Урок 7. Алгоритм письменного деления.

Математика

4 класс

(a+в) 3 =a 3 +3a 2 в+3aв 2 +в 3

(a+в) 2 =a 2 +2aв+в 2

(a-в) 2 =a 2 -2aв+в 2

a 2 -в 2 =(a-в)(a+в)

Пятнадцатое сентября.

Классная работа.

Математический диктант

• Сумма 4 сотен, 4 десятков и 4 единиц равна 444.
• Число 28 больше 7 в 4 раза.

3) 1 меньше 87 в 86 раз.

4) При делении на 7 могут быть остатки 7 и 8.

5) Все двузначные числа четные.

6) Частное чисел 120 и 4 равно 3.

7) Произведение чисел 36 и 2 равно 72.

8) Разность чисел 180 и 3 равна 60.

9) Числа 42, 48, 54 делятся на 6 без остатка.

10) Делимое 75, делитель 25, частное 3.

11) Половина от суммы чисел 88 и 12 равна 45.

Проверь себя:

+, +, -, -, -, -, +, -, +, +, -.

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

56 · 6

67 · 3

336 : 6

201 : 3

АЛГОРИТМ ДЕЛЕНИЯ ТРЁХЗНАЧНОГО ЧИСЛА

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ (с.12)

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ (с.12)

Пишу: 864 : 4.

Выделяем первое неполное делимое. Это 8.

В частном будет три цифры.

Разделю 8 на 4. В частном будет 2 сот.

Умножу: 2 • 4 = 8. Разделили 8 сот. Пишу под 8.

Вычту: 8 - 8 = 0. Ноль не пишем.

Сносим десятки: десятков 6.

Разделю 6 на 4. Не делится, только с остатком.

В частном будет 1 дес.

Умножу: 1 • 4 = 4. Пишу под 6.

Вычту: 6 - 4 = 2. Осталось разделить 2 дес.

Сравню остаток с делителем: число оставшихся десятков меньше, чем 4; можно продолжать деление.

Сносим: 2 дес. и 4 ед. - это 24 ед.

Разделю 24 на 4. В частном будет 6 ед.

Умножу: 6 • 4 = 24. Разделили 24 ед.

Вычту: 24 - 24 = 0. Единицы разделили все.

Читаю ответ: 216.

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ (с.12)

Было - ? л.

Посадили -

20 л.

20 : 4 л.

Осталось - 10 л.

1) 20 : 4 = 5 (л.) – посадила внучка.

2) 20 + 5= 25 (л.) – посадили.

3) 25 + 10 = 35 (л.) – было.

Ответ: 35 луковиц было.

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ (с.12)

Домашнее

задание:

16 сентября

среда

1.

математика

2.

С. 12, № 58, 59.

3.

4.