Как подготовить современный урок?

Как сделать так, чтобы урок не только вооружал учащихся знаниями и умениями, значимость которых невозможно оспорить, но чтобы все, что происходит на уроке, вызывало у детей искренный интерес, подлинную увлечённость, формировало их творческое сознание? Рекомендации, приведенные ниже, могут помоч учителю в подготовке такого урока. Изложим их в той последовательности в которой готовится урок.

Первое, с чего надо начать подготовку к уроку: четко определить и сформулировать для себя его тему; определить место темы в учебном курсе; определить ведущие понятия, на которые опирается данный урок, иначе говоря, посмотреть на урок ретроспективно; и, наоборот, обозначить для себя ту часть учебного материала, которая будет использована в дальнейшем, иначе говоря, посмотреть на урок через призму преспективы своей деятельности.

Определить и четко сформулировать для себя и отдельно для учащихся целевую установку урока - зачет он вообще нужен? В связи с этим надо обозначить обучающие, развивающие и воспитающие функции урока.