Конспект урока. Родительный падеж. 3 класс

Конспект урока по русскому языку (3 класс)

Тема: Родительный падеж

Учебник: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий

Класс: 3

Тип урока: открытие новых знаний

Цели урока:

образовательная: познакомить учащихся с особенностями родительного падежа, его вопросами и предлогами; научить определять существительные в родительном падеже в тексте и речи;

развивающая: развивать речь, логическое мышление, внимание, орфографическую зоркость;

воспитательная: воспитывать интерес к изучению русского языка, аккуратность при выполнении письменных работ.

Задачи урока:

Познакомить с вопросами родительного падежа (кого? чего?) и характерными предлогами (из, с, у, от, около и др.).

Научить находить существительные в родительном падеже в предложениях.

Отработать навык постановки слов в родительный падеж.

Развивать умение анализировать языковые явления и делать выводы.

Формировать навыки самоконтроля и самооценки.

1. Приветствие. Орг момент

2. Словарная работ: Трамвай,, пятница (лексическое значение, раздели слово на возможные варианты для переноса)

3. Ввод в тему

Учитель: «Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Падежей. Один из падежей решил загадать вам загадку:

Я падеж такой загадочный,

Отвечаю я на вопросы:

«Кого?» и «Чего?» — вот мои вопросы,

Без меня не будет много слов в тексте.

Предлоги «из», «с», «у» — мои друзья,

Узнали, кто я? Да, это я!»

Кто догадался, о каком падеже идёт речь? Правильно, это родительный падеж! Сегодня мы узнаем о нём побольше».

3. Работа по теме урока

Упражнение 77 (из учебника, с. 43)

Правило с 44

Упражнение 78 (из учебника, с. 44)

Поставьте слова в скобках в родительный падеж:

4. Физкультминутка

Тема: «Родительный падеж в движении»

Дети выполняют движения и повторяют фразы:

«Из дома» — шаг назад, руки в стороны;

«С дерева» — наклон вниз, руки к полу;

«У школы» — поворот вокруг себя;

«От друга» — шаг в сторону;

«Около дома» — ходьба на месте.

Повторить 2–3 раза, меняя порядок фраз.

5. Контроль знаний

Задание 1. Вставьте пропущенные слова в родительном падеже:

На столе лежит книга (сестра).

Мы вышли из (магазин).

У (мальчик) в руках мяч.

От (дерево) падает тень.

Задание 2. Найдите ошибки в употреблении падежей и исправьте их:

Я взял книгу у сестра.

Мы гуляли около школа.

Из сумка выпал карандаш.

6. Подведение итогов и рефлексия

Вопросы для обсуждения:

С каким падежом мы познакомились сегодня?

На какие вопросы отвечает родительный падеж?

Какие предлоги употребляются с родительным падежом?

Приведите 2–3 примера слов в родительном падеже.

Что было самым интересным на уроке?

Что вызвало трудности?

Оцените свою работу на уроке по шкале от 1 до 5 (1 — ничего не понял, 5 — всё понял и могу объяснить другому).

Рефлексия: ученики заполняют таблицу:

Знаю Умею Хочу узнать

… … …

7. Домашнее задание

Выучить правило о родительном падеже (с. 44_

Выполнить упражнение из учебника (с. 44 № 49).