СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Открытый урок 5-класса

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок 5-класса»

            математика  5-класс   Көрсөтмөлүү ачык сабак 29.05.2024

математика 5-класс

Көрсөтмөлүү ачык сабак

29.05.2024

Сабактын жүрүшү: Жагымдуу маанай. Обондуу ыр. Эң бир терең керемети бар, Жер жүзүндө ханыша аты бар. Кайырма: Предметтин талабын ачкан, Алгебра ,жаша алгебра , Математика илимде падыша. Кылымда ачылыш жаса!  Не бир соонун асыл баа, Жашоодо сенсиз тактык жок,  Акыл кошуп акылга . Кыргыз эл сандан адашпа  Менин ушул сабагым,  Жүрөгүмө эң жакында.

Сабактын жүрүшү:

Жагымдуу маанай.

Обондуу ыр.

Эң бир терең керемети бар,

Жер жүзүндө ханыша аты бар. Кайырма:

Предметтин талабын ачкан, Алгебра ,жаша алгебра ,

Математика илимде падыша. Кылымда ачылыш жаса!

Не бир соонун асыл баа, Жашоодо сенсиз тактык жок,

Акыл кошуп акылга . Кыргыз эл сандан адашпа

Менин ушул сабагым,

Жүрөгүмө эң жакында.

Жоктоо(рапорт) Рапортту  топ башчы берет .

Жоктоо(рапорт)

Рапортту топ башчы берет .

Алтын эреже : 1. Сабакка көнүл бур. 2.Математикалык тилде сүйлө. 3.Бири-бириңди сыйла. 4.Ойду эркин билдир. 5.Тазалыкты сакта. 6.Убакытты үнөмдө.

Алтын эреже :

1. Сабакка көнүл бур.

2.Математикалык тилде сүйлө.

3.Бири-бириңди сыйла.

4.Ойду эркин билдир.

5.Тазалыкты сакта.

6.Убакытты үнөмдө.

Баалоо критерийи   (өзүн-өзү баалоо) 1.Үй тапшырмасы туура аткарылса, 2. Өтүлгөн тема боюнча суроолорго так жооп берсе, 3.Сабакта берилген мисалдарды туура иштесе, 4. Бышыктоо үчүн берилген мисалдарга жооп берсе. 5. Алтын эрежени сактаса, демек  «5» баа менен бааланат.

Баалоо критерийи (өзүн-өзү баалоо)

1.Үй тапшырмасы туура аткарылса,

2. Өтүлгөн тема боюнча суроолорго так жооп берсе,

3.Сабакта берилген мисалдарды туура иштесе,

4. Бышыктоо үчүн берилген мисалдарга жооп берсе.

5. Алтын эрежени сактаса, демек

«5» баа менен бааланат.

Үйгө тапшырма кайталоо болгон.Аны word wall ( https://wordwall.net/resource/39583945  https://wordwall.net/resource/74015116 ) кетем. Топко бөлөм.(дурус ,буруш бөлчөк)

Үйгө тапшырма кайталоо болгон.Аны word wall ( https://wordwall.net/resource/39583945 https://wordwall.net/resource/74015116 ) кетем. Топко бөлөм.(дурус ,буруш бөлчөк)

 Ушул N,Q,Z,R сандардын турмушта керектиги.Эмне учүн керек?сурап кетем.  Балдардан бир нече жооп алам. Демек , Stem билим берүүнүн өзгөчөлүгү - бул технология жаатындагы билимди колдонуу менен окуу процессин түзүу б.с. Stem билим берүүнүн максаты-балдарды келечекте эң көп талап кылынган, артыкчылыктуу кесиптерге даярдоо б.э.

Ушул N,Q,Z,R сандардын турмушта керектиги.Эмне учүн керек?сурап кетем.

Балдардан бир нече жооп алам.

Демек , Stem билим берүүнүн өзгөчөлүгү - бул технология жаатындагы билимди колдонуу менен окуу процессин түзүу б.с. Stem билим берүүнүн максаты-балдарды келечекте эң көп талап кылынган, артыкчылыктуу кесиптерге даярдоо б.э.

.      ”Актуалдуу көйгөй , суроо коюу.”  « Үй математикасында»   «Адамдардын жашоосундагы жөнөкөй бөлчөктөр». Сабактын максаты: Бөлчөктөр математикада гана эмес күнүмдүк жашоодо да керек экендигин көрсөтүү.

. ”Актуалдуу көйгөй , суроо коюу.” « Үй математикасында»

«Адамдардын жашоосундагы жөнөкөй бөлчөктөр».

Сабактын максаты: Бөлчөктөр математикада гана эмес күнүмдүк жашоодо да керек экендигин көрсөтүү.

Белектин картайган чоң-ата-чоң энеси бар. Бир күнү чоң энеси Белекти дүкөнгө Керектүү азык-түлүккө жиберет.Небереси дүкөндөн томаттан сок 25тыйындан 4даана, чим-чим (ачык соус) 2даана 80сомдон, 4даана балык 25сомдон , 2л суу 20сомдон, литры 25сомдон турган сүттөн 4даана ошондой эле 1кг 100 с болгон токочтон килограммдын төрттөн бир бөлүгүн алган.Ошентип Белек кассага төлөм жасайт. Белектин акчасы жетпей калып, сууну кайтарып берет.Мына ошондо Белекке сатуучу 4с кайтарып берет.Сатуучуга небереси канча сом акча узаткан. Маселе чыгарылат.
  • Белектин картайган чоң-ата-чоң энеси бар. Бир күнү чоң энеси Белекти дүкөнгө
  • Керектүү азык-түлүккө жиберет.Небереси дүкөндөн томаттан сок 25тыйындан 4даана, чим-чим (ачык соус) 2даана 80сомдон, 4даана балык 25сомдон , 2л суу 20сомдон, литры 25сомдон турган сүттөн 4даана ошондой эле 1кг 100 с болгон токочтон килограммдын төрттөн бир бөлүгүн алган.Ошентип Белек кассага төлөм жасайт. Белектин акчасы жетпей калып, сууну кайтарып берет.Мына ошондо Белекке сатуучу 4с кайтарып берет.Сатуучуга небереси канча сом акча узаткан.
  • Маселе чыгарылат.
Сабактын темасы: Жалпы бөлчөктөр менен болгон амалдарга мисал иштөө. Буруш , дурус бөлчөк баскетболл ойношот. Таблицалык түрдө мисалдарды чыгарышат.

Сабактын темасы: Жалпы бөлчөктөр менен болгон амалдарга мисал иштөө.

  • Буруш , дурус бөлчөк баскетболл ойношот.
  • Таблицалык түрдө мисалдарды чыгарышат.
Үйгө тапшырма №3 191-бет Кыдыралиев С.К боюнча Баалаймын.

Үйгө тапшырма №3 191-бет

  • Кыдыралиев С.К боюнча
  • Баалаймын.
 Сабагымды улуу немец педагогу А. Дицтервеганын сөзү менен жыйынтыктайын. « Өнүгүү жана билим эч кимге берилбейт жана кабарланбайт. Андан даам таткысы келген адам ага өзүнүн ишмердүүлүгү, өз күчү, өз аракети менен жетиш керек»

Сабагымды улуу немец педагогу А. Дицтервеганын сөзү менен жыйынтыктайын.

« Өнүгүү жана билим эч кимге берилбейт жана кабарланбайт. Андан даам таткысы келген адам ага өзүнүн ишмердүүлүгү, өз күчү, өз аракети менен жетиш керек»

Көнүл бурганыныздар үчүн чоң рахмат. Саламатта калыныздар!

Көнүл бурганыныздар үчүн чоң рахмат. Саламатта калыныздар!