Прямоугольник. Квадрат. Урок 2

Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Время зря мы не теряем

И работать начинаем.

Правила работы в группе.

• Умейте слушать других, уважайте мнение каждого

• Не стесняйтесь высказывать свою точку зрения

• Умеешь сам, научи других

• Работаем тихо, не мешаем другим.

Математический диктант

12

12

6+6 = 9+3 =

7+4 = 14-7= 8+3 = 5+6 =

18-9= 12-6 =

12-5= 8+8 =

11

7

11

11

9

6

7

16

Из каких фигур составлен рисунок?

Сколько здесь квадратов?

ПРЯМОУГОЛЬНИК

И

КВАДРАТ.

Начертите квадрат

со стороной 10 см.

Расскажите о нём.

Начертите прямоугольник

со сторонами 10см и 5см.

Расскажите о нём.

Найдите сумму длин

всех сторон квадрата

со стороной 7 см.

Найдите сумму длин

всех сторон

прямоугольника

со сторонами 5см и 3см.

ФИЗМИНУТКА

Что здесь лишнее?

з

1

5

4

2

Сколько ?

ПРЯМЫХ УГЛОВ.........

ОСТРЫХ УГЛОВ...........

ТУПЫХ УГЛОВ.............

4

6

4

Сегодня на уроке я узнал.....

Теперь я могу.........

Мне было интересно........

Знания, полученные

сегодня на уроке,

пригодятся..........

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1. С. 77 № 3, 6

Спасибо за урок!