СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Секрет №3. Любим себя Этот секрет является краеугольным не только для людей, желающих успевать все, но также и для любых успешных людей. Мы должны любить себя, любить то, что мы делаем, хвалить и поощрять себя каждый раз, когда делаем что-то хорошее и полезное. Не нужно требовать от себя выполнения всех запланированных дел, не будьте перфекционистом. Помните, что вы всего лишь человек, а у людей бывают слабости, смена настроения, непредвиденные обстоятельства. Не возможно все учесть, особен ...
14.11.2016 19:45 197
Секрет №2. Убираем ненужное Как адекватные люди, мы хорошо понимаем, что успеть ВСЕ не возможно. Но можно успевать многое! Нужно успевать важное! А для того, чтобы успевать совершать хотя бы «великие» дела, нужно определиться с тем, какие таковыми не являются и по возможности выкинуть их из своего графика. ...
14.11.2016 19:45 204
Секрет №1. Планируем«Прям Америку открыла!» — возможно воскликнете вы. Нет, не открыла. Действительно, многие знают о том, что планирование является самым важным шагом на пути к становлению человеком, который не знает, что такое опаздывать или не успевать сделать что-то. Знают-то знают, но многие ли делают? Увы, нет. ...
14.11.2016 19:44 209
Как все успевать? Этот вопрос, представьте себе, волнует не только вас. Миллионы людей ежедневно спрашивают себя: «почему я не могу быть в двух местах одновременно?», «почему в сутках не 35 часов?», «как успеть все и даже больше?». Ежедневно. Миллионы людей. А теперь вспомните хорошенько, наверняка среди ваших знакомых есть и те, кто не задается таким вопросом. Не задаются, потому что все успевают! Скорее всего, эти люди (или человек) вызывают у вас вос ...
14.11.2016 19:43 212
Умение прощать — важное и ценное качество, которое помогало и продолжает помогать мне по жизни. Без этого никак нельзя. Это поможет Вам не только понять и простить обидчика, но и не разрушить себя, так как, обижаясь на кого-либо, мы начинаем болеть, у нас вырабатываются иногда какие-то комплексы. Этого же быть не должно. Учитесь прощать! ...
14.11.2016 19:20 235
Кешіре білу – ғанибет қасиет. Бір күні мұғалім сыныпта отырған балаларға: − Сендердің жек көретін адамдарың бар ма? − деген сұрақ қояды. Оқушылар ойланып қалды. Кейбіреуі үнсіз қалып, кейбірі қабақтары түйіле бастарын изеді. Олардың әрқайсысына бірден қағаз қалта таратқан мұғалім: − Біз бір қызық ойын ойнайық, − деді. − Өткен бір жеті ішінде кім сізді ренжітті, түгелдей еске түсіріңіз. Сосын ол баланың аты мен істеген іс ...
14.11.2016 19:19 270
«Б» заңы Бедел Ата-ана беделі Балаңызбен тепе-тең құқықтағы серіктес деңгейіндесөйлесіңіз және қоршаған ортамен өзара қарым-қатынастың,тілдесудің тәртіп үлгісін көрсетіңіз ØОтбасы мүшелерініңбаламен қарым-қатынастың біріңғай тактикасын таңдаңыз. Бала бар жерде көзқарастарыңыздың әрқилығын талқылаудыңқажеті жоқ. Барлық келіспеу ...
12.11.2016 06:23 267
Ойынның оң уәждемесін жасаудың әсерлі тәсілі. Олар алуан түрлі болуы мүмкін. Оған қоса – «сөздер ойыны». Ойынды ең маңызды сөздерден бастаған жөн. Мәселен, баланың есімінен. «Есім» ойыны: ЖҰЛДЫЗ Ж - жақсы ұ – ұтқыр Л – лайықты Д – дос Ы – ынталы З – зерек ...
12.11.2016 06:01 287
4. «Цветные карточки». У учащихся две карточки: синяя и красная. Они показывают карточку в соответствии с их настроением в начале и в конце урока. В данном случае мы можем проследить, как меняется эмоциональное состояние ученика в процессе занятия. ...
10.11.2016 09:31 294
3. «Три лица». Учитель показывает учащимся карточки с изображением трех лиц: веселого, нейтрального и грустного. Учащимся предлагается выбрать рисунок, который соответствует их настроению. ...
10.11.2016 09:30 397