Общий трудовой стаж –28 лет

Педагогический стаж – 26 лет

Стаж работы в МДОУ Детский сад № 7 «Родничок» – 13 лет

Образование – среднее – специальное. 

 1997 г. - Петрозаводский социально-педагогический колледж, специальность – воспитатель дошкольного образовательного учреждения.

Наличие категории –  первая квалификационная категория.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ:

•  Благодарственное письмо главы администрации муниципального образования «Суоярвский район» Р. В. Петров (27. 09. 2019 г.)
• Грамота победителя городского конкурса педагогического мастерства Мастер своего дел» (14. 03. 2018 г.)
• Грамота администации МДОУ по итогам работы за 2018 – 2019 учебный год (май 2018 г.)
• Благодарственное письмо  КДЦ Суоярвского района за участие в  Конкурсе художественного творчества, посвященного 75-летию Великой Победе. (2020 г.)
• Благодарственное письмо ВПО « Доверие»  за активное участие и подготовку победителей в конкурсе «Страна талантов» (27.05. 2019 г.)
• Благодарность за создание личной методической библиотеки в рамках проекта «Мультиурок» (13. 03. 2021 г.)

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ:

• Инновационный проект «Психолого-педагогическое сопровождение детей с гипервозбудимостью в условиях общеобразовательной группы»
• Инновационный проект «Скоро в школу»

ТРАНСЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА:

Проведение открытых мероприятий:

• Открытое занятие с воспитанниками средней группы Учреждения  «История появления куклы» (декабрь 2019 г.)
• Открытое занятие с воспитанниками старшей группы Учреждения «Волшебная книга о мире животных Карелии» (январь 2020 г.)
• Проведение открытой образовательной деятельности с воспитанниками старшего дошкольного возраста на МО с использованием кинезиалогических упражнений (февраль 2020 г.)

Выступление на методических мероприятиях:

• Мастер - класс для педагогов Учреждения «Использование  Блоков  Дьенеша в группах разного возраста» (ноябрь 2018 г.).

Участие в конференциях:

• Участие во II городской практической конференция  по теме «Проблемы сопровождения детей с ОВЗ и детей «группы риска» в системе преемственности образовательных организаций ДОУ и СОШ» с докладом об использовании кинезиалогических упражнений в ДОУ (февраль 2020 г.).

Участие в конкурсах:

Федеральный  уровень:

• Всероссийский творческий конкурс "Рассударики» (Лауреат)
• Всероссийский конкурс «Инновации в ДОУ: проектная деятельность» (диплом победителя II степени)

Городской уровень:

• Конкурс педагогического мастерства Мастер своего дел» (1 место)

Уровень Учреждения:

• Конкурс развивающих технологий «Синтез искусств»

УЧАСТИЕ В РАБОТЕ ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП:

В составе творческой группы (старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед и воспитатель) на основании заключения ТПМПК разработали адаптированную образовательную программу для воспитанника с нарушением  слуха и задержкой развития.

ДОСТИЖЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ.

ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ):

Результаты мониторинга уровня  удовлетворенности родителей (законных представителей)  качеством, содержанием и условиями реализации образовательной программы:

КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ:

Результат усвоения образовательной программы воспитанниками

за 2018– 2021 уч. гг:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ:

• Проект «Путешествие в прошлое часов»  Цель проекта: познакомить с историей появления часов, развитие представлений о времени.
• Проект «Дети-герои ВОВ» Цель проекта: патриотическое воспитание детей через ознакомление с героическим подвигом народа в ВОВ, в частности с детьми – героями.
• Проект «Банан это фрукт или ягода?» Цель проекта: установить видовую принадлежность банана

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ:

• Июль  2020г. - "Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе», ООО «Мультиурок»,
• Февраль 2020 г. - «Игровые технологии в дошкольном образовании», ООО «Высшая школа администрирования»,
• Февраль 2020 г. - «Организация работы с одаренными детьми на уроках и внеурочное время при изучении учебных дисциплин в условиях реализации ФГОС», ООО «Высшая школа администрирования»,
• Январь 2021 г. - Онлайн вебинар «Первые шаг на пути к изучению ментальной арифметике».

Большое значение для моей профессиональной компетентности имеет самообразование.

За 2018-2020 г. г. в рамках самообразования изучила следующие темы:

• «Кенизиалогия в ДОУ» (2018 – 2020 уч. год);
• «Организация работы с одарёнными детьми в ДОУ» (2020 – 2021 уч. год).

Сайты, наиболее часто используемые мною для повышения своей квалификации, самообразования, как помощь в работе с детьми:

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ:

Приглашаю к диалогу!

Готова выслушать ваши предложения, отзывы, ответить на интересующие вопросы! 

Мой электронный адрес:

[email protected]