СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Флористика - разновидность декоративно-прикладного искусства и дизайна; создание флористических работ (букетов, композиций, панно, коллажей) из разнообразных природных материалов (цветов, листьев, трав, ягод, плодов, орехов и т. д.), которые могут быть живыми, сухими или консервированными. В УДО с детьми занимаются конструированием из природного и бросового материала, флористикой в детском саду не занимаются. ...
01.04.2026 09:15 39
Бумага – доступный для ребёнка и универсальный материал – широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании. Конструирование из бумаги направлено на создание художественных композиций и поделок из разных по форме и цвету, величине, самостоятельно вырезанных или готовых геометрических фигур, комочков, полосок, клочков, жгутиков и других элементов. Из них как из кирпичиков, дети ...
01.04.2026 09:13 29
С детьми младшего возраста рекомендуется использовать: - рисование пальчиками; - оттиск печатками из картофеля, моркови, пенопласта; - рисование ладошками. Детей среднего возраста можно знакомить с более ...
10.03.2026 14:36 42
Цели нетрадиционной изобразительной деятельности: Развивать художественное детей. Формировать индивидуальные, интеллектуальные творческие способности через использование нетрадиционных техник и материалов в изобразительной деятельности; Задачи: 1 Прививать и поддерживать интерес к нетрадиционным техникам рисования: создават ...
10.03.2026 14:35 28
Изображению на плоскости отводится наибольшее количество уроков, потому что оно включает в себя живописные и графические виды работы, а так же аппликацию и мозайку. Такое разнообразие позволяет реализовать на материале плоскостных заданий большинство учебных задач курса изобразительного искусства. Рисование с натуры условно плоских предметов имеет целью предварительное знакомство с основными г ...
10.03.2026 13:53 79
Основные виды художественной деятельности Сравнение изображения по видам искусства и жанрам; Обсуждение художественных интересов человека; Доминантные средства художественной выразительности, произведений искусства; Описание, содержание художественного образа; Прои ...
10.03.2026 13:50 47
Виды скульптуры: Монументальная – памятники историческим людям или историческим событиям, монументы, витражи, городская и парковая скульптура, фонтаны и т.д. Станковая – по своим масштабам почти совпадает с размерами натуры, ей свойственна психологическая характеристика образа. Представлена чаще всего это портреты, группы людей. ...
18.02.2026 11:37 52
Задачи ознакомления детей с живописью можно разделить на 4 группы: содержательная, объединяющая задачи, ставящие целью обучение детей умению понимать, что изображено на картине. изобразительно-выразительная. Педагог учит детей воспринимать и оценивать средства. эмоционально-личностная (эстетическая оценка произведения). ...
18.02.2026 11:36 57
Организуя процесс ознакомления с графикой, решаются следующие задачи: Вызвать интерес у детей к произведениям графики. Стимулировать желание рассматривать, эмоционально откликаться на настроение художественно-изобразительного образа, учиться чувствовать красоту. Формировать представление у детей о картине, как способе отражения окружающего мира, передаче худож ...
18.02.2026 11:33 47
Программой по ИЗО включено восприятие ИЗО: 1 кл – 5ч; 2 кл – 2ч; 3кл – 4ч; 4кл – 3ч. Уроки изо формируют верность традициям реалистического искусства, понимание активной роли искусства; воспитывают отзывчивость к прекрасному, бережное отношение к природе. Курс изо формирует навыки художественной культуры, развивает зрительное восприятие, наблюдательность, чувство цвета, композиционного мышления, воображени ...
18.02.2026 11:32 111