СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Движение Земли и ее следствия"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Занятие посвещено движению Земли, ее видам, а также  влиянию его на формирование  климата  Земли

Просмотр содержимого документа
«Движение Земли и ее следствия"»

Занятие №3

Тема «Движение Земли»

Цель: сформировать представление о видах движения Земли

Задачи: - познакомиться с основными видами движения Земли;

-установить причинно-следственные связи между движениями Земли и явлениями в природе

- дать представления об уголе наклона вращения Земли, о сев. и юж.тропик, сев и юж полярном круге, днях равноденствия и солнцестояния , пояса освещенности.

- Объяснить особенности неравномерности нагрева земной поверхности.


Тип занятия: комбинированный с применением презентации, групповой работы, практических заданий с картами атласа

Оборудование:

  • Карты атласа;

  • Презентация по теме урока;

.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Приветствие, знакомство с темой занятия

Запись темы занятия в тетрадь.

Слайд №1



II. Изучение нового материала.

  1. Объяснение учителя с использованием презентации:

Вопросы к учащимся:

- Что собой представляет наша Земля? (Это третья планета Солнечной системы, вращается вокруг Солнца, есть жизнь)

- Что является следствием вращения Земли вокруг Солнца? (Смена времен года)

- Какой еще вид движения Земли вы знаете? (Осевое)

- Что такое орбита планеты? (окружность по которой движется Земля вокруг Солнца)

- Какую форму она имеет? (форму эллипса)

- Какая планета расположена ближе всех к Солнцу? (Меркурий)

- Заметно ли для человека ее движение?

Слайд №2,3,4

Объяснение нового материала

По человеческим меркам Земля огромна. Она весит 6 000 000 000 000 000 000 000 т! Поэтому людям, живущим на Земле, трудно поверить, что такое огромное тело находится в постоянном движении. Два основных вида движения Земли, известных человечеству с давних времен, — вращение вокруг своей оси и вокруг Солнца


1) Вращение Земли вокруг своей оси. Землю часто сравнивают с огромным волчком, но, в отличие от волчка, ось Земли — воображаемая линия. Кроме того, земная ось наклонена к плоскости орбиты под углом 66,5°. Земная ось строго ориентирована в космическом пространстве. Ее северный конец направлен на Полярную звезду.

Точки пересечения воображаемой земной оси с поверхностью Земли называются географическими полюсами. Таких полюсов два — Северный и Южный.

Все объекты на земной поверхности вращаются вместе с Землей. Если наблюдать за нашей планетой из космоса со стороны Северного полюса, можно увидеть, что она вращается вокруг своей оси против часовой стрелки, т. е. с запада на восток. Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает примерно за 24 ч. Этот период называется сутками.

А, каковы географические следствия вращения Земли вокруг своей оси?

  1. Вращение Земли влияет на ее форму: она немного сплюснута у полюсов.

  2. Из-за вращения Земли все движущиеся по ее поверхности тела отклоняются в Северном полушарии вправо по ходу своего движения, а в Южном — влево.

  3. Благодаря вращению Земли происходит смена дня и ночи.

  4. благодаря вращению Земли вокруг своей оси происходит смена дня и ночи , что сказывается на ритмичности живой и не живой природы

Скажите ребята, а если бы земная ось не была строго ориентирована в пространстве что было происходило с Землей? ( Земля двигалась бы беспорядочно «кувыркаясь»).

А что бы произошло, если бы перестала бы вращаться вокруг своей оси и вокруг Солнца?

Если Земля перестала бы вращаться вокруг своей оси и вокруг Солнца, она была бы обращена к Солнцу всегда одной стороной, на которой был бы вечный день. Температура на этой стороне Земли достигла бы 100°С и более, и вся вода испарилась бы. Неосвещенная сторона планеты превратилась бы в царство вечного холода, где в виде гигантской ледяной шапки скопилась бы земная влага.

Вывод: вращение Земли вокруг своей оси имеет важное значение для формирования особых природных условий на Земле.

Движение Земли вокруг Солнца. Вы уже знаете, что Земля движется вокруг Солнца по орбите со скоростью 30 км/с. Она удалена от Солнца почти на 150 млн км (Слайд № ). Это расстояние — огромное по человеческим меркам и незначительное для космоса — оказалось наилучшим для возникновения жизни.

Полный оборот вокруг Солнца Земля совершает за 365 дней 6 часов 9 мин и 9сек.

Для удобства продолжительность года считают равной 365 суткам. Оставшиеся 6 часов суммируются и каждые 4 года образуют дополнительные сутки. Такие годы называются високосными, в них не 365, а 366 суток. В високосные годы в самом коротком месяце — феврале — не 28, а 29 дней.

Земная ось наклонена к плоскости орбиты не вертикальна, а под углом 66,5° к орбите, угол этот остается постоянным во время всего вращения. Главным следствием этого вращения является смена времен года.

Рассмотрим крайние точки вращения Земли вокруг Солнца.   22 декабря — день зимнего солнцестояния. Ближе всего к солнцу (солнце находится в зените) в этот момент находится южный тропик — поэтому в южном полушарии лето, в северном – зима. Ночи в южном полушарии короткие, на южном полярном круге 22 декабря день длится 24 часа, ночь не наступает. В северном полушарии все, наоборот, на северном полярном круге ночь длится 24 часа. 22 июня — день летнего солнцестояния. Ближе всего к солнцу находится северный тропик, в северном полушарии лето, в южном – зима. На южном полярном круге ночь длится 24 часа, а на северном ночь не наступает вовсе. 21 марта, 23 сентября — дни весеннего и осеннего равноденствий Ближе всего к солнцу находится экватор, день равен ночи в обоих полушарий.

А теперь выпишите в тетрадь дни, отмеченные на слайде.  (Слайд № )

Итак:

22.XII – день зимнего солнцестояния (самая длинная ночь и самый короткий день)
21.III – день весеннего равноденствия (день = ночь).   (Слайд № )
22.VI – день летнего солнцестояния (самый длинный день и самая короткая ночь) (Слайд № )

23.IX – день осеннего равноденствия (день = ночь)  (Слайд № )





А как выдумаете, что произошло бы, если бы Солнце перестало притягивать Землю?

(она бы улетела в космос в 40 раз быстрее пули!)

Если бы Земля двигалась по орбите медленнее? (она не смогла бы противостоять притяжению Солнца и упала бы на него).

Если бы Земля находилась ближе к Солнцу? температура на ней была бы намного выше. На Венере, которая ближе к Солнцу на 42 млн км, температура около 500°С!

Если бы Земля находилась дальше от Солнца? температура на ней была бы отрицательной. Марс удален от Солнца на 228 млн км и на его поверхности температура -60°С.

3) Пояса освещенности

В следствии наклона зем. оси к орбите и и вращения Земли вокруг солнца на Земле сформировались пояса освещенности.


Пояса освещенности и их характеристика.

Умеренный

Жаркий

Холодный

Располагается между тропиком и полярным кругом внутри полушария.

 

Солнце никогда не бывает в зените

В течение года угол падения солнечных лучей сильно изменяется, поэтому выделяют термические сезоны года (лето, осень, зима, весна).


 

Располагается между северным и южным тропиками.

 

Солнце 2 раза в год бывает в зените. Круглый год поверхность очень хорошо прогревается, нет разницы между летними и зимними температурами,. Приблизительно день=ночи=12 часам. Сумерки фактически отсутствуют.

Располагается внутри полярного круга каждого полушария.

 

Зимой Солнце вообще не восходит над горизонтом – явление Полярной ночи. Летом Солнце, наоборот, не заходит за горизонт – явление Полярного дня. Угол падения солнечных лучей даже летом очень маленький, поэтому нагревание поверхности очень слабое.


Заключение.

- Земля вращается не только вокруг своей оси и вокруг Солнца. Она ещё участвует в галактическом движении.  (Слайд № )
- В учебнике на стр.45 найдите время одного оборота Земли вместе с Солнечной системой вокруг центра Галактики. (220 млн. лет)
- А какова скорость вращения? (250 км/с)
- Но это ещё не всё! Вместе с нашей Галактикой Земля участвует в межгалактическом движении.  (Слайд № )

Обобщение: - Таким образом, вместе с Землёй мы вращаемся?.. (Вокруг оси, вокруг Солнца, вокруг центра Галактики Млечный путь и участвуем в межгалактическом движении)


III. Закрепление нового материала

Вопросы:

  1. Назовите два основных вида движения Земли.

  2. В какую сторону происходит вращение Земли вокруг своей оси?

  3. Назовите следствия вращения Земли вокруг своей оси.

  4. Назовите следствия вращения Земли вокруг Солнца.

  5. 21 марта и 23 сентября дни весеннего и осеннего ………. (равноденствия)

  6. Название отклоняющей силы вращения Земли. (Кориолиса)

  7. Полярные круги и тропики служат границами поясов……(освещенности)

  8. 22 июня – день летнего….. (солнцестояния)

  9. Равномерное вращение Земли вокруг воображаемой оси …..(осевое)