Дидактическая игра " Путешествие по книгам"

Проходя практику в детском саду, я столкнулась с проблемой слабого интереса дошкольников к чтению художественной литературы. Ребятишки плохо запоминали детских писателей, путали названия их произведений, с трудом отличали сказку от рассказа. Для решения данной проблемы я придумала и изготовила дидактическую игру, которая постоянно пополняется, усложняется, в ней появляются новые варианты, придуманные детьми и их родителями. Результаты диагностики в области «Чтение художественной литературы» показали, что воспитанники имеют значительную положительную динамику: могут назвать детских писателей, знают их произведения, усвоили отличительные признаки жанров детской литературы.

Изготовление игры:

Игра состоит больших карт с изображением портрета писателя и его книг (картинки можно взять из интернета или сфотографировать обложки детских книг). Второй экземпляр больших карт разрезается на маленькие карточки.

Примечание:

Игра пополняется картами по мере изучения творчества детских писателей в соответствии с образовательной программой.

Дидактические задачи игры:

• Познакомить детей с творчеством детских писателей.

• Сформировать понятия о жанрах (сказки, стихи, рассказы).

• Учить соотносить изображенную на картинке обложку книги с писателем.

• Развивать основы логического мышления детей, а также внимание, память, воображение.

• Развивать речевую активность детей: учить объяснять свой выбор полным развернутым предложением.