Казахстан, Актобе
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.12.2023 09:37
Оспанова Ардак Куанышевна
учитель начальных классов
5 713
10 713 
Местоположение
Специализация
Создать условия для развития навыков вычисления длины, массы и вмеиимоои предмет но частично известным значениям; для закрепления навыков выбора соответствующего прибора для измерения этих величин; для применения знаний о единицах измерения величин. ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:33
872
19
Ввести понятие месяца как промежутка и единицы измерения времени; познакомить учащихся с названиями месяцев и их очередностью ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:32
732
1
Сформировать понятие о неделе как единице измерения времени; посредством практических заданий сформировать представление о продолжительности недели ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:31
421
1
Сформировать навыки определения времени по циферблату часов и навыки измерения промежутков времени от начала до конца действия с помощью часов (в минутах или в часах). ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:30
1605
26
Сформировать представление о часе как единице измерения времени; создать условия для понимания продолжительности часа посредством практических заданий и исследований. ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:28
457
1
Сформировать представление о промежутке времени в 1 минуту посредством выполнения практических заданий; ввести понятие минуты как единицы измерения ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:27
458
0
Ввести понятие времени как новой величины на примере продолжительности событий; создать условия для отработки навыка располагать события в порядке следования.
...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:26
972
23
Создать условия для понимания взаимосвязи между компонентами сложения и вычитания на примере способов проверки решения числового выражения, нахождения неизвестного компонента действия ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:25
2517
40
Создать условия для понимания значения скобок в числовых выражениях на сложение и вычитание; применения правила порядка действий в зыражениях со скобками; развития грамотной математической речи при чтении выражений в два действия. ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:25
3643
13
Учащиеся придут к выводу: Чтобы вычислить значение выражения с различными арифметическими действиями, необходимо соблюдать правильный порядок действий, т. е. выполнять действия последовательно слева направо. Первым действием следует выполнять сложение или вычитание первого и второго чис ...
Категория:
Начальные классы
24.01.2018 11:23
1422
28
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
