СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Алгебра 9 класс

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Алгебра 9 класс»

В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии.  ( Н.Е.Жуковский )

В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии. ( Н.Е.Жуковский )

Определение квадратичной функции Квадратичной функцией называется функция , которую можно задать формулой вида : y= ax 2 +bx + c где: a,b,c – числа Х – независимая переменная  а 0

Определение квадратичной функции

Квадратичной функцией называется функция , которую можно задать формулой вида :

y= ax 2 +bx + c

где: a,b,c – числа

Х – независимая переменная

а 0

А ТЕПЕРЬ НЕБОЛЬШОЙ ТЕСТ А ТЕПЕРЬ НЕБОЛЬШОЙ ТЕСТ 1. Определить, какие из данных функций являются квадратичными : у = 5х + 2 у = х 2 – 1 у = 5х 2 + 3х у =  - ( х + 3 ) 2 + 2 у = 6х 3 – 5х 2 + 7 у = 7х 2 + 2х -1 у  = х 2 – 5х + 6 у = 6х 4  + 5х 2 + 7
  • А ТЕПЕРЬ НЕБОЛЬШОЙ ТЕСТ
  • А ТЕПЕРЬ НЕБОЛЬШОЙ ТЕСТ

1. Определить, какие из данных функций являются квадратичными :

у = 5х + 2

у = х 2 – 1

у = 5х 2 + 3х

у = - ( х + 3 ) 2 + 2

у = 6х 3 – 5х 2 + 7

у = 7х 2 + 2х -1

у = х 2 – 5х + 6

у = 6х 4 + 5х 2 + 7

График любой квадратичной функции – парабола. Алгоритм построения параболы   у = ах 2 + b х + с : Найти координаты вершины параболы, построить на координатной плоскости соответствующую точку, провести ось симмертрии. Определить направление ветвей параболы. Найти координаты еще нескольких точек , принадлежащих искомому графику ( в частности, координаты точки пересечения параболы с осью у и нули функции, если они существуют). Отметить на координатной плоскости найденные точки и соединить их плавной линией.

График любой квадратичной функции – парабола.

Алгоритм построения параболы у = ах 2 + b х + с :

  • Найти координаты вершины параболы, построить на координатной плоскости соответствующую точку, провести ось симмертрии.
  • Определить направление ветвей параболы.
  • Найти координаты еще нескольких точек , принадлежащих искомому графику ( в частности, координаты точки пересечения параболы с осью у и нули функции, если они существуют).
  • Отметить на координатной плоскости найденные точки и соединить их плавной линией.

Построение графика функции у х

Построение графика функции

у

х

Мы уже строили графики функций вида  у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена.  Используем этот прием в общем виде:   ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с =  = а + с =   = а + с = а Мы уже строили графики функций вида  у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена.  Используем этот прием в общем виде:   ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с =    = а + с =     = а + с = а Мы уже строили графики функций вида  у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена.  Используем этот прием в общем виде:   ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с =    = а + с =     = а + с = а Мы уже строили графики функций вида  у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена.  Используем этот прием в общем виде:   ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с =    = а + с =     = а + с = а 6

Мы уже строили графики функций вида

у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена. Используем этот прием в общем виде:

ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с =

= а + с =

= а + с = а

  • Мы уже строили графики функций вида у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена. Используем этот прием в общем виде: ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с = = а + с = = а + с = а
  • Мы уже строили графики функций вида у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена. Используем этот прием в общем виде: ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с = = а + с = = а + с = а
  • Мы уже строили графики функций вида у = ах 2 + b х + с , выделяя квадрат двучлена. Используем этот прием в общем виде: ах 2 + bx + с = а (х 2 + x ) + с = = а + с = = а + с = а

6

Нам удалось преобразовать квадратный трехчлен к приведенному виду у = а ( х – x 0 ) 2 + y 0 ,   Теперь если , то получаем , чтобы построить график функции  у = ах 2 + bx + с , надо выполнить параллельный перенос параболы у = ах 2 , чтобы вершина оказалась в точке  ( x 0  ; y 0 )

Нам удалось преобразовать квадратный трехчлен к приведенному виду у = а ( х – x 0 ) 2 + y 0 ,

Теперь если , то получаем ,

чтобы построить график функции у = ах 2 + bx + с ,

надо выполнить параллельный перенос параболы у = ах 2 , чтобы вершина оказалась в точке ( x 0 ; y 0 )

- Таким образом, мы доказали теорему: .  Графиком квадратичной функции  у = ах 2 + b х + с  является парабола , которая получается из параболы у = ах 2  параллельным переносом . Вершина параболы - ( х 0 ; у о ) , где : х о = - у 0 = Осью параболы будет прямая  х = - 6

-

Таким образом, мы доказали теорему:

.

Графиком квадратичной функции

у = ах 2 + b х + с является парабола , которая получается из параболы

у = ах 2 параллельным переносом .

Вершина параболы - ( х 0 ; у о ) ,

где : х о = - у 0 =

Осью параболы будет прямая

х = -

6

0 - Множество значений при a Многие свойства квадратичной функции зависят от значения дискриминанта . 6 " width="640"

Свойства квадратичной функции

Функция непрерывна

Множество значений при a0 -

Множество значений при a

  • Многие свойства квадратичной функции зависят от значения дискриминанта .

6

Вспоминаем :  Дискриминантом квадратного уравнения ах 2 + b х + с = 0 называется выражение  b 2 – 4ac Его обозначают буквой  D , т.е.  D= b 2 – 4ac .   Возможны три случая: D  0 D  0 D  0    6

Вспоминаем :

Дискриминантом квадратного уравнения ах 2 + b х + с = 0 называется выражение

b 2 – 4ac

Его обозначают буквой D , т.е. D= b 2 – 4ac .

Возможны три случая:

  • D 0
  • D 0
  • D 0

6

   если дискриминант больше нуля, то парабола пересекает ось абсцисс в двух точках,    если дискриминант равен нулю, то парабола касается оси абсцисс,    если дискриминант меньше нуля, то парабола не пересекает ось абсцисс,  если старший коэффициент квадратного трёхчлена ( а ) равен нулю, то графиком функции является не парабола, а прямая; (и соответствующее уравнение надо решать не как квадратное, а как линейное),    абсцисса вершины параболы равна
  •   если дискриминант больше нуля, то парабола пересекает ось абсцисс в двух точках,
  •   если дискриминант равен нулю, то парабола касается оси абсцисс,
  •   если дискриминант меньше нуля, то парабола не пересекает ось абсцисс,
  • если старший коэффициент квадратного трёхчлена ( а ) равен нулю, то графиком функции является не парабола, а прямая; (и соответствующее уравнение надо решать не как квадратное, а как линейное),
  •   абсцисса вершины параболы равна
0 Дискриминант D 0 Положительные значения D = 0 Отрицательные значения D Везде, кроме точки Промежуток возрастания Везде Промежуток убывания Отсутствуют Минимальное значение У min = f ( )   " width="640"

Свойство функции при

а 0

Дискриминант

D 0

Положительные значения

D = 0

Отрицательные значения

D

Везде, кроме точки

Промежуток возрастания

Везде

Промежуток убывания

Отсутствуют

Минимальное значение

У min = f ( )

 

0 Отрицательные значения D = 0 Положительные значения Промежуток возрастания D Везде, кроме точки Отсутствуют Промежуток убывания Везде Максимальное значение У max = f ( )   " width="640"

Свойство функции при

а

Дискриминант

D 0

Отрицательные значения

D = 0

Положительные значения

Промежуток возрастания

D

Везде, кроме точки

Отсутствуют

Промежуток убывания

Везде

Максимальное значение

У max = f ( )

 

-  ветви параболы направлены вверх , При  у у При  ветви параболы направлены вниз f(x 0 ) х х

-

ветви параболы направлены вверх ,

При

у

у

При

ветви параболы направлены вниз

f(x 0 )

х

х

 Назовите те параболы, ветви которых будут направлены вниз f ( x ) = - 3х 2 + 1 f ( x )  = 7х 2 + 2х -1 f ( x ) = ( х + 2 ) 2 – 3 f ( x ) = 0,5 х 2 – 6х + 5 f ( x ) = ( х + 2 ) 2 – 3 f ( x ) = - 2 ( х – 3 ) 2 + 4 f ( x ) = 6х 3 – 5х 2 + 7 f ( x ) = х 2 + (а + 1)х + 3

Назовите те параболы, ветви которых будут направлены вниз

f ( x ) = - 3х 2 + 1

f ( x ) = 7х 2 + 2х -1

f ( x ) = ( х + 2 ) 2 – 3

f ( x ) = 0,5 х 2 – 6х + 5

f ( x ) = ( х + 2 ) 2 – 3

f ( x ) = - 2 ( х – 3 ) 2 + 4

f ( x ) = 6х 3 – 5х 2 + 7

f ( x ) = х 2 + (а + 1)х + 3

Для закрепления теоретических знаний решим задачу. Задание:  Построить график функции : y = х 2 - 6 х + 8

Для закрепления теоретических знаний решим задачу.

Задание: Построить график функции :

y = х 2 - 6 х + 8

Решение : у = Х 2 -6 х  + 8  у  =  (х 2 -  2 х 3  х х + 9) – 1 =  = ( х - 3 ) 2 -1 График функции можно построить двумя способами:

Решение :

у =

Х 2 -6 х + 8

у = 2 - 2 х 3 х х + 9) – 1 =

= ( х - 3 ) 2 -1

График функции можно построить двумя способами:

Построение графика функции по 1 способу: Построим график у = х 2 , затем произведем параллельный его перенос на 3 единицы вправо и на 1 единицу вниз.

Построение графика функции по 1 способу:

Построим график

у = х 2 ,

затем произведем параллельный его перенос на 3 единицы вправо и на 1 единицу вниз.

0 ( Ветви параболы направлены вверх) Точка пересечения с осью ординат (0 ; 8 ) " width="640"

Ось симметрии

Построение графика функции по 2 способу:

Построим график , используя свойства квадратичной функции у = х 2 - 6 х + 8 :

( 3; -1)- вершина парабол ы (т.к. х = -(b/ 2a) ; y=(4ac – b 2 ) / 4a )

Решив квадратное уравнение х 2 - 6 х + 8 =0 определяем нули функции Х = 2 и Х = 4

а 0 ( Ветви параболы направлены вверх)

Точка пересечения с осью ординат (0 ; 8 )

0 при х 4 f ( x ) " width="640"

Ось симметрии

Область значений функции – Е ( f ) = [ -1 ; + )

Функция возрастает в промежутке [ +3 ; + )

Функция убывает в промежутке ( - ; +3 ]

Наименьшее значение функции равно -1

Наибольшего значения функции не существует

f ( x ) 0 при х 4

f ( x )

Литература 1. Методическая разработка урока «Функция у = ах 2 + bx + с, ее свойства и график».УМК «Алгебра, 8 класс» А.Г. Мордкович.Гл. 2 «Квадратичная функция». 2. Мерзляк А.Г.Полонский В.Б. Якир М.С. Алгебра:Учебник для 9 кл. общеобразовательных учебных заведений.- Х. Гимназия, 2009

Литература

1. Методическая разработка урока «Функция у = ах 2 + bx + с, ее свойства и график».УМК «Алгебра, 8 класс» А.Г. Мордкович.Гл. 2 «Квадратичная функция».

2. Мерзляк А.Г.Полонский В.Б. Якир М.С. Алгебра:Учебник для 9 кл. общеобразовательных учебных заведений.- Х. Гимназия, 2009