Презентация в 6 классе

У современных школьников преобладает наглядно-образное мышление. Новая информация, новые знания, которые дети получают лучше усваиваются и надолго остаются в памяти, если они подготовлены в виде презентации. Сначала мы предлагали ребятам в качестве задания провести собственное исследование по некоторой теме и оформить его результаты в виде презентации. Но многие ученики испытывали затруднения в выполнении такого задания: не все дети в этом возрасте могут подойти к незнакомому человеку с просьбой дать интервью или будут проявлять настойчивость в поиске информации; от учителя они ждут точных и ясных указаний, которые могут выполнить за короткое время. Поэтому мы приблизили тему презентации к самому ученику — теперь ребята создают собственные портфолио.

Большинство учащихся не знают, как и что писать о себе, только единицы способны творчески отнестись к заданию и представить оригинальный проект. Но если дать ребятам план презентации, указать минимальное количество слайдов, то они с удовольствием делают красочную презентацию о себе, пишут о своих планах, отношении к окружающим, раскрываются (подчас с неожиданной стороны).

Ученикам предлагаются следующие темы для каждого из слайдов презентации:

Слайд 1. Заставка (здесь оценивается анимация).

Слайд 2. Содержание (оцениваются гиперссылки).

Слайд 3. Обо мне (фото).

Слайд 4. Мое детство (фото).

Слайд 5. Мои интересы.

Слайд 6. Моя семья (фото).

Слайд 7. Мои друзья (фото).

Слайд 8. Зверье мое (фото).

Слайд 9. Мой дом (фото).

Слайд 10. Моя комната (фото).

Слайд 11. Эмблема моей семьи (рисунок, подготовленный в Paint).

Слайд 12. План-схема (комнаты или дома).

Слайд 13. Мой Сунтар (несколько фотографий плюс текст).

Слайд 14. Моя учеба (таблица — ведомость успеваемости).

Слайд 15. Мои успехи и достижения.

Слайд 16. Мой класс (фото).

Слайд 17. Мои учителя.

Слайд 18. Мне нравится…

Слайд 19. Мне не нравится…

Слайд 20. Мои добрые дела

Слайд 21. Мои планы.

Слайд 22. Мои пожелания.

Учащиеся получают за презентацию несколько оценок — отдельно оцениваются различные элементы презентации: анимация (она может быть короткая, но красивая); текст (должен читаться с интересом); качество и количество фото; гиперссылки; таблица; план-схема; эмблема семьи (оценивается творческий подход); «Мой Сунтар» (должны быть 2—3 фото и текст); оригинальность (нет плагиата, оригинальные фотографии).

На уроке ученики сидят за компьютером по двое, в таких условиях трудно подготовить презентацию о себе, поэтому работа в основном осуществляется на домашнем компьютере, а те ребята, у которых его нет, выполняют задание в кабинете информатики после уроков. На уроках мы смотрим все презентации, отмечаем удачные находки, оцениваем слайды.

В работу по подготовке презентации активно включаются и родители: помогают подобрать материал для слайда «Мой Сунтар», делают фотографии (с помощью мобильного телефона или даже покупают цифровой фотоаппарат специально для того, чтобы помочь ребенку выполнить задание), копируют фотографии на компьютер.

Когда учитель смотрит работу ученика, то узнает о нем много нового. В каждой работе есть то, за что можно похвалить ребенка: оригинальное цветовое решение, удачная фотография, интересный текст, отличное техническое исполнение. У учащихся формируется представление о родном селе, фотографии достопримечательностей села, родного дома, двора. Дети рисуют план своего дома, комнаты, хотона, фотографируют бабушкиных коров, свиней и всё это выкладывают в своих презентациях.