СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Правовые основы профессиональной деятельности

Категория: Право

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Правовые основы профессиональной деятельности»



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«АТКАРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



по программе подготовки специалистов среднего звена

43.02.15 «Поварское и кондитерское дело»




















Аткарск


Рабочая программа учебного предмета «Правовые основы профессиональной деятельности»» разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело» (с учетом изменений Пр. N 464 от 03.07.2024), федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО), положений федеральной основной общеобразовательной программы среднего общего образования (далее - ФООП СОО), а также с учетом примерной рабочей программы общеобразовательной дисциплины

«Право».


Организация-разработчик: ГАПОУ СО "Аткарский политехнический колледж"

Разработчик: Муромцева И.В., преподаватель ГАПОУ СО «АПК»





































СОДЕРЖАНИЕ



  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7



12

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


14


































1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВовые Основы ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Учебная дисциплина «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС 43.02.15 Поварское и кондитерское дело

Учебная дисциплина «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» наряду с учебными дисциплинами общепрофессионального цикла обеспечивает формирование общих и профессиональных компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках;

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания


Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01-ОК 06, ОК09- ОК11

  • использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности;

  • защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

  • анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

  • находить и использовать необходимую экономическую информацию;

  • планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.


  • основных положений Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина, механизм их реализации;

  • законодательных, иных нормативно- правовых актов и других документов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

  • правового положения субъектов предпринимательской деятельности;

  • основ финансовой грамотности при ведении предпринимательской деятельности;

  • прав и обязанностей работников в сфере профессиональной деятельности;

  • порядка заключения трудового договора и основания для его прекращения;

  • правил и системы оплаты труда;

  • роли государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

  • мер дисциплинарной и материальной ответственности работника;

  • вида административных правонарушений и административной ответственности;

  • норм защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.





Личностные результаты

реализации программы воспитания

(дескрипторы)


Код личностных

результатов

реализации

программы

воспитания


Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

ЛР 1

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР 2

Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества,обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивными девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающийсоциально опасное поведение окружающих.

ЛР 3

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценностьсобственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно ипрофессионального конструктивного «цифрового следа».

ЛР 4

Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти наоснове любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России.

ЛР 5

Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.

ЛР 6

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 7

Проявляющийи демонстрирующийуважениекпредставителямразличныхэтнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный ксохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностеймногонационального российского государства.

ЛР 8

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую

устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.

ЛР 9

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.

ЛР 10

Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.

ЛР 11

Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания.

ЛР 12



Личностные результаты

реализации программы воспитания, определенные ключевыми работодателями

(при наличии)

Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: активный,

проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий и

сотрудничающий с коллективом, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, демонстрирующий профессиональную жизнестойкость.

ЛР 13

Оценивающий возможные ограничители свободы своего профессионального выбора, предопределенныепсихофизиологическими особенностями или состоянием здоровья, мотивированный к сохранению здоровья в процессе профессиональной деятельности.

ЛР 14

Ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, гибко реагирующий на появление новых форм трудовой деятельности, готовый к их освоению, избегающий безработицы, мотивированный к освоению функционально близких видов профессиональной деятельности, имеющих общие объекты (условия, цели) труда, либо иные схожие характеристики.

ЛР 16

Принимающий цели и задачи научно-технологического, экономического, информационного и социокультурного развития России, готовый работать на их достижение.

ЛР 18


1.3. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 76 часа, в том числе:

  • обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 76 часа;

  • теоретическое обучение – 64 часов,

  • практические занятия - 12 часов.

- промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы


Объем часов

Объем образовательной программы


76

в том числе:

теоретическое обучение

64

лабораторные работы


практические занятия

12

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

-

контрольная работа

-

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме: дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Тема 1

Законодательство РФ, нормативные и правовые документы.


Содержание учебного материала

5

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1.Понятие и виды социальных норм. Понятие и виды норм права.

2

2.Нормативно-правовые акты и система Российского законодательства. Система Российского законодательства. Правила действия, классификация, основные виды и правила составления нормативно - правовых актов.

Отрасли права. Толкование правовых норм.

2


В том числе, практических занятий и лабораторных работ


Практическая работа № 1: «Понятие и виды социальных норм»

2

Тема 2. Правоотношения. Правонарушения и юридическая ответственность

Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1.Правоотношения и их субъекты. Структура правоотношения. Правонарушение. Виды правонарушений. Юридическая ответственность

4

Тема 3.

Конституции – основной закон государства. Права и свободы человека.

Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1. Понятие Конституции и ее место в системе законодательства. Конституция РФ 1993. Конституция РФ. Характеристика политической системы России. Экономические и социальные основы Конституционного строя. Особенности федеративного устройства РФ. Правовой статус личности РФ. Гражданство. Права человека и гражданина РФ. Механизмы защиты прав и свобод граждан.

2


В том числе, практических занятий и лабораторных работ


Практическая работа № 2: «Политические, социальные, культурные, экономические права и свободы гражданина РФ».

2

Тема 4. Правовое регулирование предпринимательской деятельности в РФ. Право собственности.

Содержание учебного материала

5

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

  1. Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельности. Виды субъектов предпринимательского права.

2

  1. Собственность в РФ. Формы собственности в РФ.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ


Практическая работа №3. «Индивидуальное предпринимательство. Правовой статус индивидуального предпринимателя и государственная регистрация»

2

Тема 5.

Юридические лица как субьекты предпринимательской деятельности

Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1.Понятие юридического лица его признаки. Способы создания юридических лиц. Правоспособность юридических лиц. Реорганизация и ликвидация юридических лиц.

4

В том числе, практических занятий и лабораторных работ


Практическая работа №4: «Организационно-правовые формы юридических лиц».

2

Тема 6. Индивидуальные предприниматели (граждане их права и обязанности). Самозанятые граждане.

Содержание учебного материала

2

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1.Правовой статус индивидуального предпринимателя. Гражданская правоспособность и дееспособность. Утрата статуса индивидуального предпринимателя. Понятие незаконного предпринимательства. Правовые последствия незаконного предпринимательства. Самозанятые граждане.

4

Тема 7. Гражданско-правовой договор: понятие, содержание, порядок заключения.

Содержание учебного материала

3

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1.Понятие договора. Содержание договора. Форма договора. Виды договоров. Общий порядок заключения договоров. Заключение договора в обязательном порядке. Заключение договора на торгах. Изменение и расторжение договора. Исполнение договора. Ответственность за неисполнение договора. Отдельные виды договоров, используемых впредпринимательской деятельности: договора купли-продажи, аренды, подряда, договорбанковского счета.

4

Контрольная работа № 1

2

Тема 8.

Защита прав субъектов предпринимательской деятельности


Содержание учебного материала

2

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

1.Конституционные гарантии предпринимательской деятельности. Понятие предпринимательских (хозяйственных) споров. Система арбитражных судов Российской Федерации.Рассмотрение споров в арбитражном суде. Возбуждение и рассмотрение дела. Исковая давность. Производство по пересмотру решений. Исполнительное производство. Рассмотрение споров третейскими судами. Досудебный порядок урегулирования споров. Виды экономических споров: преддоговорные споры; споры, связанные с нарушением прав собственника; споры, связанные с причинением убытков; споры с государственными органами; споры о деловой репутации, и товарных знаках. Порядок рассмотрения дел о банкротстве в Арбитражном суде. Процедуры, применяемые к должнику. Наблюдение и внешнее управление. Финансовое оздоровление. Конкурсное производство. Мировое соглашение.

4


Тема 9.

Трудовые правоотношения и основания их

возникновения. Заключение трудового

договора.


Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Понятие трудового права. Источники трудового права. Трудовые правоотношения. Трудовая праводееспособность. Понятие трудового договора. Стороны трудового договора. Содержание трудового договора. Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора. Документы, предоставляемые при поступлении на работу. Оформление на работу. Испытание при приеме на работу.


4

В том числе, практических занятий и лабораторных работ


Практическая работа № 5: «Составление трудового договора»

2

Тема 10.

Права и обязанности

сторон трудового договора. Порядок изменения и расторжения трудового договора

Содержание учебного материала

3

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Права и обязанности сторон трудового договора. Понятие и виды переводов по трудовому праву. Отличие переводов от перемещения. Совместительство. Основания прекращения трудового договора. Оформление увольнения работника. Правовые последствия незаконного увольнения.

4

Тема 11.

Материальная ответственность сторон

трудового договора




Содержание учебного материала

2

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Понятие материальной ответственности. Основания условия привлечения работника к материальной ответственности. Полная и ограниченная материальная ответственность. Индивидуальная и коллективная материальная ответственность. Порядок определения размера материального ущерба, причиненного работником работодателю. Порядок возмещения материального ущерба, причиненного работником работодателю. Порядок определения размера материального ущерба, причиненного работником работодателю. Порядок возмещения материального ущерба, причиненного работником работодателю. Материальная ответственность работодателя за ущерб, причиненный работнику. Виды ущерба, возмещаемого работнику и порядок возмещения ущерба.

4


Тема 12.

Дисциплина труда


Содержание учебного материала

4

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Понятие трудовой дисциплины, методы ее обеспечения. Понятие дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности. Порядок обжалования и снятия дисциплинарных взысканий. Классификация и состав правонарушений в трудовой деятельности.

4

Тема 13.

Трудовые споры. Забастовки и защита

гражданских прав всуде.


Содержание учебного материала

3

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Понятие трудовых споров, причины их возникновения. Классификация трудовых споров. Понятие и механизмы возникновения коллективных трудовых споров: примирительная комиссия, посредник, трудовой арбитраж. Понятие индивидуальных трудовых споров. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров: комиссия по трудовым спорам, суд. Сроки подачи заявлений и сроки разрешения дел в органах по рассмотрению трудовых споров. Исполнение решения по трудовым спорам. Право на забастовку. Порядок проведения забастовки. Незаконная забастовка и ее правовые последствия. Порядок признания забастовки незаконной. Защита гражданских прав: право на защиту, самозащита гражданских прав. Гражданское судопроизводство. Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений.


4

Контрольная работа № 2

2

Тема 14.

Правовое регулирование в профессиональной деятельности


Содержание учебного материала

8

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Правовые отношения в сфере электроэнергетики. Отношения между субъектами электроэнергетики.

2

Правовое регулирование отношений в сфере производства. Федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ "О техническом регулировании».

2

Нормативно-правовые акты регулирующие экономические и гражданско-правовые отношения в сфере функционирования топливно-энергетического комплекса и его взаимоотношения с иными субъектами права. Доктрина энергетической безопасности РФ.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ


Практическая работа №6: «Энергетическая стратегия России на период до 2030 года»

2

Тема 15.

Административная ответственность.


Содержание учебного материала

2

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 06,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

Административная ответственность. Административное правонарушение. Административное наказание. Производство по делам об административных правонарушениях. Уголовная ответственность за нарушение трудового законодательства.

2


Дифференцированный зачет

2




76



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины имеется

Кабинет, оснащенный оборудованием и техническими средствами обучения: рабочий стол преподавателя, посадочные места по количеству обучающихся, комплект учебно-наглядных пособий, учебно-планирующая документация, рекомендуемые учебники, дидактический материал, раздаточный материал.

Технические средства обучения:

- компьютер

- клавиатура;

- колонки компьютерные;

- компьютерная мышь;

- монитор компьютерный;

- подвесная подставка для проектора;

- проектор стационарный;

- пульт управления для проектора;

- сетевой адаптер;

- системный блок компьютерный;

- экран учебный


3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

3.2.1. Печатные издания

Основная учебная литература:

  1. Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. сред. проф.учебных заведений / В.В. Румынина. – 4-е изд., испр. и доп. М.: Издательский центр «Академия», 2021.- 224 с.

  2. Анисимов, А. П Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник и практикум для СПО / - 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023.


Дополнительная учебная литература:


  1. Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., Издательский центр «Академия», 2019.

  2. Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2019 – 249 с. – Серия: «Среднее профессиональное образование».

  3. Хабибулин А., Мурсалимов К. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учеб. пособие. – М.: Инфра-М, 2019 – 336 с. Серия: профессиональное образование.

  4. Кашанина Т.В., Сизикова Н.М. Основы права: Учебник. – М.: Юрайт, 2019. Серия: учебники для средних специальных учебных заведений.


3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

Интернет-ресурсы

www.pravo.gov.ru (Официальный интернет-портал правовой информации). www.consultant.ru (Правовая система Консультант Плюс).

www. constitution. ru (КонституцияРФ).

www. law. edu. ru (Юридическая Россия: федеральный правовой портал).

www. uznay-prezidenta. ru (Президент России гражданам школьного возраста). www.council.gov.ru (Совет Федерации Федерального Собрания РФ).

www. duma. gov. ru (Государственная Дума Федерального Собрания РФ).

www. ksrf. ru (Конституционный суд РФ).

www.vsrf.ru (Верховный суд РФ).

www. arbitr. ru (Высший Арбитражный суд РФ).

www. genproc. gov. ru (Генеральная прокуратура РФ).

www. sledcom.ru (Следственный комитет РФ). www.pfrf.ru (Пенсионный фонд РФ). www. cbr. ru (Центральный банк РФ).

www. notariat. ru (Федеральная нотариальная палата).

www.rfdeti.ru (Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка).

www. ombudsmanrf. org (Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации).

www. mnr. gov. ru (Министерство природных ресурсов и экологии РФ).

www. rostrud. ru (Федеральная служба по труду и занятости РФ). www. rosregistr. ru (Федеральная служба государственной регистрации, картографии и кадастра). www.potrebitel.net (Союз потребителей Российской Федерации). www.rospotrebnadzor.ru (Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потреби- телей и благополучия человека).

www. рспп. рф (Российский союз промышленников и предпринимателей).

www. acadprava. ru (Открытая академия правовой культуры детей и молодежи).

www. un. org/ru (Организация Объединенных Наций).

www. unesco. org/new/ru (Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки, культуры — ЮНЕСКО).

www. coe. int (Информационный офис Совета Европы в России).


3.2.3. Дополнительные источники:

1. Романова В.В. Международные договоры как источник правового регулирования отношений в сфере электроэнергетики.//Сборник материалов международной научно-практической конференции. М.: Издательство «Юрист».2013.C.82-93;

2. Федеральный закон от 26.03.2003 № 35-ФЗ«Об электроэнергетике»;

3. Федеральный закон от 21.07.1997 №116-ФЗ«О промышленной безопасности опасных производственных объектов»; Федеральный закон от 21.07.2011 №256-ФЗ «О безопасности объектов топливно-энергетического комплекса»;

4. Федеральный закон от 27.12.2002 № 184-ФЗ "О техническом регулировании».

5. Постановление Правительства РФ от 27.12.2010 N 1172 «Об утверждении Правил оптового рынка электрической энергии и мощности и о внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации по вопросам организации функционирования оптового рынка электрической энергии и мощности», которым устанавливаются правовые основы функционирования оптового рынка электрической энергии и мощности включая регулирование отношений, связанных с оборотом электрической энергии и мощности на оптовом рынке, с 1 января 2011 г.;

6. Постановление Правительства РФ от 04.05.2012 N 442 «О функционировании розничных рынков электрической энергии, полном и (или) частичном ограничении режима потребления электрической энергии», которым устанавливаются правовые основы функционирования розничных рынков электрической энергии







4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Перечень форм и методов контроля знаний с указанием применения по видам занятий, требований к уровню усвоения материала, перечнем критериев, устанавливающих требования к оценке знаний на зачетах и дифференцированных зачетах:


Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

основные положения Конституции Российской Федерации, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;




уверенно перечисляет основные положения и статьи Конституции РФ и описывает механизм реализации основных прав и свобод гражданина;



анализ ответов устного индивидуального опроса.

законодательные, иные нормативные правовые акты, другие документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

правильно называет документы, регулирующие правовые отношения в профессиональной деятельности;

анализ выполнения самостоятельного выполнения индивидуальных контрольных заданий;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

четко определяет область прав и обязанностей в профессиональной деятельности;

анализ результатов решения ситуационных задач;

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

демонстрирует знание основных направлений государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

тема доклада соответствует теме;

анализ ответов устного индивидуального опроса.

анализ докладов;

правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

грамотно определяет правовой статус индивидуального предпринимателя и порядок его государственной регистрации;

анализ выполнения практического занятия;

основы финансовой грамотности при ведении предпринимательской деятельности;

уверенно называет основные формы, методы и принципы финансового обеспечения

предпринимательской деятельности;

анализ результатов решения ситуационных задач;

порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

правила оплаты труда;

демонстрирует навык заключения трудовых договоров;

демонстрирует знания различных систем оплаты труда;

анализ выполнения практического занятия;

анализ результатов фронтального и индивидуального опроса;

меры дисциплинарной и материальной ответственности работника;

грамотно воспроизводит и подбирает примеры дисциплинарной и материальной ответственности работников;

анализ результатов решения ситуационных задач;

виды административных правонарушений и административной ответственности;

дает грамотную оценку виду административных правонарушений;

анализ результатов устного индивидуального и фронтального опроса;

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

четко и правильно отвечает на вопросы о судебном порядке разрешения споров.

тестирование.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

использовать нормативные правовые акты в профессиональной деятельности;

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;



грамотно применяет нормативно-правовые акты при решении профессиональных задач, высказывает свое мнение о способах защиты прав граждан и юридических лиц и соотносит их со статьями гражданского и трудового законодательства;



анализ результатов решения ситуационных задач.



анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

делает правильные выводы о последствиях нарушений трудовой деятельности и дает им правовую оценку;



анализ выполнения практического занятия

находить и использовать необходимую экономическую информацию;

демонстрирует навык нахождения необходимой экономической информации;

анализ результатов решения ситуационных задач



планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере



демонстрирует способность планирования предпринимательской деятельности



анализ результатов решения ситуационных задач




8