СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
17.04. Литературное чтение
1. Быстро и четко повтори чистоговорку:
На уроках лепки
Мы лепили репки.
2. Сегодня ты продолжишь знакомство с творчеством Николая Некрасова.
2. Прочитай третий отрывок из стихотворения Некрасова «На волге».
4. Устно ответь на вопросы:
- Ты понял, что решил сделать Валежников?
- Поясните строчки, выделенные цветом. Сможете объяснить выражение, которое подчеркнуто? Прочитайте так, как понял это выражение Костя.
- Кто уговаривает подростка не уходить из дома?
- Найди слова, которые герой произносит от имени леса.
- Поясните, как вы понимаете строчки: «И той же песенкою полн был говор этих милых волн»
- Послушался ли он советов всех тех, кто его любит?
- Прочитайте слова Анишит Йокоповны.
- Как называется произведение, отрывки из которого вы читали?
Просмотрите еще раз все три отрывка. Найдите в них подтверждение того, что Николай Некрасов писал о мальчике, жизнь которого очень похожа на его собственную.
- Давайте отправимся в «Музейный Дом». Рассмотрите репродукцию картины Арсения Мещерского «У лесного озера».
- Художник Мещерский был младшим современником поэта Некрасова, - сообщил Михаил Потапович.
- Как ты понимаешь, что такое «младший современник»?
- Давайте рассмотрим фрагмент с мальчиком, - предложила Анишит Йокоповна.
- Скажи: озеро, на котором мальчик рыбачит, - это большое озеро? Как ты ответишь на этот вопрос? Подтверди свое мнение, используя детали картины.
- Сравни изображение неба над деревьями и над озером. Где небо кажется более высоким и величественным? Положите лист бумаги вертикально на репродукцию картины и закройте им почти всю ее, оставив незакрытым лишь узкий участок картины справа – где высокая ель и большой камень, стоящий углом. Что вам понятно?
- Теперь снимите лист бумаги с репродукции и посмотрите на небо над озером. Что вы заметили?
- Какой по размеру кажется вам фигурка мальчика-рыбака по сравнению с озером, лесом, небом, камнями?
- Какой представляется художнику Мещерскому ПРИРОДА по сравнению с ЧЕЛОВЕКОМ?
- Музыка тоже может создавать впечатление величия природы, - сказала Айнишит Йокоповна. Чтобы ты в этом убедился, послушай Сергея Рахманинова – вторую часть Концерта №2 для фортепьяно с оркестром до- минор.
Прослушай Главную партию – начало второй части.
Чувствуешь необыкновенный простор? Гладь воды? Свежесть утра
- А теперь послушай вторую часть Симфонии №1 соль минор Василия Калинникова.
- У тебя появилось ощущение, что время как будто застыло, что повторяются одни и те же впечатления? Так бывает, когда долго смотришь на воду во время рыбалки.
Домашнее задание: Учебник с. 139-141 читать.