СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

17.04 Литературное чтение

Нажмите, чтобы узнать подробности

17.04. Литературное чтение

1. Быстро и четко повтори чистоговорку:

На уроках лепки

Мы лепили репки.

2. Сегодня ты продолжишь знакомство с творчеством Николая Некрасова.

2. Прочитай третий отрывок из стихотворения Некрасова «На волге».

4. Устно ответь на вопросы:

- Ты понял, что решил сделать Валежников?

- Поясните строчки, выделенные цветом. Сможете объяснить выражение, которое подчеркнуто? Прочитайте так, как понял это выражение Костя.

- Кто уговаривает подростка не уходить из дома?

- Найди слова, которые герой произносит от имени леса.

- Поясните, как вы понимаете строчки: «И той же песенкою полн был говор этих милых волн»

- Послушался ли он советов всех тех, кто его любит?

- Прочитайте слова Анишит Йокоповны.

- Как называется произведение, отрывки из которого вы читали?

Просмотрите еще раз все три отрывка. Найдите в них подтверждение того, что Николай Некрасов писал о мальчике, жизнь которого очень похожа на его собственную.

- Давайте отправимся в «Музейный Дом». Рассмотрите репродукцию картины Арсения Мещерского «У лесного озера».

- Художник Мещерский был младшим современником поэта Некрасова, - сообщил Михаил Потапович.

- Как ты понимаешь, что такое «младший современник»?

- Давайте рассмотрим фрагмент с мальчиком, - предложила Анишит Йокоповна.

- Скажи: озеро, на котором мальчик рыбачит, - это большое озеро? Как ты ответишь на этот вопрос? Подтверди свое мнение, используя детали картины.

- Сравни изображение неба над деревьями и над озером. Где небо кажется более высоким и величественным? Положите лист бумаги вертикально на репродукцию картины и закройте им почти всю ее, оставив незакрытым лишь узкий участок картины справа – где высокая ель и большой камень, стоящий углом. Что вам понятно?

- Теперь снимите лист бумаги с репродукции и посмотрите на небо над озером. Что вы заметили?

- Какой по размеру кажется вам фигурка мальчика-рыбака по сравнению с озером, лесом, небом, камнями?

- Какой представляется художнику Мещерскому ПРИРОДА по сравнению с ЧЕЛОВЕКОМ?

- Музыка тоже может создавать впечатление величия природы, - сказала Айнишит Йокоповна. Чтобы ты в этом убедился, послушай Сергея Рахманинова – вторую часть Концерта №2 для фортепьяно с оркестром до- минор.

Прослушай Главную партию – начало второй части.

Чувствуешь необыкновенный простор? Гладь воды? Свежесть утра

- А теперь послушай вторую часть Симфонии №1 соль минор Василия Калинникова.

- У тебя появилось ощущение, что время как будто застыло, что повторяются одни и те же впечатления? Так бывает, когда долго смотришь на воду во время рыбалки.

Домашнее задание: Учебник с. 139-141 читать.

15.04.2020 19:10