Стиль организации среды

Стиль организации среды и организации работы, подразумевающий, что:

• Дети сами каждый день по своему собственному осознанному выбору используют материалы, игрушки, пособия.
• Дети могут заниматься разными видами деятельности одновременно.
• Дети могут заниматься разными видами деятельности каждый день.
• Дети могут играть столько, сколько они хотят (в рамках режима). Обязательные занятия не заменяют и не подменяют игру.
• Все взрослые в детском саду оказывают помощь и поддержку детям.
• Информация о продвижении, достижениях, перспективах ребенка максимально доступна, открыта родителям (кроме конфиденциальной).
• Родители, по возможности, принимают участие в работе группы, в наблюдении за детьми, в обеспечении группы расходными материалами
• Образовательная работа детского сада строится таким образом, что может быть одинаково качественно реализована как за полный день, так и за 1,5-2 часа кратковременного пребывания ребенка.