Россия, Валуйки
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.03.2025 20:32
Толстых Елена Александровна
учитель
58 лет
571
90 689 
Местоположение
Специализация
Цель: Учить различать предметы по величине, сравнивая их зрительно, с помощью наложения друг на друга, прикладывания.
Формировать умение располагать по возрастающей и убывающей величине.
Закреплять названия за предметами разной величины: «самый большой», «большой», «маленький», «самый маленький».
Развивать зрительное восприятие, устойчивое внимание, мышление, мелкую моторику рук, глазомер.
...
13.02.2025 15:51
48
Развитие зрительного восприятия 5 класс
Тема: Быт человека. Мебель. Одежда. Обувь
Цель: совершенствовать и уточнять предметные представления детей о предметах быта человека: мебели, одежде, обуви.
Упражнять в классификации предметов по назначению.
Формировать способность зрительно обследовать предметы в разных изображениях (контуре, силуэте, зашумлении, перекрытии контура).
Развивать и корректировать зрительное восприятие и ...
01.12.2024 16:03
60
Цель: Учить детей анализировать строение сложной формы предмета с помощью вписывания сенсорных эталонов формы (круг, овал, прямоугольник и т.д.).
Формировать предметные представления и способы обследования.
Закреплять систему сенсорных эталонов.
Развивать мышление, воображение., внимание, ориентировку в малом пространстве, память, совместную работу руки и глаза.
Активизировать зрительные функции.
Воспитывать интерес к предмету ...
Категория:
Коррекционная школа
01.06.2023 20:57
120
Цель: Учить детей выполнять имитационные пантомимические движения радости.
Закреплять знания об эмоциях; умение выделять эмоцию-радость.
Продолжать формировать способность понимать эмоциональное состояние другого человека и умение правильно выражать свое посредством мимики и пантомимики.
Развивать выразительность движений; снятие психомышеч ...
Категория:
Коррекционная школа
27.05.2023 22:09
338
обозначение этих соотношений.
Цель: Закреплять знания детей о величине предметов.
Учить располагать предметы в возрастающем и убывающем порядке по величине, ширине, высоте, толщине и длине. Определять величину предметов на глаз, правильность заданий проверять путем соизмерения предметов: приемом наложения, приложения и давая им характеристику.
Формировать умение располагать по возрастающей и убывающей величине.
Развивать внимание, памят ...
Категория:
Коррекционная школа
05.12.2022 20:40
179
Коррекционная работа в школе-интернате осуществляется в рамках целостного подхода к воспитанию и развитию ребенка. Исходным принципом для определения целей и задач коррекции, а также способов их решения является принцип единства диагностики и коррекции развития. Главным является и создание условий, в максимальной степени, способствующих развитию ребенка. ...
Категория:
Коррекционная школа
14.05.2020 20:29
206
Цель: Учить различать и правильно называть ахроматические цвета. Учить различать и правильно называть серый цвет, объединять представление о цвете со словом- наименованием и реальным предметом.
Закреплять систему сенсорных эталонов цвета.
Формировать представления о сером цвете, понятие о том, что цвет- одно из свойств предметов.
...
Категория:
Коррекционная школа
14.12.2019 20:07
449
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
