СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Все разработки учителей

Специально для учителя - Разное Прочее и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Примерная рабочая программа для студентов 1 курса специальности Эксплуатация судового электрооборудования ...
28.04.2026 17:44 21 0
Примерная рабочая программа для студентов 2-3 курса специальности Эксплуатация судового электрооборудования ...
28.04.2026 17:46 23 0
План конспект открытого занятия по физической культуре для студентов 1 курса СПО тема: Волейол ...
28.04.2026 18:00 24 0
XVI əsrin ikinci yarısından başlayaraq Səfəvi imperiyası ilə Rusiya İmperiyası arasında diplomatik və ticarət əlaqələri sürətlə inkişaf etməyə başladı. O vaxta qədər əlaqələr, əsasən qarşılıqlı məsafə səbəbindən, ara-sıra olurdu. ...
Автор: Asadov Seyyub Asad оглы | Категория: История
29.04.2026 13:59 13 0
В статье рассматривается использование лингвистических игр как эффективного средства формирования регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка. Раскрываются основные виды регулятивных УУД и их роль в учебной деятельности учащихся. Представлены примеры лингвистических игр, ...
29.04.2026 23:43 19 0
Цели: Выявить признаки синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей; Оценить поведение ребёнка в разных ситуациях — дома, в школе или в других условиях. Задачи: Оценка степени гиперактивности, невнимательности и ...
30.04.2026 15:33 7 0
Цели:  Оперативное и своевременное выявление изменений в развитии всех языковых компонентов у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья; Выявление индивидуальных речевых особенностей ребёнка; Определение эффективных путей коррекционного ...
30.04.2026 16:01 10 0
«Я слышу — и я забываю, я вижу — и я запоминаю, я делаю — и я понимаю» — этот принцип особенно актуален при работе с детьми с РАС. ...
01.05.2026 18:52 8 0