Развитие внимания у младших школьников

«Невнимателен!», «Будь внимательнее!», «Где твоё внимание?!» - ваш ребёнок приносил такие замечания в тетрадях? Выполнял вместо заданного упражнения другое? Решал, допустим, 132-ю задачу вместо 123-й? Вы просили его купить кефир, а он приносил молоко? У ребёнка нет концентрации внимания. Не стоит его ругать, нужно ему помочь.

В детском саду способность быть внимательным развивалась слабо. А в школе нужно сосредоточиться, сконцентрировать внимание на нужной информации, запомнить то, что говорит учитель. Неразвитое внимание у детей приводит к низкой успеваемости.

Существует много упражнений, в результате выполнения которых дети становятся более внимательными. Рассмотрим простые, но эффективные задания на внимательность (много). Кстати, их могут вместе с ребёнком выполнять и взрослые, а потом сравнить результаты.

Самая известная и любимая всеми детьми игра – «Найди отличия».

Нужно за 5 минут найти, чем отличается одна картинка от другой. Упражнение постоянно усложняется, предлагаются более сложные картинки, а времени на поиск различий дается все меньше.

Еще одним эффективным классическим упражнением тренировки внимания является задание на нахождение и вычеркивание определенной буквы (слога) на листе с буквами (слогами, словами). Такое упражнение (корректурные пробы) на своих занятиях используют логопеды и психологи, они советуют родителям выполнять эти задания с ребёнком каждый день в течение 5 минут.

deton-vrn.ru

Кроме различных табличных бродилок-находилок есть множество интересных игр.

Помните популярную в XX веке игру «Вы поедете на бал?» Это отличная игра на внимание, которая развивает ещё и чувство юмора, учит обдумывать свои мысли.

Барыня прислала 100 рублей, велела собираться на бал. Что хотите, то купите, «Да» и «Нет» не говорите, Черного с белым не берите.

Ведущий начинает задавать каверзные вопросы, пытаясь «выманить» запрещенный ответ - «да», «нет», «чёрный», «белый».

- Вы поедете на бал? - Поеду. - Какого цвета платье вы купите? - Я хочу купить синее платье. - Но ведь для бала обычно покупают белое? - Мне просто нравится синий цвет. - Это будет пышное платье? - Да. (Проигрыш. Вариант ответа: «Конечно»)

- Вы поедете на бал? - Разумеется. - А если пойдёт снег, поедете? - Всё равно поеду! - А снег какого цвета? - Белого (Проигрыш. Вариант ответа: «Он светлый»)

- Вы поедете на бал? - Конечно! - Вы поедете в карете? - В карете. - Лошади, запряжённые в карету, чёрного цвета? - Нет. (Проигрыш. Надо было ответить, например, «Они серого цвета»)

Игра «Прилетели птицы»

Это не только игра на внимание, но и на знание групп животных. Мама размеренно, не слишком быстро, но и не слишком медленно читает стихи. А ребенок должен внимательно слушать и реагировать на недостоверную информацию (например, мухи – насекомые, коровы – млекопитающие, щука – это рыба и т.д.), ему нужно хлопнуть ладонью по столу (или поднять палец вверх, или крикнуть «нет»).

Прилетели птицы: Голуби, синицы, Аисты, вороны, Галки, макароны.

Прилетели птицы: Голуби, синицы, Чибисы, чижи, Мухи и стрижи.

Прилетели птицы: Голуби, синицы, Цапли, соловьи, Щуки, воробьи.

Прилетели птицы: Голуби, синицы, Ласточки, коровы. Утки, гуси, совы,

Прилетели птицы: Голуби, синицы, Галки и стрижи, Бабочки, чижи, Аисты, кукушки, даже совы-сплюшки, лебеди и утки — и спасибо шутке!

Игра «Что вокруг…»

Попросите ребёнка найти вокруг себя и назвать за 15 секунд предметы с определенным признаком. Например, назвать всё, что видишь прямоугольной формы (часы, картина, телевизор, окно, штора, ковёр, стол, портфель, книга, пенал и т.д.), что вокруг зелёного цвета (деревья за окном, цветы в горшках, шторы, обивка мебели, мамина юбка, чехол для телефона и т. д).

Игра «Что изменилось»

На столе расположите разные предметы: пенал, альбом, карандаш, ластик, лампу, вазу, телефон, яблоко и т.п. Пусть ребёнок внимательно посмотрит на предметы 15-20 секунд, запомнит их количество (не нужно брать много, оптимально 7-8 предметов) и их расположение. Потом он отвернётся, а вы уберёте/добавите или переставите местами предметы. Когда ребёнок повернётся, он должен сказать, что изменилось.

Упражнение с арифметическими действиями на развитие слухового внимания.

Это хорошо знакомые ученикам арифметические диктанты, но смысл упражнения заключается в том, что каждое задание состоит из нескольких действий. Сначала все действия нужно решить в уме, запомнить промежуточные ответы. Результаты вычислений сказать только тогда, когда прозвучит команда: «Назови ответ». Содержание примеров зависит от возраста детей, их подготовленности и программного материала.

Например:

1 класс. Сложи числа 6 и 3, от полученного числа отними 2, затем ещё 4. Назови ответ (3)

2 класс. Даны два числа 15 и 23. Первую цифру второго числа прибавь к первой цифре первого числа, от полученного результата отними 3. Назови ответ (0)

Сложи самое маленькое двузначное число и самое маленькое трёхзначное. Назови ответ (110)

3 класс. Даны два числа 27 и 32. Первую цифру второго числа умножь на вторую цифру первого числа и от полученного произведения отними два десятка. Назови ответ (1)

Самое большое трёхзначное число отними от самого маленького четырёхзначного числа, результат увеличь на 99. Назови ответ (100)

4 класс. Даны два числа 549 и 594. Найди сумму чисел разряда единиц. Найди сумму чисел разряда десятков. Найди разность этих сумм. Назови ответ (0)

Найди частное самого маленького пятизначного числа и самого маленького двузначного. Назови ответ (100)

Подведём итог.

Возраст 6-8 лет – оптимальный для развития произвольного внимания.

Родителям следует помнить, что развитие внимания перерастает во внимательность и наблюдательность — неотъемлемые черты успешного человека. В статье даны лишь некоторые простейшие игры и упражнения на внимание. При желании в специальной литературе или в интернете можно найти множество подобных. Помочь ребёнку с помощью этих упражнений может любой неравнодушный родитель.

Источник