Графические диктанты в подготовительной группе

Дидактическая игра «Графический диктант»

Разработала: Серикова Е.В.

Формирование графических умений необходимо для развития навыков письма, рисования, начертания цифр. Одной из самых эффективных и интересных методик являются графические диктанты. Графический диктант развивает ориентацию в пространстве письменного листа. С его помощью также определяется умение внимательно слушать и точно выполнять указания педагога, правильно воспроизводить заданное направление, линии, фигуры и т.д.

Цель: Развитие ориентации в пространстве письменного листа, умения внимательно слушать и точно выполнять указания педагога.

Задачи:

- учить ориентироваться на листе бумаги, развивает зрительное и слуховое восприятие, произвольность внимания и памяти;

- учить «читать» простейшую графическую информацию, обозначающую пространственные отношения объектов и направление их движения в пространстве: слева направо, справа налево, снизу вверх, сверху вниз.

- развивать мелкую моторику и координацию движений руки, формировать пространственное мышление.

Материал: карточки с заданиями.

Ход игры

Количество игроков: 2

Ведущий диктует условия работы поэтапно. Игрок должен двигаться (рисовать линии) от начальной точки на листе. Рисовать нужно по клеточкам. В итоге должен получиться рисунок. Начинать нужно с простого, постепенно усложнять.