Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 29.04.2024 19:12

Савиных Марина Александровна

Учитель математики и информтики

38 лет

3 046

16 009

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия,

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Анализ фрагмента урока

Категория: Математика

12.05.2022 08:59

Анализ фрагмента урока по новым ФГОС

Просмотр содержимого документа
«Анализ фрагмента урока»

Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия

ФИО: Савиных Марина Александровна

Район: Кетовский

Образовательная организация: МКОУ «Садовская СОШ»

Ссылка на видеозапись урока: https://youtu.be/KP2mbUa3HTU

Предмет, класс	Тема анализируемого учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся						Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода
			Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная
			Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности
Математика, 7 класс	Определение степени с натуральным показателем	Направляющая	Проблемно-Диалоговое взаимодействие	Отвечают на простые и сложные вопросы учителя, анализируют и делают выводы, обобщают.	Учебное сотрудничество.	Слушают и понимают учителя и товарищей, строят речевые высказывания в соответствии с задачей. Взаимодействие в процессе групповой работы.	Планирование и самоконтроль	Выполнение задания в диалоге с учителем. Совместное составление плана работы.	Учитель через систему вопросов обозначает проблему, ученики принимают проблему. Учитель управляет поисковой деятельностью. Знания не даются в готовом виде.