Беларусь, Солигорск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 01.10.2024 09:23
Зеневич Светлана Николаевна
преподаватель химии
56 лет
8 177
5 819 
Местоположение
Специализация
Мнемоника на уроках химии
«Химию невозможно понять, ее надо выучить, но чтобы химию выучить ее нужно понимать»
Из школьных софизмов
Одним из условий эффективной организации учебного процесса является учет индивидуальных психологических особенностей учащихся. Психическое развитие человека происходит ...
02.01.2019 17:39
2455
Задача-сказка
Земной элемент Сера мечтал летать. Он завидовал газообразным Водороду, Кислороду и Азоту, имеющему такие огромные владения в атмосфере. К кому обратиться за помощью? Может быть, к Кислороду? Ведь он такой сильный!
Занимает второе место по значению электроотрицательности после ? (Фтора). Можно, но уж очень он занят, да и вспыльчив чрезмерно. Ходит по периодической ...
02.01.2019 17:36
366
Обучающая программа по теме «Химическая связь»
Текст 1. Чем объясняется способность атомов химических элементов связываться в
простые исложные вещества?
...
02.01.2019 17:36
368
«Логические цепочки»
При изучении периодической системы и строения атома можно использовать задания в форме логических цепочек, в которых некоторые звенья пропущены. Каждому ученику выдают карточку с заданием.
...
02.01.2019 17:34
334
«Кроссворд»
Разгадав кроссворд, в выделенной вертикали вы прочитаете название драгоценного металла, который является самым дорогим из всех существующих металлов.
...
02.01.2019 17:33
320
«Алфавит»
Игра состоит из трех этапов, на каждом из которых проверяется:
умение учащихся определить химический элемент по строению его атома;
усвоение понятия «кислотные оксиды»;
умение получать в лаборатории кислотные оксиды и доказывать их свойства.
...
02.01.2019 17:33
325
Упражнение, развивающие воображение
Задание 1. Представьте себе объекты и попробуйте найти общие признаки внутри каждой группы:
атом, молекула, ион;
вода, бром, ртуть;
электрон, нейтрон, позитрон;
хлор, неон, мышьяк.
Задание ...
02.01.2019 17:32
341
Упражнения, развивающие память и внимание
Задание 1. Может использоваться в качестве разминки в начале урока или для проверки домашнего задания. Учитель читает ряд произвольных слов (в достаточно быстром темпе), среди которых «закопаны» термины, относящиеся к данной теме. Соотношение слов должно быть примерно 1 к 3, т.е. из 30 произвольных слов только 10 по теме. Учащиеся записывают только термины, которые, по их мнению, ...
02.01.2019 17:32
349
«Найди триаду»
Эту игру используют для закрепления или проверки знаний о строении атомов химических элементов и свойствах образованных ими веществ. Игру можно проводить как со всем классом (игровые поля изображают на доске), так и индивидуально (игровые поля выдают на карточках).
...
02.01.2019 17:31
317
Упражнения, развивающие внимание
Задание 1. Быстро читая каждую строчку, мысленно выделяйте понятия, относящиеся к теме «Основные химические понятия». В конце строки, в квадратике, запишите число, обозначающее количество слов или словосочетаний, встретившихсявам на строке по данной теме. Время выполнения — 5 минут.
...
02.01.2019 17:31
310
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
