07.04 Математика

07.04. Математика

1. Работай устно.

- Составь различные примеры на деление, используя только числа:

24, 3, 8, 12, 48, 4, 6, 2.

- Прочитай только числа, которые делятся на 5; на 8; на 9.

36, 40, 6, 15, 0, 72, 45.

. Задача.

Катя начала вязать шарф. В воскресенье она связала 30 см. В каждый из следующих 5 дней она вязала по 10 см, а в субботу 20 см. Какой длины шарф связала Катя?

2.Открой тетрадь. Отступи 4 клеточки вниз от предыдущей работы и запиши число (на полях) и Классная работа.

– Прочитай данные величины.

а) 5 см, 5 км, 5 мм, 5 кв. м;

б) 15 кв. мм, 15 дм, 15 м, 15 км.

– В каждой строчке найдите «лишнюю» величину.

Пропиши «лишние» величины в строчку через клеточку до конца строки.

Как ты думаешь, какая будет цель нашего урока?

– Сегодня на уроке рассмотрим соотношение между квадратным миллиметром и квадратным метром.

3.Выполни устно № 261 из учебника на с.89.

Попробуй объяснить, почему справедливо равенство.

1 000 000 кв. мм = 1 кв. м

4.Выполни письменно в тетради №264 с.90. При выполнении задания вспомни, в чем заключается разностное и кратное сравнение.

Выполни самопроверку по образцу.

Решение:

1) 1 кв. м : 1 кв. мм = 1 000 000 кв. мм : 1 кв. мм = 1 000 000 раз.

2) 1 кв. м – 1 кв. мм = 1 000 000 кв. мм – 1 кв. мм = 999 999 кв. мм.

3) 1 кв. м : 1000 кв. мм = 1 000 000 кв. мм : 1000 кв. мм = 1000 раз.

4) 1 кв. м – 1000 кв. мм = 1 000 000 кв. мм – 1000 кв. мм = 999 000 кв. мм.

5. Давай подведем итоги урока. Устно ответь на вопросы

Что нового узнали на уроке?

– Назови единицы измерения площади.

– Сколько квадратных миллиметров в одном квадратном метре?

Оцени свою работу по теме урока. Нарисуй на полях смайлик с соответствующим настроением.

Домашнее задание на 08.04.: учебник с.89 выучить правило в рамочке, с.90 № 265