СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 29.06.2026 09:36
Рижук Юлия Васильевна
2 093
33 976 
Специализация
Кружковая работа имеет важную роль в приобщении младших школьников к традиционному искусству народных художественных промыслов.
Именно в условиях работы кружка возможно целенаправленное и планомерное развитие творческой инициативы и самостоятельности учащихся, что в свою очередь является залогом формирования определённых склонностей и способностей. В.А. Сухомлинский указывал: «Ценность кружковой работы, – писал он, &n ...
08.10.2025 09:59
88
Роль кружковой работы в общей системе образования.
Внеклассная работа - это организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые школой во внеурочное время. Они способствуют расширению и углублению знаний, умений и навыков школьников, развитию их самостоятельности, индивидуальных способностей и склонностей, а также удовлетворению интересов и обеспечению активного отдыха. Формы работы разнообразны. Они дополняют работ ...
18.09.2025 08:58
144
Под методами обучения изобразительной деятельности и конструированию понимают систему действий педагога и родителей, организующих практическую и познавательную деятельность детей.
Методы обучения:
информативно – рецептивный;
репродуктивный;
исследовательский;
э ...
30.06.2025 09:37
179
Рисунок может быть создан только в том случае, если у учащихся имеется четкое представление об изображаемых предметах или явлениях. Создать изображение ребенок может при условии, что он представляет себе предмет, который хочет изобразить, что владеет таким комплексом движений, которые позволяют ему передать форму предмета, его строение. Движения эти производятся под контролем зрительного восприятия. Не глядя на то, как действуют его руки, ребенок не может получить с ...
30.06.2025 09:33
141
v
Что такое инклюзивное образование?
Инклюзивное (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include –заключаю, включаю) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных(массовых) школах. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, обесп ...
30.06.2025 09:30
183
Конспект урока изобразительного искусства. (Форма)
План–конспект – это учебно-методический документ, который составляется преподавателем перед проведением каждого урока в соответствии с учебной программой и перспективно-тематическим планом.
Форма. План-конспект занятия по изобразительному искусству.
Дата_____________ класс №_________
...
30.06.2025 09:18
131
В публикациях B.C. Кузина, H.H. Ростовцева, А.Е. Терентьева, Г.И. Орловского, Е.П. Титова, Н.И. Ткаченко акцентируется внимание на методической сути термина «педагогический рисунок»: процессе и результате этих действий. Представленные авторы определений придерживаются только одного из предложенных значений. Анализ показал, что педагогический рисунок можно определить как процесс и результат создания изображения педагогом непосредственно в присутствии учащ ...
15.05.2025 10:41
435
Суть принципа наглядности обусловлена рядом факторов:
- обучение как процесс познания окружающего мира происходит более успешно, если основан на непосредственном наблюдении и изучении предметов, явлений или событий.
- познавательный процесс требует включения в овладение знаниями различных органов восприятия. По мнению Ушинского, наглядное обучение повышает внимание учащихс ...
15.05.2025 10:37
127
Обычно планирование урока осуществляется в виде плана – конспекта. В нем учитель, руководствуясь поурочным планированием на четверть, четко указывает тему, цель и задачи каждого урока с определением их основного содержания и времени, отводимого на каждую часть. В плане – конспекте указывается наглядный материал, который должен быть использован на уроке, оборудование урока, отдельные методические приемы учителя.
Пл ...
23.04.2025 13:05
158
Суть принципа наглядности обусловлена рядом факторов:
- обучение как процесс познания окружающего мира происходит более успешно, если основан на непосредственном наблюдении и изучении предметов, явлений или событий.
- познавательный процесс требует включения в овладение знаниями различных органов восприятия. По мнению Ушинского, наглядное обучение повышает внимание учащихся, с ...
23.04.2025 12:58
289
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
