Россия, г. Куртамыш
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 24.07.2026 08:43
Быкова Оксана Александровна
учитель- логопед
258
155 310 
Местоположение
Специализация
1.Ограниченный объем. В отличие от взрослых, которые могут удерживать в уме 7 ± 2 элемента, дошкольники обычно оперируют меньшим количеством объектов. У детей 5–7 лет объем кратковременной памяти составляет в среднем от 3 до 5-6 объектов (слов, картинок или цифр).
2. Малая длительность. Без специального повторения информация в кратковременной памяти ребенка удерживается очень недолго — в среднем около 20–30 секунд. Если информация не подкреплена интересом или эмоция ...
14.06.2026 14:26
9
1.Ограниченный объем. В отличие от взрослых, которые могут удерживать в уме 7 ± 2 элемента, дошкольники обычно оперируют меньшим количеством объектов. У детей 5–7 лет объем кратковременной памяти составляет в среднем от 3 до 5-6 объектов (слов, картинок или цифр).
2. Малая длительность. Без специального повторения информация в кратковременной памяти ребенка удерживается очень недолго — в среднем около 20–30 секунд. Если информация не подкреплена интересом или эмоция ...
14.06.2026 14:23
10
1.Ограниченный объем. В отличие от взрослых, которые могут удерживать в уме 7 ± 2 элемента, дошкольники обычно оперируют меньшим количеством объектов. У детей 5–7 лет объем кратковременной памяти составляет в среднем от 3 до 5-6 объектов (слов, картинок или цифр).
2. Малая длительность. Без специального повторения информация в кратковременной памяти ребенка удерживается очень недолго — в среднем около 20–30 секунд. Если информация не подкреплена интересом или эмоция ...
14.06.2026 14:22
11
Одним из основных методов, применяемых на логопедических занятиях, является артикуляционная гимнастика.
Четкая артикуляция – это неизменная составляющая хорошей дикции. А проведение этих занятий для детей с нарушениями звукопроизношения – это уже необходимость. Гимнастика подготавливает артикуляционный аппарат ребенка к правильной постановке звуков.
У многих детей дошкольного возраста встречаются недос ...
30.05.2026 17:36
15
РАННИЙ ДОСТУП К ГАДЖЕТАМ
Сейчас у каждого члена семьи, в том числе и у детей, есть собственный гаджет, а то и несколько. Опасность заключается в том, что если гаджет систематически попадает в руки маленького ребенка, у которого еще не сформировалась речь, риски ее ЗАДЕРЖКИ ВОЗРАСТАЮТ.
При частом просмотре мультфильмов или игр формируется «клиповое» мышление, что негативно влияет на развитие у ребенка связной контекстной речи и понимания причинно-следственных связей.
Для з ...
12.04.2026 15:46
20
Доречевые навыки — основа развития ребёнка, к ним относятся базовые функции, необходимые не только для формирования речи, но и для общего развития ребёнка.
КОММУНИКАЦИЯ
Коммуникация — это передача информации между людьми. В доречевой период у ребёнка формируются базовые коммуникативные навыки:
...
09.03.2026 18:57
30
Вы наверняка видели уже такие задания – яркие иллюстрации, где нужно найти заданные предметы или персонажей среди множества деталей? Это не просто забава!
Такие занятия играют важную роль в развитии детского мозга (и не только детского) и оказывают положительное влияние на когнитивные способности ребёнка:
Тренировка зрительного восприятия
На картинках обычно изображено множество мелких элементов, которые требуют от ребёнка пристального взгл ...
09.02.2026 19:55
34
Когнитивные функции — это «рабочие инструменты» мозга.
От их зрелости зависит, как ребёнок учится, общается, реагирует на мир.
Их развитие идёт постепенно — и важно понимать, что «не успели» в одном возрасте, можно и нужно догонять в другом.
Внимание.
0–3 года — формируется произвольное внимание: ребёнок может удерживать взгляд на предмете, потом — внимание в игре.
4–6 лет — начинает &l ...
08.01.2026 21:02
36
Для полного развития и становления устной речи большое значение имеет состояние речевого аппарата ребёнка: губы, зубы, прикус, язык и речевое дыхание. Остановимся подробнее на вопросе влияния состояния зубов на возможность произношения звуков.
Здоровые зубы от рождения и до старости – это внешний показатель крепкого здоровья человека. Больной зуб — самый главный источник опасности, он быстро сдается на милость вирусов и бактерий, а уж они с ним не церемонятся. Т ...
26.11.2025 11:42
24
Чтобы предотвратить нарушения речи ребенка, нужно устранить из его жизни причины, способные привести к их возникновению. Главное - сделать это своевременно. На каждом этапе развития ребенка есть свои особенности такой профилактики.
Ни для кого не секрет, что вредные привычки родителей пагубно сказываются на развитии плода, поэтому обязательной частью профилактики является отказ от курения и употребления алкоголя хотя бы за некоторое время до рождения ребенка. Также к речевой и друго ...
09.11.2025 12:49
32
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
