  (Ток көзіне қосу)

Бағалау: жұлдызшамен

Оқулықпен жұмыс

Батарея – ол электр көзі

Батареяларда қуаты толық біткенше пайдалануға болады. Кейбір батареялардың қуатын арнайы құрылғылардың көмегімен қайта толтыруға болады. Мысалы: ұялы телефонның батареясы

«Жіп қыстырғыш»

ойыны

АКТ видео

Слайд

Үлестірме қағаздар

Ойыншықтар , батарея

слайд

оқулық

Ұялы телефон

слайд

Сабақтың соңы

6 мин

4мин

Сергіту

Дәптермен жұмыс

Бағалау

Төмендегі берілген сөйлемдерді толықтыра отырып, электр қуатының көмегімен жұмыс істейтін құралдың атынан сөйлеңіз.

Мен –  _____________.   Мен адамға ____________  көмектесемін.

 Бірақ мен_____________  жұмыс істей алмаймын.

• электр қуатымен жұмыс істейтін құралдың қызметін сипаттайды.

   Мадақтап   бағалау

Смайликті  санату,  жеке оқушыны бағалау.

Сабақты бекіту

1 мин

Есте  сақта!  Адамдар электрдың  көмегімен бөлме ішін

жарықтандырады,үйді жылытады,ас әзірлейді.Электр көптеген тұрмыстық құралдардың, арнайы жабдықтардың

жұмыс істеуі үшін  қажет