15.11-21.11.21 Родная страна

15.11-21.11.21 Рекомендации для родителей

Тема: Родная страна. Символы России.

1. Поговорить о родной стране (как она называется, какие символы есть у каждой страны (гимн, флаг, герб)

Нарисовать в тонкой тетради флаг России и раскрасить.

1. Вспомнить домашний адрес.

2. «Что я вижу, а что ты?»

На улице или дома ребенок смотрит на окружающие предметы и говорит, что он видит.

Например: «Я вижу деревья, а ты? А я вижу дома. А что ты видишь?» и т.д.

4. «Назови одним словом»

Огурец, лук, картофель - это….(овощи)

Стол, стул, тумбочка – это…(мебель)

Продавец, художник, врач – это…(профессии)

Клубника, смородина, малина – это…(ягоды)

Зима, весна, лето - это….(времена года)

Еж, лиса, медведь – это…(звери или дикие животные)

5. "Готовим сок"

Из персика какой сок? …персиковый

Из арбуза какой сок? ... арбузный

Из яблока какой сок? …яблочный

Из ананаса какой сок? …ананасовый

Из винограда какой сок? …виноградный

Из апельсина какой сок? …апельсиновый

Из абрикоса какой сок? …. абрикосовый

Из граната какой сок? …..гранатовый

Из банана какой сок? …банановый и др.

6. Закрепляем название пальцев.

Упражнение «Зайчик-хлопок»

Из пальчиков (указательного и среднего «показывает ушки зайчика» на двух руках одновременно, затем хлопаем в ладоши, потом показываем зайчика и т.д. до 10 раз.

7. Дыхательное упражнение

Надуваем мыльные пузыри

8.Артикуляционная гимнастика (см. тетрадь по звукопроизношению)

9. Слоговая структура слова (альбом Травкиной)

Рассмотрите картинки и расскажите кого (что) видите.

Например: вижу осу и т.д.

Проговорить слова (оса, лиса, пила, коза, мука, сова, уха, коса)

С уважением, ваш учитель-логопед

Жаркова Мария Александровна